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花的时钟

小学二年级
作文标题: 花的时钟
关键词: 时钟 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《花的时钟》,欢迎大家踊跃投稿。

读《花的时钟》

花的美妙不是为了取悦人类,而是为了完成最重要的任务——繁殖。

——乌纳·雅各布

课本内容

《花的时钟》这本科普读物告诉我们关于花的许多奥妙:花的结构是什么样的?它有哪些功能?花不会走动,却能传播花粉……

这是一套内容丰富的自然科学丛书,文字优美,图画精致,是知识、文学与艺术的三重盛宴。

课本理解

花是特殊形态的生物

地球上的花数不胜数。你在图中看到的是一株蒲公英,作为花的代表。但旁边那些动物又是什么意思呢?这张图是想告诉你,蒲公英像野兔或蝴蝶一样,也是有生命的。它和其他的植物,还有动物和人类,都属于生物。它们都需要进食、生长和繁殖,而且也终有一天会死去。

春天的生长与开花

花的一年开始了。户外仍然寒冷而荒芜,不过像是为了证明大自然的生命活动在冬天也未曾停止,圣诞玫瑰已经开共。它们白色或粉色的花朵总是开放在严寒的季节。

番红花只需要很少的暖意就能够苏醒,当它开放的时候,春天就真正到来了。随着气温的升高,越来越多的花朵生长着,开放了。

花是仓库与客房

第一眼看到花的时候,我们总是先注意它那极美的花朵。它们有些明亮而多彩,有些泛着天鹅绒那样的深色光泽,有些是香的,有些是臭的,有些仰脸朝着天空,有些弯腰垂向大地……

花朵之间的差别如此之大,但这们却是按照同样的图纸所打造。

花朵各部位功能:

萼片:花朵外墙是绿色的萼片。

花瓣:第二道环形的围墙,保护着花朵内部。

雄蕊:当昆虫来采花朵深处藏的花蜜时,最长的雄蕊会挡住它们的去路,如果昆虫撞到上面,花粉就从花粉囊上一次又一次地洒落下来。

雌蕊:突起在中间,它的顶...

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《蝴蝶时钟》读后感

五年级单元作文 读后感 小学读后感

  以下是出国留学网作文栏目为你带来的五年级上册第七单元作文《蝴蝶时钟》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  《蝴蝶时钟》读后感

  好读书,读好书。书籍就是我们最营养的精神粮食。在这其中,我最爱看科普类的书,特别是《蝴蝶时钟》。

  这本书的作者是乌纳·雅各布。本书讲的是蝴蝶的故事,他按照蝴蝶一生的节奏,谱写了一曲优美婉转的歌,似乎吟唱了这美丽的生命。使我感受到了即使像蝴蝶这样生命短暂的动物,也会有如此美好的故事。《蝴蝶时钟》让我了解了蝴蝶、甲虫和蜻蜓等昆虫的相同和不同。蝴蝶从卵到毛虫,再到蛹,一直到蝴蝶成虫的漫长过程。蝴蝶的感觉器官有哪些。还有,一年中第一批蝴蝶的食物和它们的交配的舞蹈,蝴蝶的交配,蝴蝶妈妈和它的卵等一些关于蝴蝶的知识。还让我懂得蝴蝶的生命非常短暂,但是蝴蝶飞舞是美丽的,我们要爱护蝴蝶。人的生命也是很短暂的,我们要珍惜生命,认认真真地过好每一天。《蝴蝶时钟》这本书的文笔优美,非常适合我们阅读、欣赏。书中有许多优美的句子,其中,令我印象最深刻的是这个句子“迁徙碟和本地的蝴蝶都是我们宝贵的财富,我们绝对不能伤害他们。只有在一个富饶的自然环境里,他们才能一直生存下去。”这句话让我明白我们不仅仅要想爱护蝴蝶,还要爱护环境,这样才能更好地保护蝴蝶。

