解题攻略

　　2016成人高考考试即将到来，要想获得成功必然要付出汗水，出国留学网成人高考栏目为大家分享“成人高考物理2016解题攻略”，希望对大家能有帮助，能取得好的成绩。想了解更多关于成人高考考试的讯息，请关注我们出国留学网成人高考栏目。

　　2016年成人高考：物理解题攻略

　　解题的过程，实际上是把具体情景中的有关信息与学生头脑中已有的知识经验相联系的过程。虽然物理题的形式多种多样，内容也千变万化，但从总体上来看，依据高中生的思维特解答物理问题还是有一个基本的脉络。物理的解题过程要抓住如下的五个关键环节。

　　1、识别物理现象

　　识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础上，抓住己给的解题线索，形成具体问题情景的大致物理轮廓，并且对解题的方向作出初步判断的过程。识别物理现象包括理解题意和确定研究对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的关键。要迅速地理解题意，必须抓住题目中的关键字句，找出已知条件和所求物理量之间的关系，在必要时画出草图帮助理解题意。确定研究对象实际上是把题目所给的物理条件分析为研究对象和研究对象的影响因素的过程。

　　2、分析物理过程

　　物理过程是指物理模型在物理环境中的运动。变化过程。分析物理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方面把握运动的性质、特点，找出运动的本质特点，排除非本质特征的干扰，建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各个于过程中的定量关系，特别是要找出物理过程中相同的物理量、不变化的物理量和临界状态的条件。

　　3、选择合适的方法

　　选择合适的方法是把物理问题转化为数学问题的关键之一。只有我们选择了合适解决问题的办法，我们才能顺利而简捷地解决问题。在这个环节，我们是用分析、综合还是反证、递推，是否要用隔离分析等方法。

　　4、运用数学知识解题

　　运用数学知识的过程是把物理问题转化为数学问题的关键环节。数学在这个过

　　程中的作用可以表现在以下三个方面。

　　①通过寻找数量关系，给物理模型加入定量的因素;

　　②用符号来表示物理量，从而使符号成为物理内容的载体，把复杂的事物代码化;

　　③根据物理规律列出问题中物理量之间的关系，实现物理过程的数学化。

　　当表示物理量之间的数学表达式列出以后，就应该运用数学知识准确地求出结果，并应注意提高解题效率。

　　5、讨论验证结果

　　讨论验证结果既是对原来的问题重新审视的过程，也是对自己的解题是否成功进行评价的环节。常用的讨论验证结果的方法有数量级估算法，特殊值假设检验法等。

　　以上讲到解题的五个关键环节是对任何题型的物理问题都适合的方法。但不同题型的物理问题肯定还有自己独特的解题办法。当然，物理的考试题型很多，不可能一一讲述。高考物理中用到的三种题型是选择题、填空题和计算题。由于填空题中有些题与选择题很相似，另一些题与计算题很相似，所以，下面只讨论选择题和计算题的解法。

　　2016下半年银行专业资格考试复习及解题攻略

　　2016上半年银行专业资格考试已经烟消云散，即刻迎来下半年的艰苦战斗。出国留学网为正在复习备考的考生们了整理2016下半年银行专业资格考试复习及解题攻略。仅供参考，欢迎阅读。

　　一、复习方法要合理

　　银行业资格认证考试慢慢临近了，广大应试者在这阶段切莫放松，否则可能功亏一篑，半年的复习付之东流。因为时间紧急，我们根据相关专家的建议和应试考试的特点给大家提供一些方式方法，希望能给大家有益的帮助。

　　1.今年的沿用去年的考试教材没有变化，考试大纲也相同，风险管理的基础知识，以及信用风险、市场风险、操作风险三大类型的风险管理内容在分数比例上占了80%，所以在学习中要重点加强这些内容的学习。

　　2.虽说辅导教材没变，但今年的考试在保持基本知识点的基础上，会有新的侧重点，同时难度也会稍微调整，全国通过率不会太高，会在30%左右(去年20%多)所以大家要有心理准备，多下工夫学习。

　　3.资格认证考试试题包括单项选择题、多项选择题和判断题三种题型。

　　4.考试大纲中所列的知识点很重要，我们建议学员要围绕大纲中所列的知识点进行学习，要熟悉了解考试大纲所罗列的知识体系。

　　5.本书在操作风险管理中，结合《巴塞尔新资本协议》的要求也对风险的模型和技术进行了归纳和介绍。

　　在学习过程中，希望各位学员注意以下学习方法：第一，紧紧围绕考试大纲的各个知识点，务必理解各类风险的基本概念、掌握各类风险的管理方法。第二，结合商业银行的业务了解风险管理的实际工作，通过风险案例了解风险的识别、衡量和控制。第三，针对未来考试试题类型的特点，也就是单项选择题、多选择题和判断题的命题特色，有重点、有效率、有针对性地开展考前准备。

