你感受过日出日落时的壮阔景色吗?你感受过月圆月缺的悲欢离合吗?你感受过潮涨潮落的大海的活力吗?从这些自然的景物里，我们都可以从中获得启示。
你看那日出日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却以星月稀疏;都说昙花一现，殊不知这不饶人的时光更加娇贵，连现也不现就转瞬即逝了。若是说残花落叶是一个无法逃脱的生命循环，那它实在太残忍了!眼睁睁看着一个个绚丽多姿的生命凄凉地结束。末了，只剩下一个空壳子。花蕾初生的光彩转眼间香消玉殒，化为死寂般的干枯;彩蝶纷飞又是如何?在一季热闹的夏后，它们又会僵死在花儿的冷香里。我一直不明白——为什么时间会过得这么快，为什么明知道生命会结束还要让它诞生?这不是很无用吗?
后来我想通了，生命虽短促，但是我们在这短暂的生命里绽放出自己光彩，才不枉来过人世一遭。
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《红楼梦》是我国的四大名著之一，甚至喜爱它的读者还创了一门“红学”来专门研究《红楼梦》。下面是由出国留学网小编为大家整理的“读完红楼梦的感悟与启示”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《红楼梦》是一部中国封建社会末期的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
曹雪芹创作了《红楼梦》，创建了贾府这个大家庭，但是整部作品的主线却始终集中在贾宝玉和林黛玉身上，如只将注意力集中在宝、黛间的恩爱缠绵上，的确很容易让人生厌，但是从作品的写作手法这条线索出发，却使我感感悟有许多。
第一，阅读过《红楼梦》的读者一定会发现，作品对任何一个人物的描写都显得格外的细腻，格外的重视，是其他三部名著所不能及的。特别是在第三回之中，人物描写不但多，而且恰当，恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈现在我们面前。在对迎春、探春、惜春的描述中，作者写道“第一个肌肤微露、和中身材，腮凝新荔、鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。第三个年纪尚小，身量未足。”挥挥几笔，把三姐妹的外貌描写得出神入化。
而对贾宝玉的描写又多了几分大气，“头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。”从外到内，从上到下，从粗到细，都把人物的外貌、性格描写得淋漓尽致。再看薛宝钗的，“先就看见薛宝钗坐在炕上作针线，头上挽着漆黑油光的鬓儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。”……如此描写，真把人给写活了，我读了以后仿佛真的见到了这一大家子，这就是令我感受最深刻的地方。
现在很多作品对人物的描写往往达不到这种效果，因此写出的人物就显得苍白无力，没有一丝灵性。别以为这一点没有多大的价值，其实它就是衡量你作品优劣的一个刻度表。其实，要想写出人影来，并不难，就需要多观察。《红楼梦》能如此耐看，原因也在于此。据“红学家”考证，《红楼梦》就是发生在曹雪芹生活的那个年代，也就是曹雪芹天天见的事儿。所以说若没有平日观察的功底，现在的四大名著恐怕就无法登上荣誉宝座了。
第二，曹雪芹刻画出的人物都具有一种神韵。经过曹雪芹的手后，《红楼梦》中的每一个人物都被赋予了各种各样的性格，王熙凤被赋予了见风使舵、善于察言观色、理家才能高超、心狠手辣的性格；林黛玉被赋予了爱哭、喜争风吃醋的性格；贾宝玉被赋予了一种独有的呆呆傻傻的性格……对每一个主人公的刻画显得那么自然，让人在不知不觉中感悟，比起其它三部名著来，更有难度，如不细读，必不能品味透彻……
《红楼梦》巨大的社会意义不仅在于它写出了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，更在于它以这个爱情悲剧为中心，写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。同时，小说通过对封建叛逆者的歌颂表达了新的朦胧思想，也敲响了新世纪到来的晨钟...