  蝴蝶是一种有益的动物,它们展开了美丽的翅膀,为我们的视觉带来冲击力。我们应该好好爱护蝴蝶,让它为我们的世界增添多一份美丽。

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2017江西中考作文范文: 向时钟学习

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  书山有路勤为径、学海无涯苦作舟;海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。出国留学网中考频道第一时间整理出[2017江西中考作文范文: 向时钟学习],希望对你有帮助。

向时钟学习

  外公家的书架上有一个上发条的时钟。

  儿时我,总是伴着外公上发条的清脆声中醒来。看着那书架上的时钟,它外壳已经锈迹斑斑,却依然认真工作,每一秒的滴答都如心跳般有力,永远都在为了我们开启下一秒……

  就这样,那个时钟屹立在书架上,也算是在家中有了一席之地吧。

  上周日,走进外公家门,却未闻那熟悉的滴答声。来到书架前,那时钟还在那儿,只是时间却定格了,我也随之定格了……

  “它老了,走不动了。”

  外公一句平淡的话把我拉回了现实,我小心翼翼地将它从书架上拿下来,看着它布满铁锈的身躯却依然清晰的数字,不自觉地拧了拧它背面的发条,它真的不走了,走不动了,真的老了……

  也不是外公恋旧,还是这个时钟陪伴外公度过了很长的时间,舍不得,那个时钟依然在它原来的位置静静地站着,只是它的身旁多了个金属制成的新闹钟,每天下午都会发出一阵刺耳的,不带任何感情的吼叫,提醒我们,要做事了。

  滴答——滴答——

  我仍怀恋那清脆、淡雅,似在讲诉故事般的钟声,它用那柔和的声音诉说这时间的流逝。那天下午,阳光正好,我又站立在书架前静静地看着。

  一缕缕阳光射在它的外壳上,即使布满锈迹,却依旧可以反射出耀眼的光芒。它虽然走不动了,不能再为我们讲诉逝水年华你,似乎只能站在书架上象征着沧桑与岁月,曾经的我也只是沉浸在它坏了的悲伤中,却未发现它的光辉与精神未曾泯灭。

  时间又一次定格,我却不能自拔。

  时钟的那一份安然与执着难道不是我们所追求的吗?或许我还可以将它的那一份执着视为一种工匠精神吧。一辈子都在勤勤恳恳地完成着属于自己的使命,从不有半点马虎,而不像那闹钟,时不时就会嘶吼,似乎在抱怨工作的枯燥无味。

  叮铃铃……闹钟无情的叫声打破了时间的美好,我只好紧锁只眉头,按掉闹钟,接着完成属于自己的事情。

  时间还在继续,闹钟也还在尖叫来完成它的使命,而那个时钟,也将永远屹立在这儿,因为它象征永恒。

  将安然与执着设为自己的名片吧,以那个安然执着的时钟作为学习目标,练就一颗平静的心。

  目光又落在书架上,一个时钟一个闹钟。闹钟象征着现代,而那象征着岁月的时钟,永远不会再这时间的推移中而逊色……

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2013高考作文范文:生命的时钟

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  圣人不贵尺之壁而重寸之阴,时难得而易失也。  ——题记

  沉思之春

  时间是看不见摸不着的流,朝着一个方向,永不停息。没有开始,没有终结,时间是非玄妙的。当夕峰时远行春的灯盏点亮,平凡又沉郁的夜就匆匆地来了,读不到弯月的临危之思,生命的时钟前是如X陈般渐行渐远,夕晖映耀出一些旧事或深或浅的容靥姿色,澄明的时光露滴,让这个世界变得澄明。

  让农者领略到收割的沉醉与清醒。

  让诗者的幻想之翼掠过了沉沉浮浮的葱郁帘幛。

  让智者的染霜接近了平凡与素朴的深刻。

  让旅者的乡愁化为一直有枝可栖的飞鸟。

  生命的流水掠过千山万壑,冲过暗碉,世界便有了你的足迹,时间竟是如此玄妙。让你捕捉不了他的踪迹,它如来自清先生所说的时间来也匆匆,去也匆匆。熟悉而又陌生的风吹过,吹过了记忆之河,寒风微微在尘世中浮华,让每一个晨晨昏昏都装满时光的气息。

