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绿毛龟红点点

小乌龟

  有一天我和爸爸妈妈去公园时看见了一个叔叔在卖乌龟,我选了一只小绿毛龟,给它取了个名字,叫红点点,因为它的脸上有红点,所以我就叫它红点点。还找了一个小鱼缸给它做家,还放了很多小石头做玩具。

  红点点每天都想出来散步,我让它出来但它不出来,不让出来时它却搭在石头上偷跑出来,老是爬到我们餐桌下面看我吃饭,它总喜欢黑黑的地方,一天我在看电视,它差点爬到冰箱下面去,被爸爸发现了,我把它抓了回来,放回了它的家里,还把石头全部拿了出来,哈哈这下你跑不掉了吧!淘气的小家伙。

  小乌龟虽然很懒但还是很聪明,把它翻过来四脚朝天的话,它就会一动不动的,呆在那里等我去看书的时侯它就悄悄的翻了过来,爬来找我。

  晚上给它喂食它不吃,早上给它喂,它就把食物藏在肚皮底下,可好玩了,特别可爱。

  我一定会把它养得好好的,永远做我的好朋友。

与绿毛龟作文600相关的小学五年级作文

《绿毛龟》读后感

《绿毛龟》读后感 读后感

  以下是由出国留学网为您整理提供的关于《绿毛龟》读后感,希望对您有所帮助,欢迎阅读与借鉴。

  【《绿毛龟》读后感一】

  今天上了《绿毛龟》一课,或许是课文的内容吸引了孩子们,亦或是在切入课文的时候把握住了孩子的心理,激发了学生学习的兴趣,因此,整节课,学生的学习情绪很高昂,你说、我说、他说,大家畅所欲言,完全进入了学习状态。可以自豪得说,这节课是我们师生都很有感觉的一节课,师生间的默契也使今天的我拥有了好心情。

  在课导入时,我这样说到“今天老师将带领大家去与一只世间的可爱精灵亲密接触,看看它将给我们大家带来什么异乎寻常的惊喜?”随着《绿毛龟》课题的板书,我适时问到:关于绿毛龟,你知道什么信息?并说说你是通过什么渠道获得这一信息的?由于课前学生做了充分的准备,加上孩子爱动物的天性,何况是对于世界四大奇龟之一的绿毛龟,他们或借助于教材,或借助于网络,借助于书籍,借助于父母,从大小到体重;从外形谈到吃东西的模样;从绿毛龟谈到其他的三大奇龟-双头龟、白玉龟、蛇形龟……学生娓娓而谈,说了还想说,让我深刻感受到孩子的能力是不可估量的。信息交流激发了学生想了解绿毛龟的浓厚兴趣,我趁热打铁:那么“作者笔下的绿毛龟是怎么样的?是不是与我们了解的一样?”我请同学们通过自由朗读课文,去认识作者笔下的绿毛龟,同时探究我们一家大小为什么喜欢绿毛龟?在探究的过程中,我教会学生抓关键词句的方法,如描写外形的句子;如吃东西动作的描写;又如通灵之性的神态描写。在一次次的咬文嚼字中,在一次次的深入朗读中,学生从外形、吃相、通灵之性三方面探究出了我们全家对这小精灵的喜爱;更从作者无声的文字中感受到了人和动物和谐相处的快乐的情感。[99作文网--xxjxsj.cn--更多语文反思内容]

  《绿毛龟》一课给了我一份好心情,这一课的教学也使我反思以往的教学,不要老是怪孩子与你没默契,孩子这不会说,那不会说,要相信孩子们,不是他们不会说,而是可能我们没有为他们在课堂上搭建好一个说的平台。一旦这个平台他们觉得很适合自己在上面“唱歌跳舞”,那么他们肯定会如你老师所愿,如滔滔长江之水,连绵不绝 ;又如黄河泛滥, 一发不可收拾……

  【《绿毛龟》读后感二】

  今天,我阅读了自读课本中《绿毛龟》这篇文章,刚刚看第一眼,就被它牢牢地吸引住了。想知道文中讲的是什么吗?就让我带领你体会一下这篇文章吧:

  家人从外省带来了四大奇龟之一——一只绿毛龟,所有的人都兴奋不已,把它养在一个大水缸里。时间长了,绿毛龟和家里的人都熟悉了,见面便“打招呼”,可爱极了。可是有一天,小主人公的两个朋友来了,他们和主人公一起把绿毛龟五花大绑,用各种残酷的方式来折磨绿毛龟,供自己取乐,最后绿毛龟奄奄一息,不幸死亡了。