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小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会，因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪：启蒙思想和拿破仑的影响，培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。
就在这样的岩石底下，一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家，当起家庭教师来。在那段时期，他与德.瑞那夫人发生了暧昧关系，大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是，纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂，助长了他向上爬的欲望和野心。
于连进入阴森恐怖的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把自己送上了断头台。
作为一部优秀的批判现实主义小说，《红与黑》并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。
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...“启事”和“启示”的区别：
一、表现形态不同。“启事”是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的;而“启示”则是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。
二、语素意义不同。“事”“示”有别，不必细说;同一个“启”字，说的也不是一回事。“启事”用的是“启”的陈述义，即开口说话，它和“启禀”“启奏”的“启”同出一辙;而“启示”用的是“启”的开导义，即“启蒙运动”的“启”。前者是向人诉说，是单向的;后者既可启示他人，也可自己受到启发，是双向的。
三、语法功能不同。“启事”是名词，不能带宾语;“启示”既是名词，又是动词，它是可以带宾语的。
四、“启事”的对象是他人;而“启示”则既可以启发他人，也可以是自我受到启示，又或者是双方都受到启迪，有所领悟。
五、“启事”是公开的;“启示”则作用于内心世界。
启事例文：
寻人启事是指亲人或同事走失或下落不明，希望公众帮助寻找而使用的应用文书。它可以张帖在有关人员的失散地点或人口集中的繁华闹市，也可以在报纸上刊登或在广播、电台播放。张贴、刊登或播放寻人启事时一般附有照片。
根据走失的原因，寻人启事可分为故意走失和无意走失两种。
因家庭纠纷或与他人发生矛盾没有解决而出走的称故意走失;因年幼无知、老年痴呆或精神不正常等疾病引起的下落不明称无意走失。
寻人启事一般由以下几部分组成：
1.标题。标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找XXX》或《寻XXX》等字样。
2.正文。正文一般须包括以下四项内容：
(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。
(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。
(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。
(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。
3.落款。写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。
[例文1]
寻人启事
李小军，男，8岁，身高1.2米。北京口音。长方脸，皮肤较黑，右眼靠鼻梁处有一黑痣。身穿紫色尼绒夹克衫，蓝色牛仔裤，白色运动鞋。X X X X年X月X日在王府井大街走失，有知情者请与北京市海淀区X街X园X栋联系，电话：XXXXXXXX，重谢。
联系人：李XX
XXXX年X月X日
[例文2]
寻人启事
蒋小平，女，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟...
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启事：
1.陈述事情。多用于下对上。 2.陈述事情的奏章;函件。 3.公开声明某事的文字。多登在报刊上或贴在墙壁上。
启示：启发使领悟
早在20多年前，吕叔湘先生写过一篇《错字小议》，其中谈到“启事”“启示”容易误用。20多年过去了，这一差错非但没有绝迹，相反还有蔓延之势。某品牌刊物，刊出了“征稿启示”;某知名企业，刊出了“招聘启示”。网上搜索一下，该用“启事”而误用“启示”的，竟多达数百万条。“启事”“启示”混淆，成为“2006年十大语文差错”之一，实在是“当之无愧”的。
“启事”和“启示”至少有三点区别：
一、表现形态不同。“启事”是一种公告性的应用文体，是为了说明某事而在公众中传播信息，一般采用登报或张贴的方式，其形态是显性的;而“启示”则是启发提示，作用于人的内心世界，启迪思想或激活思维，其形态是隐性的。
二、语素意义不同。“事”“示”有别，不必细说;同一个“启”字，说的也不是一回事。“启事”用的是“启”的陈述义，即开口说话，它和“启禀”“启奏”的“启”同出一辙;而“启示”用的是“启”的开导义，即“启蒙运动”的“启”。前者是向人诉说，是单向的;后者既可启示他人，也可自己受到启发，是双向的。
三、语法功能不同。“启事”是名词，不能带宾语;“启示”既是名词，又是动词，它是可以带宾语的。（出国留学网为你提供）
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过年了，我们全家去了佛山的梁园玩，我从这次旅游生活中得到了启事。
佛山梁园是岭南四大名园之首，占地面积为21260平方米，梁园主要由“十二石斋”、“汾江草庐”、“寒香馆”等多个群体组成，秀水、名帖、奇石堪称梁园三宝。
我们在此游历觉得神清气朗。我们走着走着，看见了一间别致清雅的竹屋，这间屋子全部都是由竹子建成的，走进去是一条长廊，走廊过去就是屋的主体部分。长廊两边是漂亮的竹子，我觉得很舒服便走过去细细观赏，走近一看，心都凉了。清秀美丽的竹竿上全是游客们刻下留念的字体，原本赏竹的雅兴荡然无全了。竹子天性坚韧不屈，姿态优雅而清秀，我很是喜欢。但今天看到自己最喜欢的竹子被不文明的游客们糟蹋，我很是心疼和惋惜：这虽然是一些普通的竹子，但他也是有生命的，他也知道疼，但是一些人为了一个毫无意义的纪念，却狠心伤害这些可爱坚强的竹子!我轻轻抚摩这些受过伤害的竹子，他让我感受到了“千磨万击还坚劲”的精神，虽然他在生命中受到过痛彻心扉的伤痛，但是他还是坚强的活了下来。
正在我思考的时候，旁边有个可爱的小男孩，也看到了这些伤痕累累的竹子，并没有感到深深的惋惜，而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去拦住了他，我说：“竹子也是一种生灵，他一样也有生命，古人云：‘咬定青山不放松，立根原在破岩中’，他是一种灵性的生物，请不要伤害它。我们要主张文明旅行，文明参观，不能随意破坏景物、乱扔垃圾、随意触摸物品等等。所以请不要刻这些竹子……”当我努力的劝导时，小男孩爸爸也走过来了，他听说了这件事之后，对我竖起了大拇指，他对小男孩说：“我们是文明人是吗?”小男孩点点头。小男孩爸爸：“我们要文明的旅游，不能破坏景物。
看着小男孩远去的背影，我从生活中得到了启事：我们要文明旅行，不要破坏景物、设施，哪怕是一棵小小的竹子，并督促身边的人也做到文明，这样，文明将会成为最美的风景线!
