考研英语单词5500

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　　考研英语单词背诵技巧

　　大多数人考研复习最先着手准备的是英语单词。毫无疑问，单词折磨了一代又一代考研人，备考过程中，每个同学也是拿出了相当多的时间背单词。下面就结合众多过来人的经验给大家一点考研英语单词复习经验作参考。

　　考研英语大纲要求掌握5500个单词，这5500个单词分为二十部分，每天背一部分同时复习1天前、三天前、七天前、十五天前背诵的单词，反反复复，差不多把5500个单词过十几遍。

　　考研单词背诵技巧:

　　1.反复 ，反复背诵才是王道，不必过分注重质量，一个单词念叨几十遍意义不大，重要的是遍数，一个单词看过的次数多了也就记住了。

　　2.坚持，背单词是没有捷径的，都想走的捷径往往是最困难的，我也尝试过一些背单词的软件，其噱头大于疗效，不过也可能因人而异

　　3.一定要结合文章、句子背单词，语境理解，记忆深刻!

　　4.做阅读时把不认识的单词专门抄录到一个本上，随时翻看!!

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　　2018考研英语单词记忆方法

　　单词在英语学习中可以说是根基，不管是词语、短语还是句子、段落，都是由一个个单词组成的。可以说要想学好英语，背单词这一步必不可少。对大多数考研的同学来说，背单词恰恰是最让他们痛苦的一项。考研大纲上要求，考研英语需要掌握的词汇量差不多为6000个，而每年考卷上还会出现3%的额外词。这对于许多英语功底不好，时间又紧张的同学来说，真的是太让人崩溃了。这时候，你就需要知道这些可以让你事半功倍的高效单词记忆法了。

　　词根记忆法

　　这一点可能很多同学都听说过，但真正付诸实践的少之又少。究其原因，是因为很多人认为这种方法太过麻烦，费时间，还不如死记硬背。但是，恰恰相反，磨刀不误砍柴工，死记硬背只适用单词量少而简单的初学时期，考研英语这种单词又多又长的考试，词根记忆法才是公认最高效的。

　　基本上所有的英语单词都是由前缀后缀和词根组成的，而大部分前后缀以及词根都有自己固定的意思，将这些排列组合，便可得到新的单词。换句话说，单词并不是毫无章法的，而是完全有规律可循的。

　　我们常见的简单的前缀有 dis, in表示否定、semi表示半、mono表示一个、bi表示两个、tri表示三个、auto表示自动、en表示使动、inter表示之间、co表示共同、dif表示分开、re表示重复、pre表示之前、sub表示之下、se表示分离、neg表示否定，trans表示超过等等，由其构成的派生词有dislike, incorrect, semi-final, monopoly, bisexual, triple, auto-machine,ensure, international, cooperate, different, return, previous, subway, separate, negative, transport等。从中可知，这些词不管是词性还是词义，都与前缀很相似。

　　后缀也依然有固定的意思和作用。例如er,or表示人、ess表示女性、hood表示时期、tion, sion表示状态、ism表示主仪，相对应的单词有teacher, doctor, princess, childhood, situation, idealism等等。此外，ful, ed, ive, ous, able一般表示形容词，ly, wide, wise一般表示副词，加ize, ate的一般是动词。

　　前缀后缀中间的就是词根。一个词可以没有前缀后缀，但一定会有词根。常见的比如ann表示年，annual表示年度的;bio表示生命，biology表示生物学;claim呼喊，exclaim表示大声说出;cur关心，security安全;duct领导，conduct指挥;geo地，geography 地理学;gress行走，progress进步;log说，dialogue对话等。

　　英语单词中前缀后缀以及词根实在是太多了，建议同学们可以买一些专门讲这方面的书，或者按照词根记忆的单词书，系统的学习。

　　读音记忆法

　　读音也是英语单词的重要部分。如同我们学汉语先学拼音一样，学英语时我们一开始也会学到音标。其实，正确的发音，不光可以让我们...

