艺术学院专业介绍

　　新加坡南洋艺术学院是南洋美术专科学校，也是新加坡唯一一所国立艺术类专业院校，同时也是众多艺术留学生的选择。那么，新加坡南洋艺术学院专业有哪些呢？下述就是出国留学网小编带来的相关介绍，大家一起来了解一下吧！

　 2022新加坡南洋艺术学院专业介绍

　　新加坡南洋艺术学院概况

　　新加坡南洋艺术学院（Nanyang Academy of Fine Arts），也简称南艺，前身为南洋艺术Polytechnic，于1938年由一批热心美术人士及美术教育工作者所成立。建校初期只有14名纯美术系学生。在过去的60多年里，南艺一直是本区域一所深具代表性的艺术学府，不只为新加坡视觉艺术界献出一份力量，也为本区域培养了不少美术人才。南艺强而有力的教学队伍，使它能满怀信心的迈向世界级艺术学府的目标。

　　新加坡南洋艺术学院专业有哪些？

　　一、大专文凭课程

　　01.艺术管理，舞蹈与戏剧系

　　艺术管理专业、舞蹈专业、戏剧专业（英文戏剧）、戏剧专业（华语戏剧）

　　02.音乐系

　　音乐教学专业、音乐专业

　　03.美术与设计系

　　3D设计：设计专业（家具与空间）、设计专业（景观与建筑）、设计专业（室内与展览）、设计专业（物品与珠宝）

　　服装：服装设计专业、服装营销与市场学专业

　　纯美术：纯美术专业、美术教学专业

　　设计与媒体：广告专业、平面设计专业、插画设计与动画专业、屏幕媒体专业

　　二、本科课程

　　南艺与三所著名英国大学合作，共开设6个荣誉学士学位课程：

　　01.伦敦艺术大学（University of the Arts London）课程

　　设计实践、纯美术、表演艺术

　　02.英国埃塞克斯大学（University of Essex）课程

　　艺术管理

　　03.英国皇家音乐学院（Royal College of Music）课程

　　音乐、器乐与声乐教学

　　加州艺术学院是美国著名艺术学院，如果要到美国读艺术的学生可以申请加州艺术学院，加州艺术学院有哪些优势专业？它的申请条件又有哪些？出国留学网一一来给你们分析一下。

　　一、专业介绍

　　1. 漫画专业

　　这个专业提供了全面的艺术和技术培训，为学生提供兼顾传统和计算机生成的漫画环境，促使每个学生成为一名成熟的漫画艺术家。

　　2.角色动画专业

　　更像是以动画人物角色为基础的故事性设计，说白了有点偏向人设方向，类似于培养漫画设计师，CalArts在角色动画专业设置了最专业的技能培训，老师大多都是来自传统动画、CG特效、独立工作室的牛人，甚至他们白天还要做自己的工作，到晚上才能上课。

　　3.实验动画专业

　　实验动画专业更加前卫精进，创作方式不拘泥于传统，而是更加注重培养学生对于动画领域整体创作架构的把控。

　　课程内容也是包括2D、定格、3D动画制作等流程的实验性设计。基础课完成后还有针对高阶扩展的研习课。

　　导师大多是著名独立动画短片的导演，有很多都是经常参与国际影展放映的，比如Paul Vester（《Abductees》导演）、Susan Pitt（《芦笋》导演）。

　　4.建筑学专业

　　建筑学结合了艺术学和材料学的研究方法。本专业核心课程内容是建筑设计和实验制作。本专业将通过对古建筑的分析来发展现代建筑。学院给学生提供去美国或者国外的建筑公司实习的工作机会，建筑学的学生也将有机会参加各类设计竞赛。院校具有先进的设施，校园内的新材料资源中心多间实验室，帮助学生获得更全面的技术支持。

