美国教育体制

　　留学美国不仅代表大家要融入这个国家的文化中去，也代表大家要去适应另一种和国内不同的教育体制。留学美国前，关于美国高等教育的一些须知事项是必须了解的。关于美国大学教育体制，出国留学网本文为大家展开介绍。

　　一、美国大学的学制

　　美国大学行政管理分散，各院校使用的校历制度也不同。最常用的学期制（Early Semester）和学季制（Quarter System）。

　　1、学期制

　　学期制一年大约三十至三十二个学习周，分两个学期，每学期制十五至十六个学习周。起止时间一般是九月初到十二月末是第一个学期，也叫秋学期（Fall Semester）；一月至五月中是第二个学期，也叫春学期（Spring Semester）。暑期（Summer）是假期，可长达六至十周。大约百分之五十八的美国学校使用这种校历。

　　2、学季制

　　学季制一年大约三十至三十三个学习周，分三个学季，每学季十至十一个学习期，另外还有一季是暑假。起止时间一般是九月中至十二月初为第一学季，即秋季（Fall Quarter）；一月至三月为第二季，即冬季（Winter Quarter）四月初至六月中第三季，即春季（Spring Quarter）；暑季是假期，长约十三周。大约百分之二十四的美国院校使用这种校历。

　　3、校历制

　　此外，还有少数学校使用另外一些校历制。有百分之八的学校用4-14校历制。即第一学期（九月开学）和第二学期（二月开学）各四个月。其间在一月份有一个长一个月的过渡性学期（Interim），学生在这个学期可以只修一门课。有百分之四的学校使用传统的校历制（Traditional System），与学期制相似，不同的是假期较短，另外，还有将一年分为三个等长学期的三个：学期制（Trimester System）开学时间分别是八月、一月和四月。

　　二、美国大学的学分

　　美国高等院校的学习程度以“学分”来衡量，学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般依照此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分，根据学时长短不同都有相应规定：

　　取得两年制的学士学位，必须修读完60至64个学分；

　　取得四年制的学位，需要修读完120至128个学分；

　　攻读硕士、博士学位的学生在一至二年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。

　　对于初到美国的外国留学生，第一学期最好先选修学校规定的该学期所需的最低学分，以后再根据个人的能力做出适当的选择。

　　三、美国高等教育学校类型&学位介绍

　　大学之后教育一般称为高等教育（Higher Education），也因此美国大学种类很多，有二年制、四年制学院...

美国留学GPA是怎样的？是如何计算的？这样的算法有什么好处吗？和中国的学制有什么区别？针对这些问题，出国留学网的小编为大家总结了一篇关于美国GPA哪些你不知道的事，西瓦情可以帮助到你！

　　什么是GPA?

　　GPA的计算一般是将每门课程的学分乘以学时，然后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，百分制的90分以上可视为4分、80分以上为3分、70分以上为2分、60分以上为1分，五分制中的5分可视为4分，依此类推。

　　中国许多大学成绩单上没有学时，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来除以课程数，一般美国大学对奖学金申请者的GPA要求是3.0分以上，名校3.8分以上。

　　大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩非常优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0分，有些大学排在班级前5名的学生，总平均成绩可能在80分以下，在申请美国大学转为GPA成绩时，变成3.0分或更低，只能进三四流的学校。

　　你所讲的GPA就是Grade Point Average,我们把它叫做“平均成绩点”.要注意的是,这个“平均”并不是简单的“算术平均”而应该是“加权平均”.而这个“权数”就是学分.

　　美国一般学校GPA的满分是4分,也就是把90分以上的A作为4分来计算的话：A=4、B=3、C=2、D=1.另外,在实际计算GPA的时候,往往会把精确度确定在小数点以后2位——比如：3.02、3.45等等.

　　GPA是怎么计算的?

　　计算GPA的时候,通常有两种算法——用百分制计算和4分制计算：

　　(1)、百分制计算：

　　百分制计算公式 GPA = ∑(分数×学分)×4÷〔(∑学分)×100〕

　　“标准算法”的例题：某学生共有五门课程：第一门课程是A,三个学分,成绩为90分;第二门课程是B,三个学分,成绩为84分;第三门课程是C,两个学分,成绩为88分、;第四门课程是D,四个学分,成绩为70分; 第五门课程是E,三个学分.成绩为89分.