　　针对以上问题进行分解，并给大家提出了可行的建议，希望大家在复习过程中不断自我检测，不段修正。

　　　1、 单词的重复记忆

　　单词是我们学习英语的基础，具备了一定的词汇量才能到达理解文章的高度，就像我们小时候学中文，如果一篇文章里面包含100个汉字，生词占到80%，要理解文章是很困难的，学英语也是一样。

　　那么如何复习掌握词汇呢，简单来讲，单词的学习实际是一个重复记忆和理解的过程，每天把看过的新单词按量至少浏览一遍，比如：睡前完成50-80个单词，或是在记忆最佳时间(晨读时间)完成至少100个单词。单词复习一遍实际上是重复了至少两遍，这样做一方面巩固了所学单词，加深印象，另一方面，有利于阅读的通畅进行。同时，新东方网络课堂的词汇课程，可以帮助同学通过拆分、破译的方法，迅速记住单词。

　　　　2、 阅读的强化提高

　　提高英语水平的最好方法是增加阅读量，通过阅读接触文章能使单词学习不再枯燥，语法知识不再抽象，从最初的知识储备阶段向更深层次的整合运用阶段过渡。阅读分为精做和泛做两种方式，在整个强化阶段，学员不应顾此失彼，应将两种方式兼容并蓄，双管齐下。阅读过程中应注意不要盲目学习，要明确学习目标，制定详细的阅读计划：

　　阅读目标：

　　(1)精做精读，自己把阅读材料先做一遍，然后对答案，之后仔细分析文章和题目，做到文章的篇章结构、段落结构和句子结构都非常清晰，每一个单词都熟练掌握，每一个句子都深度理解;

　　掌握考研阅读的出题思路，熟悉不同题型的解题思路和方法，每一道题目为什么选B而不选C都有深度了解。一定不要觉得烦和累，这个过程你的收获会很多的。一篇文章做题、对答案、分析词汇、分析长难句、分析题目设置及选项设置，这样下来一共需要至少1小时。精做最终的效果应该是：真正做到对每个问题为何这样问，每个选项为何这样出，尤其对一道题中的最模棱两可的两个选项认真分析，最后最好对于不同问题有个总结。刚开始的时候很麻烦，等待自己的词汇量越来越多，就越来越好办了。精做对词汇的复习特别重要。

　　(2)泛做泛读，考研内容涉及政治，经济，人文，科技等诸多领域，了解一定的背景知识是必须的，因此结合精做进行泛做能够增加知识储备，丰富文化底蕴，锻炼猜测单词能力。同时，英语水平也能够得到相应提高。泛做主要做到把握文章总体框架，了解文章大意，掌握单词及词组搭配，了解长难句语法结构等。

　　阅读计划：保证阅读量，精读的素材是《历年真题》，最好每天能完成1篇左右真题的阅读。泛读素材包括...

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　　2018考研英语单词怎么记忆

　　最近上课期间遇到好多刚开始准备考研复习的学生，纷纷来问：“老师，怎么背单词啊?”好问题，绝对的好问题。对于提问题的人一般我是持肯定态度的。众所周知，学习任何一门语言都是要从词汇开始的，无分母语还是外语。每个人的童年肯定都逃不开贴满墙面的词汇图画拼音挂图，那就是大部分中国人对于记忆词汇最初的印象。

　　那我们现在学习英语，肯定也是不可能避开记单词这个环节的。我不想说什么老套的“单词是砖”的比喻，但是必须提醒所有考生，任何机构和个人如果声称能不记单词就让你通过英语考试，那就是耍流氓!也是对所有认真学习备课的学生的侮辱!更是对考研英语考试本身的侮辱!

　　所以单词，背还是要背的，问题就是该怎么背。

　　最常听到的说法是“背了老忘”。老师每次都会告诉学生，这说明你的大脑是好的。然后学生们就会哄堂大笑，以为我在开玩笑。其实一点儿也不是说笑。人的大脑开发的区域有限，你生命中有那么多的人和事，为了保护自己，大脑会自动删掉它认为不重要的东西，这就是遗忘机制。就像一个CPU，如果想一直保持良好运转，那就得定期清内存，不然就会卡机。所以我们要做的就是让大脑知道你背的单词是重要的，是不能删除的。怎么做呢?其实无非就是不断输入呗，它删了你就再输入。说白了，就是一个词repeat——重复!