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读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助!
（本文为你提供读后感范本两篇。）
篇一：
在断断续续历经两周的阅读时间里，我好不容易读完了它——《红与黑》。
其实这本书，在早年间就读过几次，但由于各种缘由，都没有读完整，以致对此书只知其是一部名着外，对其被称为名着的意义没有一个真正的理解
这是一本很久远的书了，《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了。写出这么一曲折故事的才人是已逝世很久的司汤达，他生于法国，我非常敬佩他能写出如此长的小说。
我看的这本书是缩版，把几十万的字缩到了几万字而已。但是书中的故事却依然表现得淋漓尽致。
书中描写主人公于连在“红”与“黑”的道路选择上进行了痛苦的挣扎，但其中终极目的，都是想无所不用其极地跻身于上流社会。
于连。索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们做出很多评判——有的说他是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧;有的说他是一个野心家的毁灭;还有的说他是一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
我认为书中的2个亮点深深吸引住了我，首先是于连在跻身上流社会的途径选择上，是选择做一名声显赫的红衣主教，还是做一个像拿破仑那样有胆有识的大将军，产生了思想上的激烈斗争冲突，使的故事情节跌宕起伏、一波三折。其次就是在为实现自己的目标奋斗中所遇到的两次至诚至真的爱情，这也深深地打动了我，以致我看到如此忠贞不渝的爱情，几次为之热泪盈眶，也许是因为它太可贵了!
读了《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，这本书表现得不仅仅是于连的一生坎坷，更告诉我要想在社会上立足是非常困难的，所以我们要——好好学习天天向上。
篇二：
小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了，为什么在这风云变幻的200年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多尖锐的社会问题。
小说主人公于连的经历和遭遇反映了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。
于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅，但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会，因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪;启蒙思想和拿破仑的影响，培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋，飞黄腾达。但是在复辟时期，拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。
就在这样的岩石底下，一...
《红与黑》是法国著名作家司汤达的代表作。以下是小编为大家精心整理的读了《红与黑》有感，欢迎大家阅读，供您参考。
此书讲述的背景是法国处于新旧王朝交替而旧的王朝复辟的时候，而一场斗争也就这样开始了。
主人公于连出生于农民家庭，而在当时人被分为三六九等，他基本是最底层的了，他想要报复上流社会必需要用一些手段，他崇拜拿破仑却为了自己向上爬只好大骂他，对于圣经也是被迫记熟。这和我们现实生活中的许多人又有何不同呢，为了得到领导的重视，拍拍马屁，也有可能把其他人当做垫脚石，常常做着与自己内心相违背的事情，可是，现在的人找工作也十分困难，想要活下去，如果太老实，除非有好的一些条件，很可能会被别人挤下去，也有可能会导致自己连自己的伙食问题都得不到解决。
他发生过两起与爱情相关的事情，而他为了自己，也许可以说与市长夫人完全是为了地位，而第二起只是一个见识少的女孩爱上了他。而最后他对市长夫人开枪也宣布了他的终结。原本内心正常的他逐渐扭曲。环境可以在很大的程度上去影响一个人，中国现在许多官员一开始都有着自己的原则，而当权力越大也导致自己开始膨胀了，正如几年前云南的白恩培，当自己去触犯那条底线时，回过头来已经太晚了。我们想要不断地体现自己的价值，必然需要一些手段，然而很多人也因此失去了自己做事的原则。
他的悲剧可以说是必然的，人分贵族，平民等，制度之下，他也不过是一颗棋子，时代决定了他只有用那种方法才能向上爬，而他不幸倒下了。无论是现代还是古代近代都是如此，不存在人人平等的环境，除非回到原始的社会，或者另外一种猜想，那便是极度发达的未来，但现在仍然差太远，平等只是相对的，每个时代有各自的对与错，正如以前中国一夫多妻是很正常的现在看来却是不正常的了。
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