言语备考

　　行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测逻辑填空技巧：改变思维，让行测言语备考事半功倍”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

行测逻辑填空技巧：改变思维，让行测言语备考事半功倍

　　言语理解一直是很多小伙伴在备考比较困惑的知识点。原因在于，很多同学在刷题了一两个月后却发现自己的改进不明显，甚至还有倒退的。尤其是回头整理自己的错题时，选择的答案跟第一次选择的答案是一样的。那么到底该如何备考呢?今天就带大家来学习一下。

　　一、改变思维，不依靠语感

　　言语备考的第一个环节就是改变做题思维，不是单纯依靠语感来模棱两可的选择，而是每个题都有切实可行的方式进行思考。拿逻辑填空为例，我们要逐渐抛弃代入排除法。而是思考上下文的逻辑关系，找清楚每个空的提示点。比如：

　　【例题】流言常常令人不悦，却很可能有助于丑事的暴露，阻止恶行的继续。对很多公众人物来说，单单是人们的议论就可以阻止不良行为。总有人 ____八卦和流言毁了自己心目中的明星，但事实上，少有哪个做得正、行得端的明星最终被流言蜚语摧毁;被破坏的仅仅是对偶像的____想象，被____的是明星的为所欲为和不良行径。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

　　A.担心 主观 曝光

　　B.斥责 浪漫 质疑

　　C.惋惜 片面 揭露

　　D.抱怨 完美 约束

　　【答案】D。解析：题干描述的流言对明星的作用，文段第一空是描述作为粉丝认为流言会怎样自己的偶像，四个选项的都可以。第二空前文说明做得正的是不会被摧毁，那说明被摧毁的是我们对明星错误的想象。B选项的“浪漫”过于局限，排除。第三空是描述流言对明星不良行径的功能。文段第一行说明了，流言可以阻止恶行，那此空也应该是阻止的意思。曝光指事物暴露或被揭露，质疑是提出疑问，揭露指揭发隐蔽的事，使之暴露。都无法体现阻止的意思，排除。约束是有缠缚，束缚，按照约定(特定)条件限制，管束等意思，可以体现阻止的意思，选的D。

　　二、保证题量，适度总结

　　思维改变后，需要做的事情就是通过一定的题量来保证自己的正确率。这里有几个事项是需要关注的，首先是做题要沿用之前的思维，不能重新回归语感。这样才能保证思维熟能生巧，形成习惯性的做题思路，为后续打下基础。其次是保证每天的题量，尽量稳定在40道题目以上。最后就是不断的总结错题，可以每3天回头总结梳理一遍错误，看看自己同类型的错误有没有解决。

　　三、还原考场，保持状态

　　距离考试仅剩一两周的时候就要严格按照考试的时间来做题目。一方面是为了确保自己能够适应考试的节奏，保持最佳状态迎接考试。另一方面也是为了能够从套题中练习出属于自己的做题顺序，保证在有限的时间内能够拿到更多的分数。

　　行测可能性推理之枚举归纳

　　在行测考试中，逻辑判断这部分共考查10道题，其中削弱加强型是重点考查的题型。而这一部分也是大家在做题过程中，尤其在选择选项时容易纠结的一类题型。在做削弱...

　　很多考生对于公务员考试行测言语理解这一类题目把握不准，其实这是由语文这一学科特点所决定的，语文不可能像行测中德数学或者逻辑那样精确。汉语因为模糊而丰富。汉语因为语义的丰富性、模糊性和可替代性，常常令人产生只可意会不可言传的现象，运用的灵活性体现了它情境的多变性、多义性。比如言语理解要求概括和归纳，归纳概括到怎样的地步才算到位，才算完美，就导致了言语理解与表达的答案的不确定性，同时汉语的词汇的多义性也增加了考生辨析词语的难度。因此很多考生在言语理解与表达部分的分数并不理想，尤其是语文比较差的理工科学生。下面小编为您提供备考建议：

　　分析认为考生造成言语理解成绩不理想的原因主要有以下三点：

　　首先，考生的基础知识十分匮乏。言语理解与表达不像数学或者逻辑有很多公式或者推理规则可以使用，但它要求考生具备“大语文”的观念，要求考生具备一定的语言素养，低层次一点可以称为语文基础。对于很多词语，考生把握不准词义，容易造成望文生义，张冠李戴。此外，考生对于题干作者的表达意图，题干的写作背景等也会影响分析题干。

　　其次，考生惯性思维的束缚。每个人对于事物的认识都有先入为主的观念，很多考生往往对自己的这些观念深信不疑，很难放弃原有的观念。“惯性思维”在考生头脑中十分顽固地存在着的，很难通过一两次讲解或练习就可以“毕其功于一役”，所以以前“错过的”还再“错”就不足为奇了。这种惯性思维在言语理解中的逻辑填空部分表现尤为突出，很多考生在辨析词语时不时从词语自身的语言特点及具体语境、意境出发，而是就以现代语言思维习惯进行想当然似的理解，结果往往是“失之毫厘，谬之千里”。即使考生学习了一些做题方法，这些“定势思维”错误地阻碍着正确方法的接受，也错误地“同化”着一些新知识和新材料，在考试中产生的消极作用是非常大的。

　　最后，整体意识与重点意识薄弱。这主要体现在语句表达和片段阅读中，这两者都要求考生对于题干材料有整体把握的能力。做这两类题型的基本思路就是整体把握与重点突出，如果考生对于题干的整体性把握和重点内容分析不准确，就很容易造成选择错误。

　　针对以上原因，我们建议考生可以从以下几点进行备考：

　　首先，注重平时的词汇积累。在做真题及模拟题的过程中把逻辑填空中的每一个选项中的词语的确切词义查阅清楚，并且通过查字典等方式辨析清选项间词语的异同。虽然汉语中的词汇量非常巨大，但是真正常用的毕竟有限，在有限的常用词中又有一部分是我们公考考试常考的高频词，因此考生注重平时学习中的词汇积累对于考试非常重要。

　　其次，注重分析语境。在做真题及模拟题时，考生要学会抓关键词语分析语境，放弃惯性思维，树立整体思维，逻辑填空中往往在空前空后已经提示了我们所选择词语的词义。因此学会分析语境十分重要。

　　再次，注重把握阅读材料重点。主观型题目占片段阅读的比重十分大，可谓是“得主观型题目得片段阅读”。主观型题目的正确选项往往是题干阅读材料的重点内容的同义转述。因此分析片段阅读材料的结构，把握材料内容重点对于选出正确选项至关重要。

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