出国留学网专题频道网络大学栏目,提供与网络大学相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,例如人大网校即规定高中起点专科、专科起点本科,学制三年,学习期限2-5年,80学分;高中起点本科学制五年,学习期限4-7年,160学分。网络大学需要学生有很强的自制力和自主性,因为和传统教学方式不同,远程教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授。

考虑上“网络大学”的5个原因

“网络大学“留学 网上攻读学位 “网络大学“留学优势

  并不是每个人都适合在网上获得学位。许多学生喜欢与其他志同道合的人一起参加面对面的课程,与教授面对面交流,并花时间在许多大学提供的迷人的智力环境中。出国留学网为大家整理了上“网络大学”的优势。

  即使你认为在线学位不适合你,也可以考虑以下五个理由:

  1.你想要有更多更专业的选择。

  在线教育打破了物理或地理上的限制。例如,如果你在农村社区,你就可以像在城市一样上网。ClearDegree联合创始人戴尔•莱瑟伍德(Dale Leatherwood)表示:“10至20年前,如果你想完成学业或获得更高的学位,你可能会选择当地为数不多的几所学校。如果他们没有提供你想要的课程,那你就倒霉了。现在你有几十种甚至上百种选择来获得学位。”

  其中一些选项可能会降价。安德鲁Selepak教授说:“在线学生,一些学校收取学费利率为州外学生一样州内,这意味着它有可能从另一个州的一所学校获得学位相同的成本,学生支付状态。”这位教授是佛罗里达大学新闻与传播学院社会媒体硕士项目主任。

  莱瑟伍德说:“但这不仅仅是量的问题,在线课程的多样性意味着更大的专业化潜力。“有明确学位目标的人可以找到适合自己的工作。你可以获得小企业金融学位,而不是金融学位。”

  莱瑟伍德补充说:“如果你从事医疗保健行业,喜欢数字,而不是医疗保健管理学位,你可以看看75个以上的医疗保健信息学研究生学位。”这种强化的选择意味着更集中、更协调的学习。

  2. 你想先试水,然后再花一大笔钱。

  在线学位课程和实体课程的毕业率都比你想象的要低。根据美国的说法。美国教育部综合高等教育数据系统(IPEDS)显示,四年制大学的毕业率徘徊在48-49%的范围内,没有人喜欢花钱买你开始做但没有完成的事情。获得学位是要付出巨大代价的,所以如果你打算转行或换行业,你要有理由相信自己是在进行一项明智的投资——你会喜欢这个主题,完成这个项目,并享受最终的新职业机会。

  在线上一两门课程是测试各种东西的好方法:一个学科领域,一个特定的大学或项目,甚至只是在线学习本身。此外,许多学生在网上学习必备课程,这样他们在权衡是否报名参加整个课程时,可以节省旅行时间和压力。

  如果你选择参加完整的项目,一些学校接受学分转换,他们甚至可能接受一些工作经验来代替课程,除了其他显著的成本节约。

  3.你想按照自己的节奏学习,或者你有特定的学习需求。

  让我们面对现实吧:在传统的课堂环境中,许多学生觉得自己就像一根圆钉子,试图塞进方孔里。ClearDegree的莱瑟伍德说:“很多学生很难参与到实地课堂中来,因为班级规模、恐吓、不愿在现场环境中显得‘愚蠢’,或者其他许多原因。”莱瑟伍德还说:“在线课程对于那些害羞、沉默寡言、或者只是需要更多时间来整理思绪的人来说是很好的选择。”

  4. 你正在寻找一个改变——职业、环境或同伴群体。

  职场正在发生变化。数字媒体和数据无处不在。世界是社会性的...

