出国留学网专题频道精美课件栏目,提供与精美课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

精美课件

精美课件

  教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,这就需要我们老师自己抽时间去完成。设计教案需要注重信任和尊重学生的个性和需求。出国留学网小编精心整理了关于“精美课件”的一系列资料,也许本文能为您提供一定帮助!

精美课件 篇1

  教学目标:

  知识与能力:学习风的表现方法。

  过程与方法:培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。

  情感态度价值观:培养热爱大自然、热爱生活的情感。

  教学重难点:

  1、引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。

  2、运用线条大胆地表现对风的感受。

  教学过程:

  一、情景导入——听风、感觉风、发现风

  1.多媒体播放风的声音,让学生听,引入课题《风来了》。

  【同学们,你能摸到风吗?那你看得见风吗?现在我们坐在教室里,你能感觉到风吗?】

  2.让学生想想,现在你可以怎么来制造风。(用手扇、嘴巴吹)

  3.通过什么感觉到了风,(头发晃动)及对风的感觉。【我们通过脸上有凉气、头发摆动、红领巾扬起这些现象都可以感觉到风的存在】

  二、了解风的形成、风的种类,对不同季节的风的感受,了解风吹过之后物体变成什么样子?

  1.教师提问,风是怎么形成的?在自然界有哪些种类的风?

  教师答案,风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的,有微风、大风、狂风、龙卷风等

  2.提问,不同的风跟什么有关系?(天气)不同天气的风给我们的感觉是不一样的,那么请大家回忆一下,不同季节的风吹过之后给我们什么样的感觉呢?(春天—温暖,夏天—凉爽,秋—有些凉,冬—冷)

  【不同季节的风给我们不同的感受,春天的风温和,使我们感觉舒适;夏天的风凉爽,使我们感觉清新;秋风飒爽,使我们寒意渐浓;冬天的风寒冷,使我们畏惧。】

  3.风吹来时物体有什么变化?小组讨论一下。

  【风吹过之后树枝会摇动、湖面上有波纹的时候就知道风从那里经过】

  4、学生和教师一起归纳风来时物体形态的变化。

  周围景物的变化:花草树木随风倾斜摆动人物的变化:

  (1)人物头部,强调头发的飘动或帽子飞起来。

  (2)人物身体,强调衣服的飘动,饰物随风飘扬。

  (3)人物的手,捂头或捂住衣服,用力抓住手中的物品。

  三、欣赏作品,学习用线条表现风

  1.欣赏画家陈龙、周若兰的作品《阵风》,强化学生记忆。

  【我们大家一起来看这幅作品,在作品中是大风还是小风?】(大风)

  【大风来临,作品中的人和物体变成什么样了呢?谁愿意来说说】

  (风把帽子吹掉了,头巾被风吹的飘起来了,人都是抱着头往前走,衣服飘起来了。沙被吹起来了)

  2.欣赏教材,学习用线条表现风的感觉。

  【其实风是看不见也摸不着的,那在绘画中我们怎样表现风来了的效果呢?你们觉得我们该用什么样的方法画出风呢?】(相似方向飘动的弧线、旋转的涡状线)【板书怎么用线条表现风】<...

与精美课件相关的实用资料

推荐更多