　　二、充分应用题海战术

　　或许你以为题海战术太笨，但它确实还是比较有效的。在所有的办法里，题海战术是最立竿见影的。

　　1.关于应用题海战术编者总结众多学子专家意见，总结如下：

　　第一，做习题，充分运用题海战术。这里有个做练习的小办法，做习题时，答案不写在习题册上，另写在一张白纸上，做完了再对答案，如果做错了就在题目上做小记号，下次就重点做做错过的题，加强记忆。

　　第二，要熟练掌握课本里的例题。银行从业资格考试对理解有较高要求，这就要求熟练掌握课本里的例题;由于命题者总是按书上的基本定义、定理、命题、推论、公式来出题的，所以每道题总有书上的例题予以对应。如果你能理解所有例题，再找几卷历年试题来做，应付考试就应该无往而不利了

　　2.关于做题，提醒考生要把握如下原则：

　　首先，各种题目有不同的作用，有明确考试重点的，有测试基础记忆的，有培养临场感觉的，考生在做题前首先要先明确目的，再选择合适的题目;其次，无论做哪种题目，都要建立在一定的知识储备基础上，否则就是浪费时间、打击自信心;最后，一定要掌握一些做题的技巧：最好不要一边做题一边翻看答案、题目做多做少都要建立改错本、大题贵在”精”不在”多”等等。如果考生能在做题中切实贯彻上述原则，即便只做了一本高质量的练习题，也能顺利通过考试。

　　3.综上所述，我们可以得出这样的...

　　出国留学网银行从业资格考试网的小编专门给你挑选的这些知识点希望你可以记住然后很好的利用到考试上面去，希望你在解题过程中顺利解题。

　　一、解题技巧

　　1.单选题

　　考查知识点简单，一般可以从教材上直接找到答案，这也就要求考生对个人贷款的基础知识有一定的掌握。比如一些概念性的知识点，还有一些关键词语有可能暗示考点所在，比如“关键”、“核心”、“前提”。遇到这些词语，考生要注意一下。考生要想迅速、准确地答出单选题，最好的方法就是准确理解考试用书上的每一个知识点，在理解的基础上牢固记忆，在考场上就能一眼选出最符合题意的正确答案。解题步骤建议如下：

　　(1)仔细审题，弄清题目的要求，看清楚是选择“正确答案”还是选择“错误答案”。

　　(2)分析题意，抓住题目的关键字眼，迅速找出考点所在;然后比较四个备选答案，选出符合题意要求的答案。

　　(3)要注意区别，有的选项同正确答案几乎完全相同，可能仅是一字之差或一词之差。

　　(4)对于考查概念、重要知识点的题目，分析时应联系教材的内容;对于提供材料的题目，应认真分析材料的中心内容，再结合备选答案选出最能反映题目要求的答案。

　　(5)考生一定要注意，当对四个选项中的一项有把握时，就马上选定，无须再去考虑其他干扰项。

　　2.多选题

　　多选题分值高失分率也很高，因此是考生最头疼的题型。多选题主要考查考生的综合能力，即不是单单记住表面上的知识点，而是把好几个知识点结合在一起考查。考生在备考时就要注意总结规律，此外要观察选项，有些选项是跟题意完全无关的内容，很容易就排除掉了，也就是说考生要注意把握题目和选项之间的相关性。解题步骤建议如下：

　　(1)考生首先迅速浏览题目和各个选项。

　　(2)考生对题意考查的知识点要有一个综合把握，注意各个选项之间的相关性以及选项与题意之间的相关性。

　　(3)解题时，一般采用排除法、比较法等方法，先排除观点错误或表述不科学的选项，然后再从不同范围、不同条件上找出与题干相符合的正确选项，避免多选、漏选和错选。

　　(4)解题不能只看选项是否正确，最主要的是要看其内容是否与题干一致，是否符合题意的要求。

　　(5)经过综合判断排除掉无关项，推敲剩余选项与题意的符合性，选出正确答案。

　　3.判断题

　　判断题的关键是要了解和掌握课本中的有关概念、知识和原理，判断题一般错误的比较多，经常会偷换概念。一些敏感词语如“高于”、“低于”以及数字比率的记忆都是考查的题眼。解题步骤建议如下：