　　本例题的百分制GPA计算：

　　(90×3+84×3+88×2+70×4+89×3)×4 ÷〔(3+3+2+4+3)×100〕= 3.32

　　(2)、另外一种算法是换算成四分制以后计算：

　　四分制计算公式：GPA = ∑(四分制分数×学分)/(∑学分)

　　同一例题的四分制GPA计算：

　　因为是“四分制计算”,所以,在计算前应该先把“百分”换算成“四分”：

　　90—4;84—3;88—3;70—2;89—3

　　GPA = (4×3+3×3+3×2+2×4+3×3)/(3+3+2+4+3) = 2.93

　　从以上的两个例题可以看到：这两种算法的结果是有比较大的差异的——相差0.39.而更大的差异在于：从竞争力不错的3.32一下子掉到了毫无竞争力的2.93——这里先不要说“争力有”多强了,因为更要命要的是：2.93的积点是达不到大多数美国学校对申请研究生的3.0的起码要求了!

　　推...

　　中国教育部7日发布首份《中国高等教育质量报告》，报告指出，2015年中国高等教育毛入学率40%,高于全球平均水平。预计到2019年,中国高等教育毛入学率将达到50%以上,进入高等教育普及化阶段。

　　来看看美国，美国是世界公认的教育强国，其高等教育水平处于世界领先水平。联合国教科文组织数据显示，1995年，高等教育毛入学率超过15%的国家为68个，其中超过35%的国家为29个，美国在当时就已经超过了50%，达到普及水平。世界银行数据库数据显示，2009年，美国高等教育毛入学率达到89%，英国59%，法国55%，日本59%。

　　从数据来看，中国的毛入学率虽然与美国相去甚远、不过很快就赶超部分发达国家了，但衡量一个国家高等教育的水平不能单看毛入学率。下面看一下中国的高等教育水平到底处在一个什么样的位置，与美国还有多大的差距。

　　美国无论是高等教育规模、科研实力，还是其对世界高等教育的影响，均处于绝对领先地位。20世纪30年代之后，美国取代德国成为世界高等教育和科学研究的第一强国，1930-2009年，所有诺贝尔奖获得者中美国人约占60%。2009年全世界高被引作者数中，美国有4124人，排名第二的英国有374人，而中国大陆仅4人。

　　此外，根据上海交通大学2013年的世界大学学术排名，美国高等教育的优势非常明显，哈佛大学连续11年蝉联全球第一，前20名中有17所大学来自美国，前500强中美国高校的数量接近1/3。中国有7所大学入围世界前200名。

　　从1901-2008年诺贝尔奖获奖者(文学奖与和平奖除外)的名单看，美国共有194位获奖者(36.81%)，位居第一。中国则无人上榜。

　　报告显示，2015年我国高等教育在学总规模为3700万人。与新中国成立时相比，高等教育的规模增长超过310倍，位居世界第一。目前，全世界平均每5个在校大学生中至少有1个是在中国高校学习的。此外，截至2015年，我国各类高校2852所，位居世界第二。

　　报告指出，2015年中国高等教育毛入学率40%,高于全球平均水平。预计到2019年,中国高等教育毛入学率将达到50%以上,进入高等教育普及化阶段。

　　综上所述，中国目前的高等教育水平仍然与世界先进水平有很大的差距，中国仍需继续努力，实现发展。

　　学期制

　　学期制就是将一年的课程分为两个学期。第一学期基本是8月到12月，第二学期通常是从1月到5月。其他时间就是假期了。

　　学季制

　　学季制通常是将课程分为三个学季。第一个学季从9月到12月，第二个学季是从1月到3月，第三个则是4月到6月。通常采用学季制的学校比学期制的要少。

　　美国高中通常一年分两季入学，春季是每年1月前后，秋季是每年的9月前后。但并不是所有学校都会在春秋两季招生，所以大家还是要以学校的实际安排为主。一般情况下，寄宿中学都是在秋季招生，春季招生的比例较小。

　　那么，一般什么样的高中会在春季招生呢?

