认识时钟的作文

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《花的时钟》，欢迎大家踊跃投稿。

读《花的时钟》

花的美妙不是为了取悦人类，而是为了完成最重要的任务——繁殖。

——乌纳·雅各布

课本内容

《花的时钟》这本科普读物告诉我们关于花的许多奥妙：花的结构是什么样的？它有哪些功能？花不会走动，却能传播花粉……

这是一套内容丰富的自然科学丛书，文字优美，图画精致，是知识、文学与艺术的三重盛宴。

课本理解

花是特殊形态的生物

地球上的花数不胜数。你在图中看到的是一株蒲公英，作为花的代表。但旁边那些动物又是什么意思呢？这张图是想告诉你，蒲公英像野兔或蝴蝶一样，也是有生命的。它和其他的植物，还有动物和人类，都属于生物。它们都需要进食、生长和繁殖，而且也终有一天会死去。

春天的生长与开花

花的一年开始了。户外仍然寒冷而荒芜，不过像是为了证明大自然的生命活动在冬天也未曾停止，圣诞玫瑰已经开共。它们白色或粉色的花朵总是开放在严寒的季节。

番红花只需要很少的暖意就能够苏醒，当它开放的时候，春天就真正到来了。随着气温的升高，越来越多的花朵生长着，开放了。

花是仓库与客房

第一眼看到花的时候，我们总是先注意它那极美的花朵。它们有些明亮而多彩，有些泛着天鹅绒那样的深色光泽，有些是香的，有些是臭的，有些仰脸朝着天空，有些弯腰垂向大地……

花朵之间的差别如此之大，但这们却是按照同样的图纸所打造。

花朵各部位功能：

萼片：花朵外墙是绿色的萼片。

花瓣：第二道环形的围墙，保护着花朵内部。

雄蕊：当昆虫来采花朵深处藏的花蜜时，最长的雄蕊会挡住它们的去路，如果昆虫撞到上面，花粉就从花粉囊上一次又一次地洒落下来。

雌蕊：突起在中间，它的顶...

　　作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山，可见，其重要性。那么，同学们如何才能在考试和平时的写作中脱颖而出呢?专家指出，同学们写作文时打开全新的作文视野，能够紧紧围绕逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题，分析问题，炼就全新的作文技法，定能写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性，关爱生命健康发展”的好作文。出国留学网高考频道精心为大家汇总了多篇历年来各省市高考作文，可以供同学和家长们参考。

　　圣人不贵尺之壁而重寸之阴，时难得而易失也。　　——题记

　　沉思之春

　　时间是看不见摸不着的流，朝着一个方向，永不停息。没有开始，没有终结，时间是非玄妙的。当夕峰时远行春的灯盏点亮，平凡又沉郁的夜就匆匆地来了，读不到弯月的临危之思，生命的时钟前是如X陈般渐行渐远，夕晖映耀出一些旧事或深或浅的容靥姿色，澄明的时光露滴，让这个世界变得澄明。

　　让农者领略到收割的沉醉与清醒。

　　让诗者的幻想之翼掠过了沉沉浮浮的葱郁帘幛。

　　让智者的染霜接近了平凡与素朴的深刻。

　　让旅者的乡愁化为一直有枝可栖的飞鸟。

　　生命的流水掠过千山万壑，冲过暗碉，世界便有了你的足迹，时间竟是如此玄妙。让你捕捉不了他的踪迹，它如来自清先生所说的时间来也匆匆，去也匆匆。熟悉而又陌生的风吹过，吹过了记忆之河，寒风微微在尘世中浮华，让每一个晨晨昏昏都装满时光的气息。

　　灼热之夏

　　时间是个谜，让人感到神秘莫测，最长又最短，最不受重视而又最宝贵，伟大与渺小在这里产生。时间对每一个人都是最公平的，就像飘来的春风一般，每个人都能呼吸时间的气息，他不应为你是智者而钟情于你，也不会因你是庸者而避而远之。时间的足迹匆匆而过，是去了又来，来了又去的夏夜的X韵，是浓了又淡，淡了又浓的情绪苔泽，是绿了又黄，黄了又绿的多情樱桃，每个人都可以支配时间，那水上残疏乱影的船支破涌前行，那奔跑于山间匆匆而过的白驹，时间是生命的坐骑，我们宁愿做时间的驾驭者，而不是它的坐骑，时间是公平的，每个人都会不断地拥有，也会不断地失去，苍洱人去日苦多，来日苦长，青年人则比较富有，他们比老年人多出很多的时间资本，但是，青年人必会慢慢变老，会在眼角的皱纹和头上冒出的银发来寻找答案，时间不会停滞。

　　苦闷之秋

　　人生犹如时钟一样，不在于之得快，而在于走得准。孤帆远影在海上无端地飘荡。我们必须找准方向，不能浪费那些不该浪费的时间，决不让他流逝，人生尚能如此，必须选择一条适合自己的路，生命的时钟才会敲响，和时光作一次时光之旅，我们才不会迷茫，才不会无端地忙忙碌碌求生，却不能创造辉煌，把握好时机，找准时机，是谁人生，不由感叹：看不尽的云烟，游不尽的河，掬一捧清水，品味历史慢朔;拾一粒卵石，抚触时间脉络，寒鸦一渡冰雪舞，一叶落知天下秋，惑悟不由浮起，世界隐于细微，走准时间，抓好时机，方为惜时之道。