　　(1)阅读题意，找出本题的主干。

　　(2)定位本题的考点。

　　(3)分析题意，找出容易出错的地方。

　　(4)根据上述的认知和理解，初步判断出该题的正误。

　　二、学习建议

　　1.学习思维路线

　　▲抓住考题均是客观题的特点，在日常学习过程中理论联系实际进行理解掌握，不要死记硬背。

　　▲抓住教材的行文逻辑路线，从总体上把握教材框架。

　　2.学习战略安排

　　▲以教材为基础，以听课为重点，以做题为巩固。

　　属...

　　雅思写作考试中小作文形式多样，柱状图，饼状图，图表各种等等，出国留学网小编下面就为大家讲讲饼状图的解题思路，希望对烤鸭们能够有所帮助。

　　拿到小作文，我们要先审图，做完了审图的工作后，我们就可以着手开始选词了。在饼图中，表示百分比的句子是必不可少的。一般表示百分比有两种比较容易掌握的句型。我将用一张饼里的11%来举例。

　　a. The full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for make up 11%.

　　b. The percentage of the full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for makes up 11%.

　　大家可以明显看出这两句话的区别，即主语选用的对象不同。那么，如果所有的句子都这样写的话，是不是会造成很多的重复呢?这点考生不用担心，因为就象我们可以用“go up”来代替“increase”一样，表示占多少百分比也有一些动词词组来替换“make up”。比如说，“account for”和“constitute”，甚至可以用“be”动词。但是，有的培训老师会告诉学生，“occupy”也可以，因为它的意思是“占据”，但实际上在英文里，表示百分比是不可以用这个词的，这点大家要注意。除了谓语可以替换以外，“百分比”这个词本身也可以有同义词，比如说“proportion”和“rate”，但是大家要注意，有的考生会用“ratio”(比率)，甚至是“number”和“figure”来代替“percentage”，这样一来表达就不确切了，是会失分的。

　　这幅图中还有一个难点，就是信息量大。一个百分比不仅跟妇女的工作模式相关，而且还要搭上需要照顾的小孩的年龄。一共12个百分比，发生重复是不可避免的。但是怎样才能使得文章比较不乏味呢?我们不妨来动动脑筋。刚才的11%的那群妇女我用的是分词作定语(full-time working),那么做定语的还有定语从句，那么我也可以用mothers who choose to work full time来代替，甚至是full-timers,或者是full-time employees 等等，都是可以用的。说到小孩的年龄，我们刚刚用的是with，那么表示伴随的非限制性定语从句也一定能奏效，也就是说，我们能这样来表示:

　　Those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%.这样一来，句型就多变了。

　　另外我们不应该忽视一个有趣的现象，上次我们在柱形图的分析中曾经讲过，如果是按照时间顺序变化的柱形图，我们完全可以用表示上升，下降，不变，或者是最高点和最低点的词语，也就是线形图中的基本表达方法来表达。那么看这幅图，是不是也有着一样的特点?虽然是孩子的年龄而不是具体的年份，但是也是按照年份在走的图，因此我们完全可以用线形图的基本表达方法来表达。下面我用全职工作的妇女来举例。

　　As can be seen from the chart, those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%. The percentage rem...

　　高考数学第一轮复习已经开始，出国留学网高考网为大家提供高考数学第一轮复习解析几何解题攻略，更多高考数学复习资料 请关注我们网站的更新!

　　解析几何是一种借助于解析式进行图形研究的几何学分支。以下是解析几何解题攻略，请考生掌握。

　　(1)题型稳定：近几年来高考解析几何试题一直稳定在三(或二)个选择题，一个填空题，一个解答题上，分值约为30分左右， 占总分值的20%左右。

　　(2)整体平衡，重点突出：对直线、圆、圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏，通过对知识的重新组合，考查时既注意全面，更注意突出重点， 对支撑数学科知识体系的主干知识， 考查时保证较高的比例并保持必要深度。近四年新教材高考对解析几何内容的考查主要集中在如下几个类型：

　　① 求曲线方程( 类型确定、类型未定);

　　②直线与圆锥曲线的交点问题(含切线问题);

　　③与曲线有关的最(极)值问题;

　　④与曲线有关的几何证明(对称性或求对称曲线、平行、垂直);

　　⑤探求曲线方程中几何量及参数间的数量特征;