　　重复记忆，再加上主动去刻意记忆，一定是能带来好的效果的。2007年考研英语阅读text 1的第23题是这么问的：

　　23.According to Ericsson，good memory____.

　　A. depends on meaningful processing of information.

　　B. results from intuitive rather than cognitive exercises.

　　C. is determined by genetic rather than psychological factors.

　　D. requires immediate feedback and a high degree of concentration.

　　最后的正确答案是A，也就是说好的记忆依赖于有意义的信息处理过程。也就是说，背单词反复记忆的本质是不变的，但是记忆的过程却是我们可以想点辙的。在2007年第一篇阅读文章中讲到：Rather, it involves seting specific goals，obtaining immediate feedback and concentrating as much on technique as on outcome.也就是说，刻意去背单词，我们应该：

　　首先要有特别制定的目标，好比具体到天的阶段性计划;

　　然后咱们要有快速的反馈，就是检测你是否真的记住这些单词，并且会用了。最好使的办法就是像咱们小学学语文一样，造句呗;

　　最后，要专心，既专心于记忆的技巧，也专心把你记的单词给表达出来。

　　有关记单词的技巧...

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　　2017考研英语单词记忆方法

　　一、背诵单词就是要能灵活用所有单词

　　从长期英语学习来看，这种看法是对的，但从应试的角度来说，就未必了。通过真题分析得出，真题考查的词汇层次归纳起来有两种，一是阅读词汇，一是写作词汇，这和我们脑海中的词汇类型也相匹配。阅读词汇就是我们在阅读过程中，看到就能在脑海中反应出意思的单词，也称被动词汇;而写作词汇则是我们掌握得更深刻的一种，我们在写作或口语表达中能主动地使用它们，也称主动词汇。

　　在大多数人的"库存"中，阅读词汇量都远远大于写作词汇量，这是因为阅读词汇的积累比写作词汇容易很多：可能一个生词我们见过两三次后再看到就知道是什么意思了，这样它就进入了我们的阅读词汇库;但要把它变成写作词汇，则要对它进行更多主动地记忆，甚至反复进行使用练习。

　　那么真题又是怎么考查单词的呢?完型填空考句型语法、短语搭配，需要对单词用法和搭配熟悉;阅读理解考查的是句意理解(尤其是长句)、文章大意;翻译考查的是理解句意并有效组织中文语言;写作考核的是有逻辑地组织英语语言。因此，在应试中，我们并不需要一视同仁的记忆单词书上所有的单词。

　　二、背的单词越多，英语学得越好

　　通过背单词书所积累的实际上都是阅读词汇，作用仅限于帮助你"认识"更多的词，并不能提高"理解"句子或文章的能力，对用英语"输出"句子或文章能力的提高更是可以忽略不计。因此，背单词对于真正提高英语考研成绩的作用是十分有限的，只有特定的人群才需要通过单词书背单词。对于大部分人来说，答错题的原因是没有上文中提到的各项能力(尤其是理解句意和组织语言)，而非不认识单词。

　　TIPS：实用单词记忆法。

　　1.通过真题选一本简单的单词书

　　"简单"不是指词汇简单，而是对词汇的解释简单明了，最好是左边单词，右边不超过3个中文释义。千万不要选那种对一个单词作大段解释，后面又有中英文对照解释、词语搭配、词根分析，甚至还有一系列近义词、反义词、同词根词汇的单词书。

　　2.划掉已知词汇，只关注生词

　　背单词前用手遮住右边的中文释义，看着英文能反应出其中文意思的词汇就列入"熟词"范围，果断划掉这种"熟词"，把精力集中在剩下的生词上。

　　3.在阅读中记单词

　　坚持经常定期阅读原文，不仅能巩固学过的单词，还能学到一些新单词，从而扩大词汇量，更能明显提高阅读原文的速度。在用阅读法记忆单词时，遇到学过的单词或词组，读上几遍或用手指画写一遍单词的写法以巩固和加深印象;遇到生词或未学过的词组，必须马上记在本子上，然后查出词义，多念、写几遍，之后加以复习巩固。

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