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人教版三年级美术下册《绒线绕绕》教案

三年级下册美术教案 绒线绕绕教案

  《绒线绕绕》教案

  教学目标:

  1. 通过用毛线粘贴组合成一幅绒线绕绕画,培养动手动脑能力。

  2. 通过毛线贴画的练习,培养学生认识不同的绒线绕绕画面表现形式。

  3. 通过粘贴毛线绒线绕绕,培养耐心细致的好习惯。

  教学重难点:

  用毛线表现图形,表现有疏密、流畅的线条。

  课前准备:

  学生:一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等

  教师:学生作品、毛线等

  教学过程:

  一、 引导阶段

  1. 引导学生说说毛线是从哪里来的?毛线有什么作用?

  2. 请同学们取出一根毛线,在桌子上随意造型。

  思考:你在做的过程中发现了什么?

  3.师小结:毛线就像一支神奇的笔,可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。

  4.引题:毛线绕绕

  5.欣赏毛线制作的图片,同桌互相讨论:绒线绕绕这些作品有什么特点,是怎样做出来的?

  A.毛线有的卷,有的绕,有的直,有的弯;

  B.毛线有的疏,有的密;

  C.有的是各种材料和毛线相结合做出来的;

  D.有的是立体的,有的是平面的。

  二、发展阶段

  1. 师点明制作要点:A用各种方法表现造型 绒线绕绕

  B粘贴是要耐心细致

  C注意毛线的颜色搭配

  2. 师巡回指导,及时表扬好的构思。

  3. 作业展评:

  4. 自由发表自己在这节课制作时的感受,遇到了哪些困难,是如何解决的。

  三、收拾与整理

  四、课后拓展

  1. 欣赏用毛线沟出来的花

  2. 思考尝试:毛线还能创作出什么?

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