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2015年美国网络大学研究白皮书大公开

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2015年美国网络大学研究白皮书大公开

  近日,LearningHouse和Aslanian市场研究机构联合发布了2015年网络大学研究报告,这份报告已经连续出版了数年,报告的目的是旨在发现究竟哪些学生通过在线学习,他们为什么通过网络大学方式学习,以及通过哪些方式可以改进学生网络大学的学习效率等。

  不过,报告也在开篇给出了美国大学教育的一个不好的迹象,美国现在大学生的在线学生数正在减少,并且因为经济情况不好,美国的孩子们更希望是去找到一份工作,而不是去念大学。现在美国的大学生数量大约为1860万。大约55%的美国大学生通过在线进行学习。与此同时,随着学生之间的竞争越来越激烈,在2012年和2013年之间,美国421所大学第一次开设了在线课程。

  利好的消息是,在线课程的学分或证书开始得到了学生们的认可,因为要获得这些学分或者证书的方式更加自由,并且权威性很高。在线课程的招生人数每年的增长速度也有1%的比例。

  一、大约60%的工作种类需要申请人具备高等教育学历;

  二、因为职业技能要求的不断变化和提升,需要人们具备终生学习或者继续学习的能力;

  三、在过去的20年里,超过3100万被录取的大学生中最终没有获得学历或者毕业证书;

  四、现在在美国,大约有1.11亿人并没有大学学历,很多人希望获得高等教育,但是他们中的很多人认为接受高等教育的成本很高;

  该报告的重点研究结果:

  1、满足职业技能需求是人们去享受高等教育的重要诉求,网络大学也不例外。大约75%网络大学的学生是为了获得更多的职业技能,他们希望以此去找到一份工作,或者说跟上职业环境的变化。

  2、网络大学的大学生们他们的偏好需求是非常明显的,没有一种大一统的方式能满足他们所有人的需求。他们的偏好有时甚至是矛盾的,决策者们应该去思考并采用有效的策略去满足。比方说,问学生们你愿意多久通过在线的方式和你的导师和同学进行学术讨论,21%的学生会回答“从来不参与”,15%的学生会回答“每门课会有5次和导师们讨论”。再比如问他们你更愿意使用纸质教科书还是电子教科书,43%的学生会回答“电子教科书”,33%的学生会回答“纸质教科书”。

  3、为了防止学生们在线学习的僵化,他们需要一些适用他们的政策引导和方法。比如说他们需要更短的学习周期(5-8周),更宽松的贷款政策、更有信息含量的网站资讯、更快速的反应时间等等。他们需要充分的信息来决定是否考虑申请在线学习。

  4、在选择网络大学学习时,所有的东西都是本地化的。50%的学生住在他们大学校园半径50英里之内,65%的学生住在100英里之内。他们在选择读哪个大学时会征询来自朋友、同事或者亲戚们的意见。对于在线学习的大学生来说,当他们被问到,当你已决定你感兴趣的大学时,你从哪里获得更多的信息?24%的学生会参加一些公开活动,31%的人会选择和朋友/家长咨询,21%的学生会学校里的雇员或者同事请教。在线学习的大学生更多的依赖本地信息。

  5、学校网站是重要的获取信息来源。相当一部分大学生会从学校的官方网站上了解在线学习的信息。16%的学生在他们申请学校之前并没有和学校里的雇员进行过这方面的交流。他们对学校官方网站的信息主要包括学费、入学要求、学习的课程门类。

  6、学费价格是很关键的因素。45%的参与这次调查的学生表示他们并没有选择那些学费特别高的学校...

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韩国庆熙网络大学专业设置详解

庆熙网络大学 韩国留学

  庆熙网络大学成立于2000年,庆熙网络大学依托于韩国庆熙大学而成立,并基于大韩民国精神‘弘益人间’的建国理念和创造文化世界的办学精神,树立了素质教育、科学教育、民主教育、人格教育四个教育理念。这里说的文化世界是指,高度的精神文化和科学文明的相和谐的理想社会,创造一个这样的理想的文化世界,是人类的一个远大的目标,也是大学生们应当肩负的宿命。因此,庆熙网络大学活用计算机网络的情报技术,通过开放的学习方式,为文化世界的创造做出贡献,实现大韩民国的弘益人间思想的建国精神。

  专业设置

  多媒体文艺创作、多媒体设计、情报通信、文化艺术经营、NGO、社会福祉、老人福祉、行政、日本、中国、美国、韩国语文化、电子商务、资产管理、环球经营、税务会计、酒店经营、观光休闲经营、外食弄水产经营等专业。

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意大利名校简介 达芬奇网络大学

教育体系

  意大利名校简介 达芬奇网络大学

  意大利留学名校达芬奇网络大学,意大利达芬奇网络大学简介达芬奇网络大学(“Leonardo da vinci” TORREVECCHIA TEATINA),位于意大利Torrevecchia Teatina市,该校专为准备进入达芬奇网络大学学习的学生提供预科学习。