  读完这个故事,我既感受到了绿毛龟的可爱,与家人和平相处的快乐;又惋惜小主人公和她朋友们的无知和自私。她们在折磨绿毛龟的同时,没有想到自己正在以大欺小吗?她们难道没有想到到一个手无寸铁的弱小生物会为了自己的欢乐而白白牺牲生命吗?我感觉绿毛龟那天不仅是被她们束缚住了手脚,还被她们束缚住了心灵。当一个生物的心灵都被封闭又不去医治的情况下,它便对生活失去了兴趣,失去了与人类相处的信心,等待它的便只有死亡。

与绿毛龟作文600相关的读后感范文

初中初一作文300字:绿毛龟

绿毛龟 初中初一 300字
作文标题: 绿毛龟
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本作文是关于初中初一300字的作文,题目为:《绿毛龟》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和妈妈去花鸟市场玩。我发现了可爱的绿毛龟,于是就在卖绿毛龟的摊位上停下来,兴致勃勃地仔细观察起来。绿毛****如蛇头,呈三角形,颈如龙颈,喜欢卷缩,一双黑色的眼睛透出一股机灵劲儿。调皮的它有时会将脖子伸出六、七厘米长,全身长满了细长的绿毛,毛中有金线,最长的有十几厘米长,这可能是它长期生活在水里,用来对付外来侵入者的神秘武器。绿毛龟的脊背上有三条棱,底甲成象牙色,大如五株钱,身下的四只脚既能使它在水里遨游,又能使它在陆地上爬行。突然,摊主把一条小鱼放进了绿毛龟的池子里,只见绿毛龟看准小鱼,猛地咬去,“嘎嘣”,小鱼没咬到,却咬住了池底的一块石子。绿毛龟发怒了,瞅准小鱼,猛地咬去,这下把小鱼咬住了。瞧!
绿毛龟乐坏了。绿毛龟真是又淘气又可爱,我好喜欢它。指导教师:王松玉...

高中高三作文150字:绿毛龟

绿毛龟 高中高三 150字
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今天是六一儿童节,爸爸带我到南禅寺花鸟市场去玩。
一进门,满眼都是碧绿的盆景,阵阵青香扑鼻而来;不远处传来一阵阵悦耳的鸟鸣声。突然,我看见前方鱼缸里有一只特别的乌龟,那乌龟浑身长满了毛,绿茸茸的特别奇怪。爸爸告诉我说:“这叫绿毛龟”。
我想:它长这么多毛一定是想伪装成草,这样它趴在草丛里就可以躲开天敌的攻击。你瞧,它一直一动不动地趴在那儿,难道它把这绿色的鱼缸真的当成草丛了吗?

小学三年级作文300字:绿毛龟

绿毛龟 小学三年级 300字
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《绿毛龟》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和妈妈去花鸟市场玩。我发现了可爱的绿毛龟,于是就在卖绿毛龟的摊位上停下来,兴致勃勃地仔细观察起来。
绿毛龟头如蛇头,呈三角形,颈如龙颈,喜欢卷缩,一双黑色的眼睛透出一股机灵劲儿。调皮的它有时会将脖子伸出六、七厘米长,全身长满了细长的绿毛,毛中有金线,最长的有十几厘米长,这可能是它长期生活在水里,用来对付外来侵入者的神秘武器。绿毛龟的脊背上有三条棱,底甲成象牙色,大如五株钱,身下的四只脚既能使它在水里遨游,又能使它在陆地上爬行。
突然,摊主把一条小鱼放进了绿毛龟的池子里,只见绿毛龟看准小鱼,猛地咬去,“嘎嘣”,小鱼没咬到,却咬住了池底的一块石子。绿毛龟发怒了,瞅准小鱼,猛地咬去,这下把小鱼咬住了。瞧!
绿毛龟乐坏了。
绿毛龟真是又淘气又可爱,我好喜欢它。作者:来远朋 xszw.com...

