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结对帮扶实施方案7篇

结对帮扶实施方案 结对帮扶

  要想在人生中取得成功,就一定要做准备,提前做好工作方案也是培养我们良好的工作习惯,想要了解“结对帮扶实施方案”的相关知识看看下面这份资料吧,此文章内容仅供参考请自行判断实际情况!

结对帮扶实施方案【篇1】

  为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,有效地将学习党的群众路线教育实践活动成果融入到学校教育的全过程,以人为本,促进学生党员全面发展,建设和谐校园。真正体现“党员受教育、群众得实惠”的科学发展观要求。经研究决定,在全校学生党员中开展“一对一”结对帮扶活动。

  一、指导思想

  通过“一对一”结对帮扶活动,各位学生党员要深入了解帮扶对象在学习和生活中的实际困难,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,尽力做到在学习、生活中帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。

  二、帮扶对象

  1、学习成绩较差的学生;

  2、特困家庭的学生(因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生);

  3、心理困难及有其他方面存在问题的学生。 三、帮扶措施

  1、学习上指导。学生党员要主动与学生所在班级班长联系,定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶学生学习上存在的问题

  2、物质上救济。尽个人所能,给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

  3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到学校大家庭的温暖;同时,引导他们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质,刻苦学习的决心。

  4、思想上解惑。鉴于有些帮扶学生的家庭情况特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心。经常找帮扶学生谈心,与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  三、结对帮扶要求

  1、由各学院(部)党委依据本方案,结合实际情况在广大学生党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

  2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入学生党员党的群众路线工作考核范畴;

  3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名学生党员都要真诚地 做好帮扶解困工作;

  4、学生党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动,了解所帮扶学生的学习和生活情况以及思想状况,深入做好帮扶学生的思想教育和交心工作。对受帮扶同学从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶,让学生感受到学校大家庭的温暖,为。

  5、各学院(部)党委按照“一对一”结对帮扶的要求,负责帮扶对象原则上为本学院(部)的学生。

  各学院(部)于2014年4月11日前,将结对帮扶名单(见附件1),7月11日前上交一份不少于1000字的结对帮扶情况总结至基层单位领导小组办公室。

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  围绕目标来撰写方案才是最明智的,在日常学习、工作抑或是生活中。我们不妨提前制定相关的工作方案,一篇合格的方案应包括哪些方面?精选优质文章小编推荐了一篇关于“结对帮扶工作实施方案”的好文,相信能对大家有所帮助!

结对帮扶工作实施方案 篇1

  为充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,有效地将学习党的群众路线教育实践活动成果融入到学校教育的全过程,以人为本,促进学生党员全面发展,建设和谐校园。真正体现“党员受教育、群众得实惠”的科学发展观要求。经研究决定,在全校学生党员中开展“一对一”结对帮扶活动。

  一、指导思想

  通过“一对一”结对帮扶活动,各位学生党员要深入了解帮扶对象在学习和生活中的实际困难,使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性,尽力做到在学习、生活中帮扶,更要在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业。

  二、帮扶对象

  1、学习成绩较差的学生;

  2、特困家庭的学生(因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生);

  3、心理困难及有其他方面存在问题的学生。 三、帮扶措施

  1、学习上指导。学生党员要主动与学生所在班级班长联系,定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶学生学习上存在的问题

  2、物质上救济。尽个人所能,给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

  3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能帮助解决家庭存在的实际困难,使之切实感受到学校大家庭的温暖;同时,引导他们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质,刻苦学习的决心。

  4、思想上解惑。鉴于有些帮扶学生的家庭情况特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心。经常找帮扶学生谈心,与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  三、结对帮扶要求

  1、由各学院(部)党委依据本方案,结合实际情况在广大学生党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动,并落实到具体行动上;

  2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性,并纳入学生党员党的群众路线工作考核范畴;

  3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围,每名学生党员都要真诚地 做好帮扶解困工作;