　　(3)能力立意，渗透数学思想：一些虽是常见的基本题型，但如果借助于数形结合的思想，就能快速准确的得到答案。

　　(4)题型新颖，位置不定：近几年解析几何试题的难度有所下降，选择题、填空题均属易中等题，且解答题未必处于压轴题的位置，计算量减少，思考量增大。加大与相关知识的联系(如向量、函数、方程、不等式等)，凸现教材中研究性学习的能力要求。加大探索性题型的分量。

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　　在是非无判断题的考试中,考生要对试卷上所列出的一系列命题(即陈述句)进行判断。如果这些陈述句是反映观点或者态度的,那么考生的任务就是判断这些句子是否和作者的观点一致。在这种情况下,答案的选择是“Yes”,“No”或者是“Not Given”。如果这些陈述句表述的内容是有关事实信息,那么考生就要判断这些句子是否和文中的信息一致。在这种情况下,答案的选择是“True”,“False”或者是“Not Given”。这里要特别说明的是在考试中“Yes”,“No”,“Not Given”和“True”,“False”,“Not Given”只是考试形式的区别,在判断方式上并没有本质区别。

　　学生通常发现这种题型很难。其中的原因之一是这些学生习惯于做true和false题目,其中的false涵盖了false和not given两种情况。所以当学生在做true, false和not given的题目时他们无法区分矛盾对立状况和“not given”的区别。首先来看一道关于false题目的分析:

　　原文:Hurricanes have winds of at least 74 miles per hour.

　　题目:Hurricanes are winds with the speed of up to 74 miles per hour.

　　分析:由于原文中的核心内容是“atleast74milesperhour”,而题目中是“up to 74 miles per hour”。因此,本题判断为false,因为命题与原文内容对立(相反)。

　　另外来看一题not given的题目:

　　原文:The Mayans also showed their respect for hurricanes by building their major settlements away from the hurricane-prone coast-line.

　　题目:The Mayans lost many of their major settlements because of hurricanes.

　　分析:尽管题目和原文中有对应的词出现:The Mayans和major settlements,但是题目中的因果关系在文章中并没有体现。也没有出现有关“lost”的相应表述。因此我们可以判断此题为not given。

　　通过以上两题的分析我们了解了做是非无判断题时语言理解和思维方式的把握。应对是非无判断题,还需要完全掌握该题型所要求的阅读能力以及相关的考点。这些阅读能力包括快速阅读能力(Speed Reading),信息定位能力(Locating Information)和同义转换能力(Paraphrasing)。在这三种能力当中同义转换能力是雅思考生需要作充分准备的。我们通过对一道TRUE/YES考题的分析来掌握同义转换能力。

　　原文:Until recently, criminologists could not afford to analyze DNA evide...

　　[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考政治知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考政治备考资料，可以供同学和家长们参考。

　　1.选择题

　　选择题主要的形式有单项选择、多项选择、不定项选择、组合选择和连题选择等。但无论哪种类型的选择题要做好就必须做到以下三点：首先，认真审题。这是做好选择题的前提和基础。审题包括审要求、审材料、审问题，即“三审”。其次，认真分析备选答案。这是做好选择题的关键。对于备选答案一是要把握其全部的内涵，二是分析出它与题干的关系。再次，总结不选的情况。如，选项本一身错误;或选项是正确的，但不符合题意等。

　　2.简答题

　　近几年来，中考政治简答题从内容到形式都发生了很大变化。如，在命题中比较多地采用了图表!题、材料题，联系了社会政治经济生活中的重点和热点问题;突出了对理解能力、应用能力的考查;增强了对参与政治生活能力的考查。面对这些新特点，解答这类题首先应该能够捕捉到材料中的关键，信息并对其进行分析。其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开。再次，有些简答题，如案例式还必须回答“怎么做”。第四，整理答案，要点分明，格式规范。

　　3.辨析题

　　近两年来，辨析题也呈现出新的特点。不再仅仅是对书中一些现成的观点进行辨别分析，而以时事为背景的材料型辨析题常见于各省、市的中考题中。解答辨析题首先要审辨题。审清辨题是正确的，还是错误的、半正半误的，是因果型的，还是条件型的，依据不同的类型，选择出恰当的思路和方法，做出准确的解答。第二要审材料，准确找出本题的辨点有几个，是什么，理清材料的层次，结合材料分析。第三组织答案，辨析题的答案格式一般是“一辨--二析--三结论”。“析”要做到理论联系实际，防止二者脱节。