小学五年级作文300字:绿毛龟

绿毛龟 小学五年级 300字
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本作文是关于小学五年级300字的作文,题目为:《绿毛龟》,欢迎大家踊跃投稿。

绿毛龟

浙江省金华 育才小学 五(2)班 来远朋

今天,我和妈妈去花鸟市场玩。我发现了可爱的绿毛龟,于是就在卖绿毛龟的摊位上停下来,兴致勃勃地仔细观察起来。绿毛龟头如蛇头,呈三角形,颈如龙颈,喜欢卷缩,一双黑色的眼睛透出一股机灵劲儿。调皮的它有时会将脖子伸出六、七厘米长,全身长满了细长的绿毛,毛中有金线,最长的有十几厘米长,这可能是它长期生活在水里,用来对付外来侵入者的神秘武器。绿毛龟的脊背上有三条棱,底甲成象牙色,大如五株钱,身下的四只脚既能使它在水里遨游,又能使它在陆地上爬行。突然,摊主把一条小鱼放进了绿毛龟的池子里,只见绿毛龟看准小鱼,猛地咬去,“嘎嘣”,小鱼没咬到,却咬住了池底的一块石子。绿毛龟发怒了,瞅准小鱼,猛地咬去,这下把小鱼咬住了。瞧!
绿毛龟乐坏了。绿毛龟真是又淘气又可爱,我好喜欢它。
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小学四年级作文400字:绿毛龟

绿毛龟 小学四年级 400字
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大家好!
我是一只活泼可爱的绿毛龟。我性格开朗,身体健康。据我的记忆,从我出生到现在还生过病呢!
  长长的头上有三个水滴状的红点,宽宽大大的嘴巴,鼓鼓的眼睛,灵活的手脚,又尖又细的尾巴,这就是可爱的我。知道吗?每周日下午,是我最快乐的时光。因为那时我就可以游泳了。“游泳池”里还有几块石子呢!不过我还是比较喜欢游泳,而我的小伙伴恰恰跟我相反。在它看来,懒洋洋地趴在石子上才舒服。由于我和它的想法差距很大,咱俩还打起架了呢!
我作为一只比较有礼貌的绿毛龟,就让了它。当然哦,要打架我也是不怕它的。 来自:作文大全 其实,不满大家。我这只优秀,斯文的绿毛龟也有个不太斯文的举动。那就是吃食了。每一次,小主人把食物给我们时,我和小伙伴都会你争我抢地把肉吃完。我一直想改正这个可恶的坏毛病,但是,这样不就没得吃了吗。
《绿毛龟》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学六年级作文650字:绿毛龟

绿毛龟
每个人都有自己喜欢的东西,而我最喜欢动物是......  

那东西,长五寸,宽三寸,不重,摸一下它,手上湿漉漉的,它身上是绿的,如绒一般柔的绿毛。它的头从肚子里伸出来时特别可爱,两只小如绿豆般的眼直勾勾地看着我,很快又缩回到肚里。

  它就是绿毛龟。

  据我了解,绿毛龟是中国的瑰宝,和白玉龟,二头龟,蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时,盛行养龟,许多文献对绿毛龟有祥尽的记载。在唐朝,绿毛龟被列为宫廷里的五大宝物之一。

  我第一眼见到绿毛龟时就对它一见钟情,而这只绿毛龟从此也成了我们一家大小的宠物。

  我用了一个非常大的玻璃缸为它布置了一个美丽的家。当它舒适自在地游来游去时,碧绿如翡翠的毛好似被微风吹拂着的头发,温柔地在清澈透亮的水里飘散着,那姿态,有说不出的高雅。我给它取了一个名字,叫“胜龟”。

  一般的龟是食素的,而绿毛龟却是食荤的。它吃虾,吃鱼,不过食量不大。把鱼和虾丢进缸里时,它先用口衔着,然后用手捧着食物,一口一口,咬,嚼,吞,津津有味地吃着,它那样子好像在品尝美味佳肴。我喜欢看它的吃相,每一天傍晚,我都坐在玻璃缸前,喂,看,笑。

  每次上学时,我绝不会忘记和它道别;下午放学回来后,又向它打招呼;平时我有事没事总在玻璃缸前,亲昵地喊“胜龟”,“胜龟!”

  说也奇怪,喊得时间长了,它居然会“回应”——不是用语言,而是用行动。我一喊“胜龟”,它便浮游上来,把头伸出水面,张望。起初,我以为是偶然的,然而后来,次次如此,我便知道,这龟的确是有灵性的。有时它会把头伸出水面来,轻轻抿着嘴,仿佛在微笑,两颗圆圆的眼珠子,也绽出柔和的亮光。

  我喜欢绿毛龟,就是喜欢,没有任何原因能阻挡我。

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