英国老流血

　　我的好同学黄真，真好。

　　一头乌黑光亮的学生发，一排浅浅的眉毛，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，一张白里透红的脸蛋。咦，她是谁?她就是我的好同学黄真。

　　记得二年级的那一天，上午第三节课上课的时候，我的左鼻孔流出了鼻血，同桌看见了急忙跟老师说：“王老师，子涵的鼻子流血了。”老师一边听我的同桌说话，一边着急地扫视着班级，黄真对老师说：“老师，我来送子涵去卫生间止血。”老师飞快地说：“好，黄真你去。”老师说得很快，我重中知道了老师很着急。

　　我右手举高，头抬高，黄真拉着我的手快步走到女卫生间。黄真像变魔术一样，从口袋里拿出一包面巾纸，抽出一张。用水弄湿，撕成两半，一半塞住我的左鼻子，另一半让我擦手。过了一会，我的鼻子不流血。

成语名称：流血漂卤 liú xuè piāo lǔ

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[成语解释]  卤：通“橹”，大盾牌。血流得能将橹浮起来。形容死伤极多。亦作“流血漂忤”。

百科解释如下：

　　【拼音】：liú xuè piāo lǔ

　　【解释】：卤：通“橹”，大盾牌。血流得能将橹浮起来。形容死伤极多。亦作“流血漂忤”。

　　【出处】：《史记·秦始皇本纪》：“秦有余力而制其敌，追亡逐北，伏尸百万，流血漂卤。”

　　【事例】：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：“秦有余力而制其敌，追亡逐北，伏尸百万，～。”

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　　下午1点多的时候，五哥问我要不要分半小时玩电脑的时间给他，我说不给(其实我不是很在乎这个，只是想逗他玩)。不料，几分钟后我俩竟“打”起来了，不过也是闹着玩。只是我俩打了半小时，仍不分胜负，反而我被他打痛了。为了“保护”我自己，我钻到床垫下。他倒好，来个“泰山压顶”，压得我喘不过气来。最让我气不过的是，他还在我身上“太空漫步”。我气不打一处来，给他来了一个“蛟龙出海”，将他打倒在地，又来了一个“九阴白骨爪”抓的他“跪地求饶”。

　　让他尝了“巾帼不让须眉”的“气势”后，他竟胆小的躲进了里屋，我还不放过他(事后想想，明明是他要“追杀”我，他躲起来不是更好，我干嘛要追)。我敲了半天门，他也不开，我把最后一拳打到了玻璃上，“啪”的一声玻璃碎了。我的手被割伤了，最深的地方都能看见骨头。还好阿姨在外面，她帮我简单的包扎了一下。大哥说好像有玻璃掉进去了。阿姨说没有。

　　阿姨清理了“案发地点”，用警告的口气对我说：“别再闹了，还好没掉眼睛里。”晚上姨父回来了，我看见他在数东西，我问：“你在数什么呀?”“我在数剩几块玻璃，什么时候被你打完》”我吐了一下舌头。

　　事情到这就告一段落了，你一定很想问：“怎么就‘血溅’阿姨家?”那我就告诉你，“血溅”其实就是我滴了一滴血在地板上。哈哈。

　　“小班安全教案《小手流血了》”是为了让幼儿知道手划破后简单的处理和保护方法。下面快随小编来看看吧。

　　小班安全教案《小手流血了》

　　教学目标：

　　知道爱护小手，不玩尖利的东西。

　　教学准备：

　　相关图片一张。

　　教学过程：

　　1、请幼儿观察图片，提问：

　　（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）

　　（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

　　（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）

　　（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

　　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

　　3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

　　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）

　　（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

　　（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。

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