艺术类录取原则

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 从海南师范大学了解到，海南师范大学2013年普通本科招生章程特强调，2013年海南师范大学录取男女生无比例限制。另外，报考艺术类专业的考生在文化课成绩符合所在省二本艺术类出档条件的前提下，除海南等省考生采用海南省2013年艺术专业统考成绩外，其他省份的考生必须取得海南师范大学在当地组织的专业加试入围通知书（如果所在海南省组织艺术专业联考，考生还须同时取得省联考合格证），按海南师范大学组织的专业成绩，按美术类、音乐类和舞蹈类分类分别排序，从高分到低分择优录取。

　　liuxue86考试网数据库显示，学校制定的“分流培养方案”，对报考以下专业的学生实施按大类培养：数学统计类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）、化学类（含化学、应用化学）、新闻传播学类（含新闻学、广播电视学）、经济学类（含经济学、金融学（涉外金融方向））。以上专业的考生入学后前3学期共同学习通识课程和各学科基础课程与专业基础课程，第四学期根据学生前3学期的学业成绩和个人志愿再次在大类别内选择就读专业。

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录取原则

依据教育部颁布的本年度招生工作规定，按照公平、公正、公开的原则，根据各省（直辖市、自治区）招生办提供的报考我校的考生名单，在德、智、体全面考核合格的基础上择优录取。

1．我校只录取取得我校艺术类专业考试合格证和省统考合格证、体检合格、文化课成绩达到本省（直辖市、自治区）规定的艺术类本科控制分数线且英语成绩达到50分（含50分）（江苏省考生须达到40分，含40分）的考生。院校志愿录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，先录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省（直辖市、自治区）公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的合格人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。

2．专业志愿录取以分数优先为原则。专业考试成绩适用于动画和艺术设计两个专业，专业考试成绩与文化课成绩（含数学成绩）按5：5的比例计算综合分，按综合分从高分到低分排队（不分文理科，不分专业），依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生综合分未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数。在考生所报专业志愿未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。综合分计算方法如下：

非江苏省考生：综合分＝专业考试成绩×2.5×50%＋文化课成绩×50%

江苏省考生：综合分＝专业考试成绩×2.5×50%＋（文化课成绩*750/440）×50%

注：在计算综合分时，专业考试成绩将折合为满分750分（即专业考试成绩×2.5），再进行计算。计算结果保留小数点后两位。

3．政策照顾分按考生所在省（直辖市、自治区）的规定执行。

4．第一志愿报考我校的专业考试成绩全国前50名（含第50名）的考生，其英语成绩未达要求时，降低10分（江苏省考生降低8分）参加录取；全国第51至100名（含第100名）的考生，其英语成绩未达要求时，降低5分（江苏省考生降低4分）参加录取。

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录取原则

1、对持有《长春工程学院2012年艺术类专业考试合格证》的考生，且高考文化课成绩、专业加试总成绩、素描和色彩单科成绩分别达到所在省艺术类录取控制线和我校规定的分数线后，按综合分数｛（专业加试成绩×60%）+（高考文化课成绩×40%）｝从高到低，择优录取。如综合分相同，优先录取素描成绩高的考生。专业级差按我校普通类专业规定执行。

2、录取时文化课单科成绩均不设最低控制线。

3、如果考生所在省在我校艺术类专业录取原则外有特殊要求，我校按其规定实施。

录取原则

1.对考试合格的考生发给徐州师范大学美术学（书法）专业加试合格证，取得合格证的考生还必须参加2012年全国普通高等学校文化考试；

2.学校将按教育部及省考试院的有关规定，根据文化及专业成绩择优录取。具体录取方案详见《徐州师范大学2012年招生章程》。

录取办法

1．校考专业成绩合格高考文化成绩达省控制线。分项目按专业分从高到低择优录取；

2．体育舞蹈项目考生在投档线上原则上按男女比例1：1录取。

录取原则

1、招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省（市、自治区）最低控制分数线的情况下，艺术设计（社会舞蹈教育）专业按专业成绩，“从高分到低分”的原则择优录取。

2、符合条件者第一志愿报考本校的考生优先录取。

3、新生入学后全面考核，不适合专业学习者，身体检查不合格者或其他违反招生纪律者取消其入学资格，退回原生源所在地。

录取原则：
1、在政治思想品德考核、体检合格的情况下，按考生综合成绩择优录取。
美术类：综合成绩=高考（文化课）总分+专业课成绩×2
音乐表演：依据分数优先的原则，在达到该省该批次文化课最低控制线的情况下，按照专业课分数从高到低录取

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