  4、学生党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动,了解所帮扶学生的学习和生活情况以及思想状况,深入做好帮扶学生的思想教育和交心工作。对受帮扶同学从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶,让学生感受到学校大家庭的温暖,为。

  5、各学院(部)党委按照“一对一”结对帮扶的要求,负责帮扶对象原则上为本学院(部)的学生。

  各学院(部)于2014年4月11日前,将结对帮扶名单(见附件1),7月11日前上交一份不少于1000字的结对帮扶情况总结至基层单位领导小组办公室。

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  学校结对帮扶方案要怎么写,很多人没有写过帮扶方案所以不会写,那么以下是小编收集整理的“学校结对帮扶实施方案模板(精选5篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校结对帮扶实施方案模板(精选5篇)【篇一】

  一、我镇教育基本情况

  我镇义务教育阶段现有在校学生1666人,有58个教学班;学前教育阶段现有在校学生990人,24个教学班。全镇共有建档立卡贫困户在校学生108人。

  二、贯彻落实脱贫攻坚工作情况

  1、学区办在扶贫攻坚政策精准落实方面,坚持用 新时代中国特色社会主义思想和党的十九大思想统领脱贫攻坚工作。学区成立有教育扶贫资助工作小组,由学区主任担任组长,加强领导,由镇教育工会主席XXX同志具体负责全镇教育扶贫工作事宜,各中小学幼儿园负责人为小组成员。小组制定了《XXX镇教育扶贫资助工作实施方案》,力求教育扶贫工作做到有章可依,有账可查,精准,有效。

  2、学区办充分利用每周一的办公例会时间,深入学习习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神和省市委关于脱贫攻坚工作的系列决策部署,不断提高自身对扶贫攻坚工作的思想认识和重视程度。

  3、在扶贫攻坚工作中,学区办不存在搞变通,口是心非,搞上有政策、下有对策问题。一切扶贫资助活动都以上级文件精神为依据,认真贯彻落实。

  4、学区办在扶贫资金使用方面加强领导,分工明确,责任到人,认真核实每一名建档立卡学生、贫困学生和寄宿生,详细了解他们的家庭情况,力求做到扶贫工作精细准确,成效显著。

  5、学区办严格执行现行扶贫标准,认真落实“两个确保”“两不愁、三保障”要求。每一次教育资助活动的详细信息(被资助学生姓名、学校、学段、班级、资助金额、银行卡号等)都记录在案,做到有据可查,真实准确。

  6、对于教育扶贫资金的使用监管,学区办指定专人负责(姬生利同志),资助资金直接打到贫困学生家长账户。每次资助资金落实后,学区办都要对中小学幼儿园被资助学生家长进行电话走访或是入户核实,确保扶贫资金准确、及时到账。

  7、在教育扶贫资金申请、分配、拨付及管理过程中,学区办一直坚持扶贫资金专款专用,实行扶贫到户资金“一卡通”制度,确保资金及时足额安全到位。不存在侵占、虚报、挪用等问题。

  8、学区办的每一次教育扶贫活动都严格执行上级文件要求,扶贫工作具体、详细。不存在盲目决策、弄虚作假等问题。

  9、在教育扶贫工作中,学区办坚持“授人以渔”的扶贫原则,注重帮扶工作的长期性、时效性。既注重对贫困生的学业帮扶,又注重对他们的思想教育,坚持扶智与扶志相结合,坚持控辍保学与生活实际相结合,帮助他们设计、规划一条适合自身发展的长期目标。

  10、“雨露计划”项目帮扶对象为中等职业教育、高等职业教育学校在校生,如全日制普通大专、高职院校、技师学院等。补助标准为每生每年3000元。

  三、学区办xxxx年以来开展的脱贫攻坚工作

  近年来,学区办严格执行上级扶贫救助文件精神,确保各项扶贫救助资金足额、及时发放到贫困学生预留帐户。xxxx年,建档立卡资助及其他救助活动共计333人,累计发放各类资助金332650元;xxxx年,建档立卡资助及其他救助活动共计389人,累计发放各类资助金3774500元。具体资助明...

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