  灼热之夏

  时间是个谜,让人感到神秘莫测,最长又最短,最不受重视而又最宝贵,伟大与渺小在这里产生。时间对每一个人都是最公平的,就像飘来的春风一般,每个人都能呼吸时间的气息,他不应为你是智者而钟情于你,也不会因你是庸者而避而远之。时间的足迹匆匆而过,是去了又来,来了又去的夏夜的X韵,是浓了又淡,淡了又浓的情绪苔泽,是绿了又黄,黄了又绿的多情樱桃,每个人都可以支配时间,那水上残疏乱影的船支破涌前行,那奔跑于山间匆匆而过的白驹,时间是生命的坐骑,我们宁愿做时间的驾驭者,而不是它的坐骑,时间是公平的,每个人都会不断地拥有,也会不断地失去,苍洱人去日苦多,来日苦长,青年人则比较富有,他们比老年人多出很多的时间资本,但是,青年人必会慢慢变老,会在眼角的皱纹和头上冒出的银发来寻找答案,时间不会停滞。

  苦闷之秋

  人生犹如时钟一样,不在于之得快,而在于走得准。孤帆远影在海上无端地飘荡。我们必须找准方向,不能浪费那些不该浪费的时间,决不让他流逝,人生尚能如此,必须选择一条适合自己的路,生命的时钟才会敲响,和时光作一次时光之旅,我们才不会迷茫,才不会无端地忙忙碌碌求生,却不能创造辉煌,把握好时机,找准时机,是谁人生,不由感叹:看不尽的云烟,游不尽的河,掬一捧清水,品味历史慢朔;拾一粒卵石,抚触时间脉络,寒鸦一渡冰雪舞,一叶落知天下秋,惑悟不由浮起,世界隐于细微,走准时间,抓好时机,方为惜时之道。

  忏悔之冬

  一个人在回首往事时,不因为碌碌无为而悔恨,时光逝去,我们一天天变老,青春年华不再,珍惜时间是人生一笔必修课,我不想因为浪费时间而懊悔,蹉跎年华,虚渺年华,最大的浪费就是时间的浪费,鲁迅先生曾说过:“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命”除了生命之外,时间就是最宝贵的,若能赢得时间,接受挑战,创造机遇,让时间之旅无怨无悔,宁做时间的驾驭者,勿为时间的坐骑,生命...

初三作文欣赏:倒走的时钟(624字)

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  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

  哎!今天的我可真是倒霉透了。上课是因为心不在焉而被老师批评还被老师顶嘴;不小心碰坏了同学的钢笔还要重买一杆给她;因为与好朋友赴约迟到了还吵架了;因为做题目粗心还给我们组丢分了······

  我收拾好书包,走出教室,心情郁闷地想到。

  傍晚,天边的朝霞染红了天空,似乎还给天空披上了一层淡橙色的薄纱,朦朦胧胧。几缕暖光穿透云层射向地面,在地面形成暖黄的光圈。

  如此温馨美丽的画面,我的心情却真的糟透了!要是时光能倒流该多好,我今天可能就不会这样了。可是世上没有后悔药卖呀。

  不由得加快脚步,在路过主教学楼的时候,下意识地朝楼上的钟看了一眼,想了解一下时间。真的只有一眼,也就让我惊呆了,那时钟的指针正在飞快地倒转!像是加足了马力,时钟就一直地逆时针旋转,飞快地转,急速地转,一圈又一圈……