　　通常，美国著名寄宿高中是没有春季招生的，中等以下的学校才会有春季名额。所以对于想要去名校的学生来说，大家还是要选择秋季入学。但是对于高年级的学生来说，为了给自己流出足够的时间，也可以选择教学质量不错的春季学校就读。

　　春季招生的学校和秋季招生的学校没有太大的不同，申请材料也基本相同，大家都需要按照学校网站的要求准备相关材料，申请表、申请费、成绩单、在读证明等都是不可缺少的材料。

　　春季招生的学校，中大部分只要SLEP考试成绩就可以了，有些学校会要SSAT或是托福，由于申请截止日期比较早，所以学生准备考试也要尽量提早，保证及时的送分。

　　在录取方面，学校的录取流程也是一样的。学校拿到相关材料后，就会安排面试，之后会在两周左右确定是否录取，拿到录取后就要准备签证材料了。推荐大家提前准备签证材料，以免出现其他问题。

　　为什么世界各地有多达八十万人在美国高等学府学习深造呢?以下列举的仅仅是几个原因而已：

　　质量：美国大学有世界公认的高质量的设施、资源和教师。而且有成熟的认证系统确保高校将这些优势不断保持下去。

　　选择：美国教育系统在院校类型、学术与社会环境、入学要求、学位项目以及可供学习的专业领域方面提供世界上其他国家无可比拟的选择。

　　价值：作为对未来的投资，一个美国学位非常物有所值。在美国学校学习到的知识和思维方式能为学生今后的职业发展奠定坚实的基础。

　　灵活性：美国的高等教育最突出的特点之一是选择的灵活性。学生不仅可以根据自己的兴趣和需要选择课程，而且还可以选择从一所学校转入到另一所学校。

　　“这就是我最爱的母校!”萧明颢走在俄亥俄州立大学(Ohio State University)的草坪上，张开双臂兴奋地冲我们喊道。

　　也许很多人不能理解，一个硕士毕业于哈佛大学的常春藤精英，为什么如此眷恋她排名相差甚远的本科母校。可当一群留学生再次回到美国走访和重温当初求学的印记时，当我们用更客观更理性的视角去审视美国大学时，眼前的所见所闻自然而然地解释了这些迷惑。

　　除了排名和常青藤，你还知道什么？

　　如果你知道美国大学的教育体系和宗旨，如果你知道美国大学的分布和评估标准，如果你知道除了学校排名之外，大到整个城市的资源小到一个实验室的仪器都会对学生的未来产生直接影响，你已经走在了留学大军的最前列。留学狂潮的今日，如果你还在单纯地认为常春藤就是美国最好的学校，排名代表着一切，那么，你将失去和错过太多的美好与无限的可能。

　　一提起留学美国，大家能说得出名字的大学往往就是那几所，无非是享有鼎鼎大名的常春藤联盟或排名前二十、前三十的世界名校，可这却恰恰忽略了选择美国留学的最主要的优势之一，就是可以有自由和权力去从大量的学校和专业设置中，挑选自己最喜欢也是最适合自己的去处。

　　说到这美国大学排名，不得不提的便是《美国新闻与世界报道》(U.S.News)，其中一年一度评比的大学排行榜被视为是美国历史最长，覆盖面最广的排行榜。别说是中国的未来留学生，就是美国当地有心报考美国大学的学生及其家长也都非常关心这一权威性的大学排名榜。毋庸置疑，它是报考美国大学最重要的参考之一。

　　但是，如果只注意大学排名而不了解影响排名的各个因素，也许对今后学习、事业的顺利发展产生不利影响。对大学排行做充分深入的了解，研究排名榜里的各项指标及其对自己的影响，结合自己的人生发展规划，申请适合个人发展的大学才是隐藏在排名数字之后最重要的意义。要知道，美国总共有4000多所大学，《美国新闻与世界报道》在评估时将其分为五大类进行排名，分别是全国性大学(National Universities)、文理学院(Liberal Art Colleges)、地区性硕士学位大学(Universities-Master’s)、学士学位学院(Baccalaureate College)和专业学院(Colleges with Specialty)，其中我们常常提到的大学普遍都是全国性大学，顶级学校有51所，二类到四类大学从第52名到第228名，总共才228所，不到美国大学总数的10%。这就是为什么说，如果只放眼“顶级学校”却对其他选择一无所知，当不能实现常春藤梦想的时候，你会觉得万念俱灰。而实际上，却有更广阔的平台和无尽的机会等着你去探索。

