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初中初一作文(600字):亲子沟通,让孩子快乐成长!

亲子 沟通 初中初一
作文标题: 亲子沟通,让孩子快乐成长!
关键词: 亲子 沟通 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《亲子沟通,让孩子快乐成长!》,欢迎大家踊跃投稿。

亲子沟通,让孩子快乐成长!

看到孩子带回家的<少先大队致家长朋友争做“好爸爸、好妈妈”的倡议书>,我更深刻地意识到家庭教育的重要性。一个优秀孩子快乐成长的背后,除了有优秀老师的辛勤付出,还得有懂得教育、有良好教育方法的父母。

我一一对照“好爸爸、好妈妈”的标准,发现了自己在教育孩子方面的不足,同时也很欣慰自己在某些方面做得正确。能正确理解孩子之间的个体差异,不单以学习成绩评价孩子;尊重孩子,但不无条件地顺从孩子;经常鼓励和表扬孩子;不论多忙,我都会挤出时间陪孩子一起玩,因此,孩子每天都快乐着;也经常和儿子一起去书店看书,孩子因此也养成了爱阅读的好习惯;我觉得自己做的最为突出的是经常和孩子沟通交流。孩子很喜欢和我聊。一本书、一节课、一个游戏、一次考试、同学之间的趣事以及对老师的看法与态度等,无所不谈。在我们交流的过程中,我分享着孩子带来的快乐,体味着孩子的童真,反思自己,同时也发现孩子学习生活中遇到的各种各样的问题,帮助孩子及时解决一个个难题,让孩子每天都快乐地学习,快乐地生活,快乐的成长。

这样沟通交流的事例有很多,就拿去年冬天的一件事来说吧。

去年冬天是一个不同寻常的冬天。一场突如其来的大雪,给人们带来了美丽和快乐,同时也给孩子们上学带来了极大的危险性,为了孩子们的安全,学校放假一周。刚复课没多久,又因H1N1放假一周,所以致使原来的教学计划和进度有所改变。我很理解学校和老师对此作出的决定和努力,更感谢老师的辛苦付出。但作为孩子,他们不甚理解,因为要赶课时进度,老师免不了要加时加课。但孩子们特别是我那贪玩的儿子不满了,他觉得上完40分钟的课就该是他们的轻松时间,于是,放学后就向我诉说苦衷。

下面是当时我和儿子的交流记录,本想把它整理成一篇博文,但后来由于那段时间很忙,自己也有些懒散,就搁浅了,今天拿来和大家分享一下吧。

“爸爸,我很喜欢数学课,但我不喜欢数学老师!”儿子还没放下书包就给我诉苦。

“为什么呢?你不是很喜欢数学老师吗?”听了孩子的话我很吃惊。

“哼,老师现在总爱拖堂,有时都和下一节课连上了,我都没有一点儿玩的时间了!”男孩子不同于女孩的最大区别就是贪玩爱动。

“还有不喜欢老师的地方吗?”

“没有了。”

“嗯,也真是,老师也不让下课玩会儿,你是不是在座位上都坐累了?”

“是啊,爸爸,我多想到外面活动活动。”

“那你老师讲课是坐的什么座位呢?”(明知故问。)

“老师没有座位,坐着怎么讲课呢?”

“哦,那老师一直站着讲课啊?”

“是啊。”

“你说你们坐着听课都累了,那老师一直站着讲课,她不累吗?”

“那肯定比我们还累!那她为什么还不下课呢?”

“太棒了,儿子!这个问题问得太好了!老师为什么不下课休息呢?”

······儿子无语。

“你知道吗儿子,你们的课程原来是有计划安排的,但由于下雪和甲流感耽误了近半个月的课程,...

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小学一年级作文(600字):让孩子快乐成长

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作文标题: 让孩子快乐成长
关键词: 快乐成长 让孩子 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《让孩子快乐成长》,欢迎大家踊跃投稿。

转眼间孩子已经快12岁了,回想这十几年的成长历程,做家长的心中也是酸甜苦辣,五味俱全,有他不听话时的恼怒,也有他每一次进步时的喜悦,总的说来孩子属于性格上比较捋顺的孩子,我给他起名叫“靖远”,意为“淡泊以明志,宁静以致远”之意,我认为只有让心宁静,才能达到自己的远大目标,不是每个人能有幸成为天才的父母,但是我希望自己的孩子今后能拥有一个幸福快乐的人生。不论他今后会成为什么样的人才,一种坚强无畏的性格、一颗乐观正直的心、一种宽厚豁达的胸怀,在他今后的人生道路上将会是无比的财富,这,也就是教育的出发点、教育的目的地。我从德、智、体三方面总结了以下一些内容,希望能和家长们一起分享

第一方面“德”我认为一个人的道德修养是很重要的一个方面,只有有了德,才会有正确的对待人、事、物的态度,而要让孩子从小有德,做家长的首先要以身作则,我总跟他说待人要有礼貌,看到长辈要主动打招呼,现在他只要看到认识的熟人,他都能主动说“阿姨好,叔叔好,奶奶好”等等,在公交车上,他主动给人让座,去公园玩,他宁愿绕远路也不去践踏草坪,走到街上有时找不到垃圾箱,他能拿很长时间的废物直到找到垃圾箱为止,他自己都说我要做文明小市民。同时我鼓励他和各种类型的孩子交往,我对他说“三人行,必有我师”,每个人都有自己的闪光点,让他向每个人都虚心学习。

第二方面“智”,现在作为学生的他,智也可以片面理解为学习知识吧,学习可以说是他人生成长历程中很重要的一个方面,知识给人力量,只有不断地获得知识,才会变得强大,所以我要求他做好日常功课的同时,要博览群书,我要让他喜欢书,并努力培养他能保持终生的阅读习惯。这是另一个世界,是一个安静的世界、是一个文化和精神的世界。书能使一个孩子遨游古今,能使一个孩子和古今中外最好的人交往,和最高的智慧接触。书带来想象,带来虚构,带来一个直接感知之外的世界。他要通过阅读来学会选择,养成鉴赏的趣味,培养格调和品位。

第三方面“体”要想成为一个优秀的人,拥有健康的体魄非常重要 ,我的孩子小时体弱多病,那时上班最怕电话铃响,因为我总接到幼儿园老师或者是奶奶的电话“孩子又发烧了”一听我的心就揪住了,为了改变他的体质,我让他多进行户外活动,业余时间给他报跆拳道学习班,让他爱上体育运动,现在他的体质有了明显改善,每天看着他蹦蹦跳跳的,我很高兴。

总之 ,作为家长,我们要以童真的心来考虑孩子的立场,遇到孩子做错了任何事情时,不要觉得奇怪,也不要轻易生气,冷静下来好好想想:如果我们是孩子,这时希望自己的父母怎么做?只有这样,我们才能走进孩子的内心世界,才会成为孩子日后的成长道路上最好的朋友。同时要以不吝的赞赏增强孩子的自信,多多挖掘孩子的优点,为自己的孩子取得的点滴进步大声叫好!成功源于自信,自信源于鼓励,鼓励源自赏识。好孩子是赏识出来的。有短暂接触过我孩子的人听到孩子的语言后对我说“这孩子超自信,你是怎么培养的,”我都笑笑说,这来源与我对他的不断鼓励。

现在他虽然取得了很大进步,但他还是有很多这样那样的缺点,比如毛毛草草,耐心较差,学习深入不够等等,做家长的教育任务也将...

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