　　忏悔之冬

　　一个人在回首往事时，不因为碌碌无为而悔恨，时光逝去，我们一天天变老，青春年华不再，珍惜时间是人生一笔必修课，我不想因为浪费时间而懊悔，蹉跎年华，虚渺年华，最大的浪费就是时间的浪费，鲁迅先生曾说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命”除了生命之外，时间就是最宝贵的，若能赢得时间，接受挑战，创造机遇，让时间之旅无怨无悔，宁做时间的驾驭者，勿为时间的坐骑，生命...

　　在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格证幼儿大班数学说课：认识时钟”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!

大班数学活动《认识时钟》

【活动目的】

1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。

2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。

4．培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。

【活动准备】

1．创设“钟表展览馆”的教学环境。

2．人手一只可以拨动的小时钟。

3．反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)，时钟演变过程图片。

4．可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、1～12的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。

【活动过程】

一、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲望

边听“在钟表店”里的音乐，边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

师：请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?

二、观察活动

通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置。

提问：

1．每只钟面上都有什么?(出示3只不同形状的时钟，幼儿找出钟面上都有两根针和1～12的数字)

2．比比看，两根针什么地方不一样?(长短、粗细之分)它们的名称叫什么?(了解时针、分针的名称)

3．钟面上的数字排列位置是怎样的?(认识典型的几个数字位置12、9、3、6)

三、幼儿第一次尝试活动

让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟)

提问：1．请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上?(12上)

2．请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么变化?(分针从12走一圈又回到12)

3．小朋友自己拨钟试一试，然后把你的发现告诉大家。

4．得出结论：当时针走一个数字(一格)，分针就要走12个数字(一圈)，这就是一小时。

四、认识整点、半点，寻找和发现它们之间的规律。建立正确概念

1．教师操作演示：一只钟两根针都指在12上；一只钟时针拨到1上，分针拨到12上；另一只钟时针拨到12和l的中间，分针拨到6上。

2．提问：①三只钟有什么地方不一样?它们分别代表几点钟?②整点时，分针总是指在哪里?半点时，分针指在哪里?③想一想，2点整时，时针应在哪个数字上，分针应在哪个数字上?1点半时，时针指在哪里?分针应在哪个数字上?

3．老师归纳：整点时，时针指在一个数字上，分针总是指在12上；半点时，时针指在两个数字的中间，分针指在6上。

4．小朋友第二次尝试练习：①按老师的要求拨整点、半点；②结合日常生活图片拨出整点、半点，小组中的幼儿互相检查准确与否，并说一说时针、分针指向的数字。

五、教师总结时钟的有关知识内容

　　新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!

　　哎!今天的我可真是倒霉透了。上课是因为心不在焉而被老师批评还被老师顶嘴;不小心碰坏了同学的钢笔还要重买一杆给她;因为与好朋友赴约迟到了还吵架了;因为做题目粗心还给我们组丢分了······

　　我收拾好书包，走出教室，心情郁闷地想到。

　　傍晚，天边的朝霞染红了天空，似乎还给天空披上了一层淡橙色的薄纱，朦朦胧胧。几缕暖光穿透云层射向地面，在地面形成暖黄的光圈。

　　如此温馨美丽的画面，我的心情却真的糟透了!要是时光能倒流该多好，我今天可能就不会这样了。可是世上没有后悔药卖呀。

　　不由得加快脚步，在路过主教学楼的时候，下意识地朝楼上的钟看了一眼，想了解一下时间。真的只有一眼，也就让我惊呆了，那时钟的指针正在飞快地倒转!像是加足了马力，时钟就一直地逆时针旋转，飞快地转，急速地转，一圈又一圈……

　　时间要是真能倒流就好了!我在心底想。如果那样，我一定会上课认真听课，注意看路而不会碰坏同学的钢笔，及时与朋友赴约，细心、认真地做题，争取给我们组加分……

　　耳边同学们的声音把我的思绪拉回现实。是啊，时间不可能倒流，时钟倒转只是停电罢了。

　　只有做好今天，才能不让自己希望时钟倒走。

　　第二天，阳光灿烂。

　　我上课认真听讲，并向同学、老师、好朋友道了歉，我还用心做了题，给我们组挣了分……

　　以后，我上课会认真，走路会小心，赴约会准时，做题会细心……

　　做好今天最重要，不要希冀时光倒流，也不要期盼时钟倒转。

　　现在，每每我走到那曾经倒转的时钟下，我都会扬起嘴角，笑容明媚地看那时钟安静地走着自己的轨道。

　　【认识自我的作文】

　　世界上最可怕的不是对手，而是你自己，你脆弱的心是你最可怕的敌人。

　　一天，我去同学家玩，到达目地的时候，我碰到了同学的妈妈，本来想问好，结果却并不是我想的那样，而是巧妙的避开了。我就觉得很奇怪：为什么我控制不了我自已呢?这个问题我百思不得其解，就不想了。和同学玩起了过家家，其他的想也没想了。

　　我回家的时候左思右想，终于想了出来：人生中总有一些不顺心的事，比如我会想到我认识不了自已，所以要重新认识自我......