　　美国有公立高等院校近一千五百所。私立院校一千六百多所。一般来说，私立学校收费比公立学校贵一些。公立学校和私立学校都有质量很高、信誉很好的大学，不要只从私立或公立这个角度来判断学校的好坏。 公立院校和私立院校的主要区别在于经费来源不同。公立学校的经费主要来自于州政府从税收中拨给的款项，联邦政府给予科研、购置图书设备和向学生提供各种资助;而私立学校的经费来源主要是向学生收取通常比公立学校高得多的学费，以弥补不足。公立和私立院校的另一个区别在于录取学生的标准不同。公立大学除了某些名牌大学外都带有普及性质，而私立大学的录取标准要求较高。公立学校的规模一般要大于私立学校的规模。

　　美国大学学分制：

　　美国高等院校学生的学习程度以“学分(Credit)”来衡量，一个学分表示学生在整个学期里，每周上一个小时的课，所以学分又称作“学时分”(Credit Hour)。学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般视此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分量和必须修读的最低学分量通常都有规定：

　　取得两年制的准学士学位，必须修读完60-64个学分;

　　取得四年制的学位，需要修读完120-128个学分;

　　攻读硕士、博士学位的学生在1-2年内须修完30个学分的硕士、博士研究生课程。

　　高校的分类：

　　美国教育体制采用双轨制：一种是旨在提供职业训练的两年制初级大学。另一种是四年制的普通文理学院。高等院校大致可以分为以下几类：

　　初级学院是一种两年制的公立大学，遍布各市和社区。学生修满两年所得的文科或理科准学士学位，只是个转学学位，证明已经完成修满学士学位前两年的学业。

　　四年制学院，四年制学院处于初级学院与大学之间的高等学校，是美国高等院校发展的基础。这类学院培养专业人才，其课程开设主要有三类：人文科学、社会科学与自然科学。 学生经过四年的本科学习可获得文学士或理学士学位。

　　大学指高等学校，但两者确实存在着许多不同之处。大学在高等院校中是最高学府，学术水平和学术地位高，学校规模大，组织机构齐全。大学一般都能授予学士，硕士和博士学位。

　　专业学院，这类学院人们通常称之为College或Institute。这里所指的“专业”是在完成某种专门化的学习后，以这种专门学识作为终身职业和研究方向。规模较大的大学都设有专业学院，这里的专业学院系指独立于任何大学之外的专业学院。

　　美国大学学位：

　　美国学位的类别有四种：准学士(Associate)、学士(Bachelor)、硕士(Master) 和博士(Doctor，通常简称Ph.D.)。

　　准学士学位

　　许多家长和学生对去美国留学抱着极高的热情，所以，每年都有大批的学生申请美国高校。这样的现象令很多学者或是家长在思考，到底美国留学有着什么样的魅力，能吸引那么多学生来校学习。我们的留学专家根据各方面情况，归纳了美国教育和中国教育之间的差异，以及美国教育体制的优势。

　　归根结底中国和美国之间的教育最大的不同是美国学校注重对人的独立思考和探索精神的培养，不像国内那般应试教育。去美国留学学生要自己选择所学的课程，要独立思考，独立判断。而且美国高校的老师在课堂上喜欢问学生还有什么问题，激发学生们的批评性思考和对未知领域的兴趣。美国大学喜欢用各种方式激励学生养成独立思考的习惯和能力，获取知识和能力。美国的教育是鼓励学生自己动脑，寻找自己的爱好，平时上课外，学生会有蛮多俱乐部、体育运动等课外活动。美国和中国教育差别在于主动与被动，美国学校的老师鼓励学生积极举手发言并且对教授的理论提出疑问，大一部分的成绩都是由学生自己探索写出的论文或研究项目而定。国内的学校都是教师在讲台前念书，学生跟着一句一句地学，考评系统也是单一的闭卷考试。 美国大学的课程设置与社会紧紧相关，老师在解释每个知识点时，都会引用身边熟知的例子，深入浅出地解释，还会介绍这个知识点在现实生活中该怎么运用，将运用知识带入课堂教学的方式，这样学生能懂得如何在实际情况中运用所学的知识。

　　美国大学还比较注重团队合作，学生的作业需要通过小组来讨论交流，一起完成。在作业期间，大家要各自提出自己的想法和观点，进行辩论，最终得到团队共同认可的结论。这样的教学方式，能让学生积极发问，善于提问，善于学习，尽量找机会在课堂上表达自己的观点。