  时间要是真能倒流就好了!我在心底想。如果那样,我一定会上课认真听课,注意看路而不会碰坏同学的钢笔,及时与朋友赴约,细心、认真地做题,争取给我们组加分……

  耳边同学们的声音把我的思绪拉回现实。是啊,时间不可能倒流,时钟倒转只是停电罢了。

  只有做好今天,才能不让自己希望时钟倒走。

  第二天,阳光灿烂。

  我上课认真听讲,并向同学、老师、好朋友道了歉,我还用心做了题,给我们组挣了分……

  以后,我上课会认真,走路会小心,赴约会准时,做题会细心……

  做好今天最重要,不要希冀时光倒流,也不要期盼时钟倒转。

  现在,每每我走到那曾经倒转的时钟下,我都会扬起嘴角,笑容明媚地看那时钟安静地走着自己的轨道。

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初中初一作文750字:人生犹如时钟

人生 时钟 初中初一 750字
作文标题: 人生犹如时钟
关 键 词: 人生 时钟 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《人生犹如时钟》,欢迎大家踊跃投稿。

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人生是什么?有人说,人生是一个逗号,总有写不完的故事,这样才充满希望;有人说,人生是一个冒号,永远给人以启迪,引人思索;还有人说,人生是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段给“引”起来,藏在心底,让它成为前进的动力……   而我要说,人生犹如时钟。 来自:作文大全  人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在很多人心中是这么想的:无论做什么事,我一定要比别人先完成。同样,也有很多人是这样想的:无论做什么事,我一定要比别人完成得好。这两种观念哪一种更好呢?前者所在乎的是速度,不是质量;后者所在乎的是质量,不是速度。我认为,人活在世上不应该在乎速度,而要在乎的应该是质量。我们活在世上,应该尽自己最大的努力来使自己要做的每一件事情做到最好。正像时钟一样,速度快了或是慢了都不行,必须要“嘀哒,嘀哒”的走出最准,最完美的人生。
   高尔基——我相信大家都不陌生。他只上过两年学,在面包坊当过学徒,在船上当过洗碗工,当过流浪汉,但他却始终坚持刻苦学习,练习写作,终于成了举世闻名的大文豪。瑞典化学家舍勤,他家境贫寒,13岁时在一家药房当学徒,为了从事化学研究,他利用空闲时间自学,25岁时就成了杰出的化学家。我认为他们之所以成功了,完全是因为他们把事情做到了最好。就如同一只走的很准的时钟,踩准了每一分每一秒钟。才书写了最灿烂的人生。
   在不停的努力中,我懂得了人生其实就是一个过程,于是,我学会了如何去珍惜人生道路上的一切。
   人生就像是退了潮的大海,虽不再汹涌,却将美丽的贝壳留给了沙滩;人生就像是落了山的太阳,虽不复灿烂,却把灿烂的星光留给了苍穹。
   人生更像时钟。
   人生要像一只准的时钟,踩准人生中的每一步,做出最好的自己走向远方……
《人生犹如时钟》这篇优秀的“高二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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大班主题教案《认识时钟》

认识时钟 主题教案

  培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神.以下是出国留学网小编为大家整理的大班主题教案《认识时钟》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  一、主题活动目标:

  1.认识时钟,了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律,掌握整点

  2.培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神

  3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。

  二、教学材料:

  1.幼儿人手一份硬纸片钟、一日生活图(各时间段对应不同的生活事件)。

  2.龟兔赛跑课件、一日生活PPT、《时间像小马车》音乐。

  3.实物钟、大灰狼头饰。

  三、教学过程:

  1.猜谜导入

  今天老师给你们猜一个谜语:“一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,滴滴答答提醒你,时间一定要珍惜。”

  提问:(1)你猜是什么?

  幼儿猜谜,教师出示食物钟。

  提问:(2)家里还有哪些钟?是什么形状的?

  (有闹钟,手表,挂钟和大座钟)

  提问:(3)钟有什么作用?

  小结:钟不停的走,它是一个计时间的工具,告诉人们几点了,应该做什么事,它可以帮助我们养成良好的生活习惯,它是我们的好朋友,小朋友认识钟,可以按时起床,按时上幼儿园,老师可以根据钟上时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃饭,钟的用处可大了。

  2.讲授新课

  第一环节简单认识钟面

  (第一环节采用观察与提问的形式)

  教师:小朋友想不想和钟做朋友呀?我们就来认识了解时钟吧。请你仔细观察钟面上有什么?

