词义辨析

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　2014年福建公务员考试录用公告已经发布，出国留学网公务员频道特为您搜集整理了2014公务员行测备考：行测词义辨析解题策略，希望对您2014年公务员考试有所帮助!

　　词义辨析是逻辑填空题的另一大考查重点。正确理解、准确辨析词语的含义，对解答逻辑填空题至关重要。进行词义辨析，可从词语的核心义、词语的色彩义和词语搭配三方面着手。词语的核心义，又称概念义或理性义，它是词语最基础的含义，主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重程度。

　　(一)词义所指的范围

　　词义所指的范围，有大小的不同，也有所指对象的不同。政法干警考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。在辨别词义所指对象时，可以从以下四个方面进行考虑。

　　1.对象的类属划分

　　有些词语词义相近，但所针对的对象属于不同的类别。

　　【例】 失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上____了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定式心理在很大程度上____了人的思维，也同时____了人们创新的脚步。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.默许 囚禁 禁锢 B.默认 禁锢 囚禁

　　C.默许 禁锢 囚禁 D.默认 囚禁 禁锢

　　解析：“默认”有承认之意，“默许”有许诺之意，“看法”与“默认”搭配更合适。“禁锢”主要用于抽象的事物，“囚禁”主要用于具体的事物，“思维”属抽象事物，“脚步”属于具体事物，故正确答案为B。

　　2.对象的内外指向性

　　每个人从意识觉醒开始，就产生了内外两个视界，如：从独立的个人来看，自己是内，他人是外;从团队来看，队员是内，非队员是外;从地域来看，家乡、祖国是内，其他地方都是他乡、异国，是外。如此种种内外意识存在于我们生活的方方面面。这种意识带入到语言中使得我们的词语也有了内外的指向性。

　　例 ：“光临”、“高见”VS“寒舍”、“拙见”

　　“光临”、“高见”为敬辞，指向的只能是他人;“寒舍”、“拙见”为谦辞，指向的只能是自己。

　　3.对象的时态特征

　　有些词语带有比较明显的时间特征，或针对的是过去的人、事，或针对是现在，或针对的是未发生的、将来的事。

　　示例 “追忆”、“回顾”VS“展望”、“预测”

　　“追忆”、“回顾”针对的只能是已发生了的，“展望”、“预测”针对的只能是未来。

　　【例】 网络由于飞速发展而在整个社会活动中发挥着日益巨大的作用，由于____的加强，信息交流加快，生产和工作效率都大为提高。同时，也可能____各种社会问题，如计算机犯罪、个人信息被泄露等。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A.关联 催生 B.联系 引发

　　C.互动 暴露 D.交往 带来

　　解析：先看第二空。“暴露”的只能是已经存在了的事物，“催生”、“引发”、“带来”均针对的多是之前没有的事物。题干中“计算机犯罪、个人信息被泄露”是随着网络的飞速发展而产生的，并不是早已存在的，故“暴露”不合句意，排除C。

　　再看第一空，区分比较“关联”、“联系”...

动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。

（一）易混动词

1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：

中 文原 形过 去 式过去分词现在分词说 明

放laylaidlaidlaying及物动词

躺lielaylainlying不及物动词

说谎lieliedliedlying不及物动词

2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。）

5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

7、hear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。如：She has borne five children. 但如果作忍受讲，则一律用borne。

8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。seat如...

这三组词意思不同，但往往被用错、用混。 Чуть（稍微，稍稍地）表示行为已发生，但程度很轻微。在口语中常用чуть-чуть, чуточку. 如： Узнав об этом, он чуть (чуточку) смутился. （知道此事之后，他有些难为情起来。） За последнее время он чуть пополнел. （近来，他稍微胖了一些。） Огонь в печке чуть-чуть горит. （炉火着的不旺。） Чуть (было) не（几乎要，差不多就）表示行为差一点就发生了，实际上并未发生。如： Я земной шар чуть не весь обошёл (Маяковский). （我几乎走遍了整个地球。） Он чуть (было) не разбил чашку. （他差点把碗打了。）试比较： Услышав эти слова, она чуть поплакала. （听了这些话，她哭了一会儿。） Услышав эти слова, она чуть не заплакала. （听见这些话，她几乎哭了起来。） Чуть ли не（大概，可能，差不多）表示说话人对所指出的事实没有十分的把握。如： Постой-ка, это чуть ли не в прошлом году происходило? （等一下，这大概是去年发生的事吧？） Чуть ли не вы сами об этом мне рассказывали. （可能就是您跟我谈过此事。）

На этот раз он написал сочинение чуть ли не лучше всех. （这一次他的作文差不多比谁写得都好。）