　　4.分析说明题

　　对于这类试题，各地的称谓不尽统一。有的称为材料分析题，有的称为阅读分析题，有的称为论述题。但实际上这类题中的许多问题并无多少需要论述的内容，而多是要求学生简要说明，本质上属于简答题或具有简答性质的综合题。这类问题完全可以按照简答题的技巧去做。在此我们主要谈谈分析说明题中论述性问题的解答思路与技巧。第一步，审材料，找观点。分析材料共有几层，读懂每层大意并在此基础上概括出其中的观点，进而把握每层材料或引文内容、意义之间的内在联系，从而概括出全部材料总的意思。第二步，审问题，弄清问题的限定条件及指向，把握答题范围，运用所学知识多角度分析。第三步，阐原理。在阐明原理时一定要具有针对性，当涉及基本概念、战略、国策时要进一步阐明其含义或内容。第四步，规范作答。做到层次清晰、条理清楚、逻辑严密。

　　5.开放性试题

　　根据教育部的精神，从2005年开始，各地的中考政治命题都对开放性试题进行了积极的探索，普遍出现了一些开放性试题。

　　开放性试题主要是指试题允许、倡导和鼓励答夥元而不唯一的命题形式。而考生则可以根据所学有关知识从不同角度、不同思路来思考，认识同一个问题，从而得出各不相同但又均为正确的答案。解答好这类题型在于：首先，认真审题，弄清题意。认真阅读背景材料，确定背景材料与所要回答问题间的内在联系，准确把握试题所要求回答的是什么问题。其次，发散思维，找准结合点。在审清题目的基础上，从多个角度...

　　一、首尾排序法

　　首尾排序法指的是，在已知的五个事件中，先找到事件的起点和终点，根据首尾的信息对比选项进行排除，如果不能一次排除错误选项选择出正确答案，就需要作进一步对比。如果只得出一项，考生还应先验证其合理性再选择，避免因为一时疏忽选错答案。

　　例：

　　(1)传回月面图像

　　(2)发射火箭

　　(3)卫星进入月球轨道

　　(4)嫦娥一号卫星与火箭分离

　　(5)卫星进入地球轨道

　　A. 3-1-2-4-5

　　B. 2-4-5-3-1

　　C. 3-4-5-2-1

　　D. 2-4-3-5-1

　　【答案及解析】B。题干描述的是嫦娥一号的发射过程。发射火箭应该在首，传回月面图像应该在尾，排除A、C。对比B、D两项，3和1紧密联系，卫星先进入地球轨道，之后才进入月球轨道，符合逻辑顺序。因此，答案选B。

　　二、模块排序法

　　模块排序法，指当题目的事件中有两三个可以确定时间顺序或者是因果关系时，寻找包含可以确定顺序的模块的对应选项，排除明显错误的选项，就可以快速选出正确答案。

　　例：

　　(1)发展公共交通

　　(2)交通拥堵

　　(3)市民乘坐公共交通工具

　　(4)交通压力得到缓解

　　(5)私家车大量增加

　　A. 2-1-3-4-5

　　B. 1-3-2-4-5

　　C. 5-2-1-3-4

　　D. 3-4-1-5-2

　　【答案及解析】是干描述的是交通问题。5和2之间有明显因果关系，5-2这一模块存在于C、D两项，2应该在4之前，排除D项。因此，答案选C。

　　三、直接排序法

　　顾名思义，直接排序法就是不看选项，只看题目的五个事件直接排列顺序，排完后再去查看选项，看哪一项符合所排的顺序，进而选出正确答案。

　　直接排序法，要求考生注意的事件之间的顺承关系(空间、时间关系)、因果关系、充分及必要条件关系等。但在五个事件中往往包含多种关系，进行直接排列时考生应多层次考虑。

　　例：

　　(1)大学学费高昂，家庭无力支付

　　(2)小李全家非常感动

　　(3)学校给小李办理了助学贷款

　　(4)高考取得很好的成绩，被某著名大学录取

　　(5)高中时，小李学习刻苦，成绩优异

　　A. 1-2-3-4-5

　　B. 5-4-1-3-2

　　C. 4-2-5-1-3

　　D. 5-4-2-3-1

　　【答案及解析】B。按照事件发生的先后顺序排列。小李高中时成绩优异，接着高考后被录取，为学费发愁，但学校为小李办理了助学贷款，最后小李全家感动。因此，答案选B。

　　四、代入法

　　代入法是与直接排序法相反的一个方法，依照选项的顺序依次...