　　5.电影专业

　　运动图像是现代交流的主要形式。这就是为什么理解艺术和电影制作工艺比以往更为重要的原因。CCA的电影专业，帮助学生掌握基本知识只是开始，学院将会帮助学生打破传统，开拓学生的创造性，发挥学生才能拍电影，不论是在大屏幕上或者在小屏幕上播放的电影。老师会使用最先进的教学方法，并将会与其他课程的学生，如摄影、绘画/绘图和写作与文学的学生合作，发展创新的电影制作和学习方式。同时学校拥有非常多的知名教授、艺术家与讲师，能帮助学生实现梦想。

　　6.平面设计专业

　　一名平面设计专业教员迈克尔注意到“能够进行清晰而大众化的沟通是平面设计的关键所在”。根据这一精神，这门课程融合了概念及技能的基础教学，强调跨学科的思想、理论、和严谨的思维。

　　7.舞蹈专业

　　舞蹈的艺术创造性和舞蹈素养。课程的设计是将专业水平的舞蹈技能与舞蹈艺术创造性、舞蹈素养和舞者的自信结合起来，从而促进学生的整体发展。

　　8.电影导演专业

　　电影导演专业是一门独特的三年制研究生课程，培养学生使用创新的方法，在讲故事的基础上研究叙事电影的内容。这门课程的内容涵盖了基础的审美与电影导演课程，另外将重点放在剧本创作、表演、布景研究与批判性思维方向。

　　二、申请条件

　　加州艺术学院本科生申请条件

　　语言要求：雅思 6.5；托福 80；SAT（非必须）。

　　需要在网上提交成绩单、SAT成绩、语言成绩、作品集、个人简历、...

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　　湘潭大学艺术学院专业介绍

　　学院网站：http://art.xtu.edu.cn/

　　视觉传达设计系：

　　平面媒体专业方向

　　主要培养：平面设计、广告设计、印刷设计、展示设计等方面的专业人才

　　主干课程：视觉图形训练、广告创意与表达、设计方法与创造、印刷版式基础、海报招贴设计、书籍装帧设计、标志与字体设计、POP广告设计、展示设计、设计美学、市场营销学、公共关系学。

　　数码影像专业方向

　　主要培养：专业摄影、专业摄像、广告产业摄影制作、专业影视制作等方面的专业人才

　　主干课程：摄影基础、专业摄影技术、商业广告摄影、人物摄影、观念摄影、数字暗房技术、摄像基础、导演基础、电影技术概论、实验影像创作、视频非线性编辑、视频后期特效、电视栏目包装、视听语言、音乐录制与编辑。

　　网络设计专业方向

　　主要培养：网页设计、网络营销、网络公关、企业形象宣传、网络促销、网络创意、网络信息传播等方面的专门人才

　　主干课程：版式设计、色彩设计、网页导航设计、网络后台设计、新媒体传播学、flash动画设计、市场调研、市场营销学、公共关系学、广告策划与创意。

　　艺术设计学系：

　　品牌设计专业方向

　　主要培养：企业形象设计、视觉形象设计、企业品牌管理、市场营销、广告创意与广告表现设计等方面的专业人才

　　主干课程：CI策划、VI设计、品牌战略、品牌研究与管理、市场调查、市场营销学、公共关系学、标志与字体设计、印刷版式基础、设计方法与创造、广告创意与表达。

　　设计文化应用专业方向

　　主要培养：学生对文化资源进行吸收和设计应用转化的能力，从调查、策划、设计、制作到传播执行以及管理的全方位实训，如文化调查、文化形象设计、文化工艺品制作、文化传播、文化公共空间设计等方面的专业人才

　　主干课程：材料综合设计、构成与现代装饰、文化公共空间展示设计、文化传播学、设计文化专题等。

　　设计产品管理专业方向

　　主要培养：设计管理、设计调查、设计策划、设计资源开发、会展策划与设计等方面的专业人才，主要服务于地方城市文化机构、艺术机构以及产业资讯机构等

　　主干课程：设计管理、设计产品案例分析、会展策划与设计、设计项目实践、艺术策划与管理、设计专题等。

　　动画系：

　　二维动画专业方向

　　主要培养：二维动画设计、二维动画产业管理、二维动画开发流程管理、视频、音频后期处理合成技术的专业人才

　　主干课程：世界动画史、中国动画史、动画原理、动画场景设计、二...