  总结:有两根针和12个数字。

  提问:(1)这两根针有什么不同?(长度不同)

  教师:他们都有自己的名字,长的叫分针,短的叫时针。我们在看看数字,

  提问:(2)正上面的是数字多少?(12)

  提问:(3)正下面的是数字多少?(6)

  提问:(4)它们是怎样排列的?(顺时针围成一个圆形)

  第二环节感知时针、分针的运转规律

  (第二环节采用课件创设故事情境的形式)

  (1)今天我们来看一场比赛,(放课件)兔子和乌龟要在这个圆形的跑道上赛跑,现在它们在最上面的一棵树的起跑线上,你们猜谁会赢?(幼儿猜)究竟谁会赢呢?好,比赛开始了,预备开始,比赛的结果谁赢了?

  (2)讨论:兔子和乌龟赛跑的中有什么秘密呢?兔子跑了一圈又回到起跑线上,乌龟跑了多远?一颗树远。

  (3)(放课件)每一棵树就是一个数字,哦,它们要变了,兔子变成分针,乌龟变成时针,也就是说分针跑一圈,回到起点12上,时针才跑一个数字,这就是一小时。

  第三环节认识整点

  (第三环节采用实践活动的形式)

  (1)教师:那么分针和时针指的数字又表示几点呢?别急,老师来告诉你。看钟的时候,先看时针,在看分针。当时针正指着一个数字时,分针有正指着12时,就表示“几点了”边拨钟边和幼儿一起“一点钟,两点钟,三点钟……六点钟”

  拨钟的时候,一定要按...

行测数量关系:时钟问题

行测 行测数量关系 行测复习资料

  时钟问题是公务员行测考试经常考到的问题,小编为大家提供行测数量关系:时钟问题,一起来学习一下吧!希望能帮助大家攻克这类问题!

  行测数量关系:时钟问题

  时钟问题是公务员行测考试中常见的一类考点,往往看似复杂而另众多考生望而却步。但是,任何事物万变不离其宗,抓住问题的本质,就能化繁为简。今天,小编就跟大家来聊聊时钟问题的考察方式和解题技巧,以此来帮助大家快速破解此类题型。

  一、解题关键

  我们可以把时钟问题与行程问题类比,将分钟和时针看做表盘上匀速运动的两个“人”,从而转化为圆周上的追及或相遇问题。

  时钟一周有12个刻度,指针转动一周为360度。所以指针走过相邻两个刻度时,转动了30度。在描述时针和分针转动速度时,我们通常用度/分钟来作为速度单位。

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  解析:快钟、标准时间、慢钟的速度之比是61:60:57。可知标准时间每过60分钟,快钟比慢钟多走4分钟。此时快钟9点慢钟8点,快钟多走60分钟,说明经过了60÷4=15小时。快钟15小时比标准时间多走15分钟,故此时的标准时间为8点45分。

  行测数量关系:排列组合概念巧区分

  排列组合问题是行测考试中经常碰到的问题,考点非常多样化,但是这两个考点无论有什么样的考法,都离不开一个基础知识点,就是排列数和组合数的概念的基本运用,这个概念不复杂,但确实是很多人容易混淆的,接下来小编带领大家仔细区分。

  一、定义

  从n个不同的元素中选取m个元素,若选取顺序对结果有影响叫排列。常用A表示。若选取顺序对结果无影响叫组合。常用C表示。

  两个概念的联系:核心都是计算一个事件的方法数,只要是从n个不同的元素中选取m个元素,计算有多少种方法数的问题,都是利用排列和组合来求解的。

  区分就在于,若选取顺序对结果有影响,就用排列来求解,若无影响,就用组合来求解。而很多同学容易迷惑的就在于有没有影响不易区分,举例说明。

  二、例题

  例1:班上有50个人,从中选2个人买苹果,问:有多少种购买苹果的方法数?

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