　　所以说在生活中，就会有一个人需要你的支持、鼓励和理解，有一个是你最为信赖的人，这个人是谁呢?当然是你自已啊!

　　【完善自我】

　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”，这是一句从《论语》学而篇抄录下来的，也是让我感触至深对自己一天活动下来的反省与检讨，透过这句话提醒我每天的自我检讨就是天天进步，日积月累下自然能提升自己的内涵，修饰不良的缺失，更要精进自己的人格。我要向曾子看齐，想想为人服务或办理公事时是否忠心耿耿?与别人做朋友的我，有没有信守承诺?老师所传授的知识，我有没有用心且认真的温习?一天的结束，脑海周而复始的浮现这些问题，提供自己发自内心深思的空间和时间，力求自己的言行举止臻于完善。(m.zw.liuxue86.com作文：关于自我的作文)

　　【展现自我】

　　在午夜星空中，最耀眼的总是苍穹中闪烁的星点;它在黑暗中，替万物照亮归路，为在迷途中慌乱的游子，引领希望。从不埋怨，天神为它安排的岗位，也不曾有人不满它所做的一切，星光永远是那么的灿烂、动人……

　　任何一花一草，都有值得学习的一点;也许只是最基本的礼貌，也许只是待人处事的道理，也许只是人格的善恶;很多事情，是自己所缺乏的。在同学之中，有好有坏，有是有非，但“天不生无用之人，地不长无用之草”，每个人都有自己最独特的风格、最骄傲的风采、最欢欣的容颜。每个人都是与众不同的，散发着迷人的魅力，吸引众人。也许在无意之中，犯下了错误，但天底下没有十全十美的人，凡是见到好的典范，就应向他看齐;凡是遇到不对的态度，就应自我反省。茫茫人海之中，可以寻找到别人的优点，也可以隐约感受到一丝不完美，正等着你我去发掘;无论对于课业、兴趣的执着如何，都要努力筑起属于自己的一片天地。

　　每位同学，都隐藏着各种好与坏：有人虽功课不是名列前茅，但总是洋溢着一种无比快乐的气氛;有人即使功课方面优等，但却永远得不到“品学兼优”的奖状。每一种同学，都是影响自我最重要的人;同时，也是警惕自己的最好典范。每个同学，就像是无数个含苞待放的花苞，到了时候，就该是展现出实力，焕发出芬芳，感动所有人。有时简单的一句安慰，也会成为改变别人内心的泉源。展现自我，把光彩全部挥洒出来吧!

　　【超越自我】

　　我们一直在挑战自己，如同登山一般，一步步跨越自己的极限，发挥潜在的能力。“欲穷千里目，更上一层楼。”随着时间的流逝，年龄的增长，我们不免遇到更多更困难的挑战，挡在前面的道路上，等着我们将它们一一打败后，欣见灿烂的阳光，看见希望和成功的光芒……

　　我从小就不喜欢运动，尤其是跑步，每次都只能在别人身后拚命追赶，无法超越眼前的人，只能眼巴巴的望其项背。这让我对自己感到失望和难过，渐渐地，我开始寻找各种理由，只为了躲掉讨厌的跑...

　　认识自己，找到自己的身上优缺点，只有认识到了自己的人才会赢来成功。

　　生活中的我常常在说着别人的优点与缺点，我们会说谁谁的记忆力很好，谁谁的性格温柔，当然也会说忍不住吐槽别人身上的缺点，说谁谁是粗心大王，又有谁谁的脾气不好。我们习惯性的站在旁观者的角度去赞扬别人身上的优点，也会挑出我们身边人上的缺点。但是当我们在评论别人的时候，不知道你们有没有先认识到自己，找到自己身上的优点与缺点？

　　认识自己，不是说只认识自己的一部分，而是要全方面的认识自己，从不同的角度来认识自己、分析自己。

　　很多时候，我们在面对自己的缺点时，都习惯信的选择忽略，甚至于不承认，这是大不行的。因为不管你自己是如何的选择不相信，你身上的这些缺点都在，你身边的人都能感受到，也能看到。执拗一点的人，就连身边人好心的将你身上的缺点指出来的时候，你都还会反驳、会否认。但是如果你要成为一个个更好的自己，那么你首先就应该多多听取他人的意见。你身上被你无视的缺点，会在你身边人的眼中无限的放大。真正爱你的人，都不会放任你身上的缺点不管、不理会，他们会好心的劝导你，只是希望你能够成为一个更好的自己而已。

　　认识自己，我们要有一颗谦卑的心，要勇于听取身边人的建议。发现了自己的缺点时，同样也要积极的去改正。

　　有时候，我们面对生活中的一件事屡屡失败的时候，你不妨先停下脚步，用一种新的眼光的来审视自己。我们的成长很长，我们也都在一直变化，认识自己这也是一个很长的过程。

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