  达芬奇网络大学提供专属的在线服务。由达芬奇网络大学所颁发的文凭具有等同于传统大学所颁发的文凭的法律价值。网上教学并不仅仅只是一种教学工具,而是涉及到一种新的教学方式,这种方式是对于传统教学方式的辅助、支持。

  虽然在科学知识的内容上看,两者是相同的,但在线教学与传统教学有很大的不同之处,不仅仅是表现在它所使用的语言,还表现在它所应用的工具上。该校的教学方法是对于一个教学内容采用多个教学工具:课堂上的文字内容附有相关内容的书名、注释,幻灯片配有教师的语音注释指出重点,配有自我测试的练习以便掌握学习的进度。

  学校对于教学效果的重视激励教师们不断创新、优化学校的教育方法与质量。目前学校设有5大学院:心理学学院、文物学学院、教育学学院、管理学学院及法律学学院。


 

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全球最大的网络大学是南非大学

专业资讯


全球最大的网络大学是南非大学

  南非的21所国立综合大学是富有活力的学术研究中心,它们能在提供创新研究与内容丰富的社会活动良机的同时为教学提供高质量的保证。南非最古老的开普顿大学成立于1829年,国际排名第39位,金山大学国际排名第60位。南非大学则是全球最大的网络大学。该国人体脏器移植(世界第一例心脏移植)手术在南开普顿大学医学院取得成功。口腔医学、建筑设计、采矿、冶金、环保,管理等方面都居世界领先水平。具有百年历史的大学还有:罗德斯大学、奥兰治自由州大学、斯坦林布什大学、比勒陀尼亚大学、金山大学、波彻斯卓姆大学和铀塔尔大学等。南非的综合大学在南非传统与现代的并存和发展中国家面临的机遇和挑战中为学生提供了有许多调查机会的高等教育环境。

  学位结构一览:

  博士学位:至少1年。但部分综合专业的学士学位,例如医学和建筑学则需要的时间更长;如改变专业方向也需要的时间更长;不同大学存在差异。

  荣誉硕士学位:1年

  硕士学位:至少1年,但部分综合专业的硕士学位,例如医学和建筑学则需要的时间更长;如改变专业方向也需要的时间更长;不同大学存在差异。

  荣誉学士学位: 1年

  学士学位:如不需要预科,一般3年。但部分综合专业的学士学位,例如医学和建筑学则需要的时间更长;如改变专业方向也需要的时间更长;不同大学存在差异。

  南非的15所理工大学,又称技术大学,作为一个大的网络群体,提供的是职业定向的高等教育,学校开设的课程与社会需要紧密结合,注重实际应用能力的培养。这种教育的实现手段是实践加结果导向型,即毕业时已经具备了从事所学专业的生产活动和工作能力,在南非的高等教育体系中具有高度互动和创新精神的鲜明特点。根据理工大学校长委员会(CPE)确定的教学宗旨:理工大学主要是提供并促进高质量的职业技术教育以及南非乃至世界发展需要的研究。与企业建立的众多的合作研究项目直接反映在理工大学的课程设置上,因此培养的学生具有很强的适应技术工作的能力。学校还把培养学生的企业家技能和素质作为重要的教育目标之一,学生毕业后就业前景较好。理工大学的毕业生能够成为好雇员,还能成为中小企业的好雇主。南非的15所理工大学,正成为世界第一流的技术大学。

  学历文凭、学位结构一览:

  技术博士:至少1年。

  博士研究生文凭/荣誉技术硕士: 1年。但部分专业的博士研究生课程需要的时间更长,如改变专业方向也需要的时间更长。

  技术硕士:至少1年。

  硕士研究生文凭/荣誉技术学士: 1年。但部分专业的硕士研究生课程需要的时间更长,如改变专业方向也需要的时间更长。

  技术学士: 1年。

  本科文凭:如不需要预科,3年。

  21所综合大学(UNIVERS ITY)

  1)开普顿大学(University of Cape Town)

  2)金山大学(University of the Witwaersrand)

  3)斯坦林布什大学(University of Stellenbosch)

  4)比勒陀尼亚大学(University of Pre...

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