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　　湖北大学艺术学院专业介绍

　　一、学院简介

　　艺术学院溯源于湖北大学1942年开设的艺术专业，于2005年3月正式成立。学院经过几代人的不懈努力，现已发展成为一所办学历史悠久、师资力量优良、教学质量优异、教学资源丰富的学科性学院。

　　早在1931年，湖北省立教育学院即诞生于沙湖之滨，并于1942年开设了音乐专修科。1944年，经教育部批准，学院改组，更名为国立湖北师范学院(简称“国师”)，并于同年正式组建了音乐系，学制四年，为本科。其后，聘声乐大师、著名音乐教育家喻宜萱教授为音乐系主任(喻先生建国后曾任中央音乐学院副院长兼声乐系主任)。新中国诞生伊始，即在原“国师”的基础上很快建立了湖北省教育学院，下设教育、中文、数学、物理、体育卫生、音乐、美术、戏剧、俄文等9个专业。与此同时，为了适应学校事业发展的需要，学校面向社会广泛招揽人才，建立了一支德才兼备、学识渊博的教师队伍。譬如，当时就从私立武昌艺术专科学校、国立武昌体育师范专科学校、湖南音乐专科学校等学校引进了一批学术造诣精深的教师来校工作。时任美术科主任的杨立光先生，为国内著名美术教育家，后任湖北省美术家协会主席、湖北美术学院院长。“和同音乐，玉振金声”。美术、音乐等艺术专业先后为国家培养了大批专业人才，也为校园文化建设作出了应有的贡献。

　　1956年春，根据国家对高等院系进一步调整的要求，将我校和华中师范学院的美术、音乐进行合并，组建成新的武汉艺术师范学院。

　　艺坛前贤播薪火，传承自有后来人。随着湖北大学各项事业的发展，学校确立了建设“国内知名、在国际上有一定影响的教学研究型综合性大学”的宏伟目标，遂于1985年重新组建艺术教研室，1997年发展为艺术教育中心，1999年建成美术系，并于次年正式招生。由于湖北大学开办艺术专业已经具有70余年的历史，保存了大量艺术类图书和相关教学资料，学校博物馆还有馆藏新石器时期、青铜时代以及古代各时期和近现代大量文物，有明朝、清朝和近现代名人大家的书画真迹，为艺术教育和研究提供了宝贵的资源，也为建设和发展艺术学院奠定了比较坚实的基础。

　　学院现有美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术5个本科专业，拥有艺术硕士、教育硕士(美术方向)2个专业学位授权点。学院的专任教师队伍中，正教授13人，副教授19人，硕士生导师31人，硕士生导师30人，全国师德标兵1人，“楚天学者”特聘教授1人，省文史馆馆员1人，具有博士学位14人。另外，校外硕导及兼职教授近30人。全日制在校本科生、研究生1200余人。学院拥有“湖北省高校戏曲传播中心”、“湖北省非物质文化遗产研究中心”、“文化创意设计与产业化开发湖北省重点研究基地”、“湖北大学文化科技融合创新研究中心(湖北省人文社科重点研究基地)”4个省级科研平台;有“湖北大学艺术设计研究所”、“湖北大学中国画研究所”、“湖北大学荆楚书学研究中心”、“湖北大学文化科技与创意设计研究中心”、“湖北大学水彩画研究中心”、“艺术教育中心”、“荆楚艺术研究中心”、“中国艺术品鉴藏中心”、“动画研究与开发中心”等多个校级平台。

　　艺术学院依托综合大学深厚的人文底蕴，坚持“德用兼立，学思并重”的院训，立足中部，面向全国...

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　　三亚学院艺术学院专业介绍

　　学院简介

　　艺术学院成立于2005年，成立之初设有艺术设计、园林、雕塑三个专业，经过几年的建设与发展，到目前为止，设有视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、园林、城乡规划、雕塑七个专业。初步形成了门类齐全、涵盖面较广的专业特色群。

　　艺术学院坚持“遵循艺术规律，培养和造就厚基础、重实践、强能力、高素质的应用型艺术人才，重视和激发艺术个性引导与培养”，深入贯彻学院倡导的“让学生更好的走向社会”的办学理念。将艺术教育的本质——艺术提高生活品质、设计创造美好生活，作为教学的核心。人才培养计划和课程设置科学合理，教学过程注重于知识的专业性、综合性和包容性，实现了专业建设与社会需求相适应的良好发展趋势。

　　为了适应信息化、现代化社会发展，为了让学生早日熟悉适应艺术工作者和设计师的社会角色，学院十分重视技能培训和实践教学，成立了各专业工作室，为学生提供了培养实践创新能力环境与场所。为开辟“让学生更好的走向社会”的渠道，建立了五个教学实习基地，突出实践教学，实行“三结合、一突出”，即：将艺术理论与实践相结合、把课堂教学与课外实践相结合、把校内设计与校外实践相结合，突出教学实习基地的重要作用、丰富了第二课堂的教学内容，培养和锻炼了学生才干、增强了他们的专业知识和能力。

　　在搞好基础教学工作的同时，注重教师能力的提高，2012年，将学院教师的教改论文共计34篇，整合整理，装订成册，形成《落笔有道》教改论文集。2013年4月，艺术学院院刊《织锦集》第一期出刊，主要记录了学院的发展简史、学生品牌活动、学生参赛获奖情况等。环艺专业组织编写了《热带建设初步》教材，并广泛应用与08-11级各专业学生的教学中。2012年冯建章博士发表专著《中国文化背景下的终极时代》。

　　艺术学院注重对外学术交流与社会交流活动，经常开展各种类型的交流，邀请国内知名教授、专家、学者、艺术家来院访问、讲学和座谈，并聘请他们为名誉教授、兼职教授，为学院的建设和发展提供了有利支持和帮助。

　　美丽三亚，新型大学。艺术学院将秉承学院“自力更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的校训，努力把学院办成专业和学科有显著优势和鲜明特色的教学应用性分院，成为绽放在海南岛上的一朵艺术教育的美丽奇葩。

　　视觉传达设计(专业代码130502)

　　培养目标：本专业培养系统掌握艺术设计基本理论和基本方法，具备广告设计、包装设计、书籍装帧设计、品牌视觉设计、交互界面设计等平面设计的基本知识和表现技能，能在专业的广告、包装设计公司等企事业单位从事平面设计等相关工作，具有创新思维和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。

　　主要课程：设计素描、设计色彩、装饰图案、构成原理、艺术概论、艺术设计史、图形创意、计算机绘图、字体设计、招贴设计、标志设计、版式设计、商业摄影、商业插画、平面广告设计、包装设计、交互界面设计、设计心理学、平面广告设计、书籍装帧设计、品牌视觉设计、网页设计、影视后期特效等。

　　学制：四年

　　授予学位：艺术学学士

　　专业介绍

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凯里学院2010年招生专业介绍（艺术学院）

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音乐学（艺术类 文理兼招 本科 学制4年）

培养目标 培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能，能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。

主要课程 声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。

舞蹈学（艺术类 文理兼招 本科 学制4年）

培养目标 培养具有较高的思想道德素质，具有扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能，能适应初、高级中学舞蹈教学、表演团体、文化及旅游等部门工作的高级表演人才。

主要课程 古典芭蕾基础、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、音乐基础、钢琴、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈剧目赏析、舞蹈教学法等。

美术学（艺术类 文理兼招 本科 学制4年）

培养目标 培养具有良好的思想道德素质，具备较强的绘画造型能力和扎实的专业基础知识，能独立胜任中、小学美术教育教学师资人才及社会适应性美术人才。

主要课程 素描、色彩、油画、国画、版画、工艺设计、书法篆刻、电脑美术、民族民间美术、创作、透视、解剖、艺术概论、中外美术简史、摄影等课程。