语文复习

　　经栏目小编精心推荐接下来为大家介绍的是“初三语文复习计划”，写好一篇范文有哪些关键要点呢？处理文档已经成为现代办公室人员的一项重要任务，范文能够激发学生的想象力和创造力。从范文中学习写作是大家经常用到的方式，希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持！

初三语文复习计划【篇1】

　　关于初三语文复习计划

　　　一、分册复习

　　梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解

　　1.复习重点：课文的字、词、句，理解记忆

　　2.复习难点：①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。

　　②了解其基本的文学知识，如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议论文的三要素，议论文的论证方法，议论文的'结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。

　　3.复习目标：①掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。

　　②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。

　　③分册复习是对教材的忠实，针对一、二、四、五班的学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周（一个半月），每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。

　　4.注意事项：针对三班的同学,在以上复习的基础上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽。

　　　二、专题复习

　　（一）依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进行专题复习，源于教材、高于教材。（大概用时四周）

　　1.记叙文专题复习

　　2.说明文专题复习

　　3.议论文专题复习

　　4.应用文专题复习

　　5.古诗文专题复习

　　（二）作文指导（大概用时一周）

　　了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。

　　为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月。

　　　三、模拟冲刺

　　此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，又特别是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素质，沉着应考。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地回答完所有题目要求，花时约半月。

　　　四、作文训练

　　侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。

　　举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数。

　　找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准方向，提高学生的写作能力。

　　　五、猜题、押题，打独钉子

　　老师们通常会根据课本中的主要教学内容整理教案课件，为了提升教学水平，本学期又到了写教案课件的时候了。教案作为一种提升教师教学水平的工具之一，扮演着重要的角色。在这里，我向大家推荐一篇关于“七年级语文复习教案”的文章，仅供参考。希望大家一起来看看吧！

七年级语文复习教案 篇1

　　《紫藤萝瀑布》

　　教学目标：

　　1.了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。

　　2.培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。

　　3.培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。

　　4、激发学生热爱生命、珍惜时光的情感，鞭策努力学习，创造美化生活的热情。

　　教学重点：品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。

　　教学难点：理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。

　　第一课时：

　　一、导入新课：

　　同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。

　　图片欣赏，配乐

　　“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。

　　二、作者资料及写作背景：作者是一位女作家，_十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。 “焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，徘徊在庭院之中，见一株盛开的紫藤萝，睹物思怀，于是在其弟病逝前写成此文。

　　宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖;另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。

　　三、预习反馈：朗读下列词语，并给加点词语注音。

　　迸溅(bèng jiàn)　　 伶仃(líng dīng)　　盘虬卧龙(qiú)

　　仙露琼浆(qióng)　 酒酿(niàng)

　　解释下面的生词：

　　迸溅：向外溅出或喷射。 繁密：多而密。

　　稀落：稀稀疏疏，出现得少。 伶仃：孤独，没有依靠。

　　酒酿：米酒。 挑逗：逗引，招惹。

　　忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。 仙露琼浆：形容鲜美的酒。

　　盘虬卧龙：回旋地绕，像卧着的龙。

　　选择喜爱的一节，看谁读得好!

　　四、朗读指导：

　　长句的停顿要得当;

　　朗读的节奏要缓急适当;

　　注意朗读的语气、语调;

　　注意句子的重读;

　　读准字音，注意感情。

　　五、整体感知：

　　编辑为大家带来了“高考语文复习计划”的相关内容。处理撰写经常是办公的主要工作内容，我们可以参考各式各样的范文样例，学习范文可以让我们更清楚地了解自己的写作特点和风格。相信你能从中找到需要的内容！

高考语文复习计划(篇1)

　　经过第一、二轮复习以后，学生就基本进入冲刺复习阶段，在这一阶段，应该在前一段学习的基础上，集中精力，加大力度，搞好针对性及补救性复习，不让学生留下知识漏洞和盲点，为此，经过全组同仁研究，特制订本计划：

　　一、复习时间：20xx年4月26日——5月26日

　　二、计划及安排：套题训练及补救练习

　　(一)周安排(早自习背诵1——6册默写内容)：

　　周二：上午语文综合考试(试卷评、讲)

　　晚上：语文综合自测一套(学生自评)

　　周四：试卷评讲

　　周五：补救练习(教师评改)

　　晚上：综合自评题一套

　　周六：补救练习评讲

　　(二)、命题选题分工(周二考试题由学部订购。共四周时间)

　　第一周：补救题《高考作文》刘向军文建华

　　第二周：补救题《语言综合运用题》胡厚强郭涛

　　第三周：补救题《现代文及说明文》刘石江陈峰

　　第四周：补救题《文言文及诗歌鉴赏》申国波王希德

　　注：1、穿插补救一卷客观选择题若干题胡厚强刘向军

　　2、作文素材整理

　　三、要求及其它

　　(一)研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

　　(二)回归课本。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。

　　(三).看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

　　(四)准备作文。作文占了语文试卷相当的比重，如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色?复习冲刺阶段，大家就要有意识地进行几个方面的训练：

　　(1)梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。新材料作文是近几年高考中常用的一种作文形式，其最大的好处，就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书，看过的精彩文章，有过的独特经历，听过的心动的事，有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的`最后阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储备。

　　(2)从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。

　　(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析，做好迎考的准备。

　　(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出...

　　相信大家都不陌生于各种精妙的范文，因此我们需广泛涉猎好的范文，来借鉴取经。你是否一直在积累写范文所需的材料呢？出国留学网编辑花了不少心思搜集并整理了九年级语文复习计划，希望能为大家提供灵感和参考，真心希望能对需要的读者有所帮助！

九年级语文复习计划(篇1)

　　期中考试将近，为了同学能系统、全面的复习，以下将语、数、外学科的复习内容及方法公布于下，请家长根据自己孩子的特点适时给予检查和督促，祝同学们考出好成绩。

　　语文复习内容

　　一、现代文

　　1、复习范围：《女孩独立》、《走一步，再走一步》、《社戏》、《滹沱河和我》、《故乡在远方》

　　2、复习内容：⑴词语表中词语、课下词语及解释

　　⑵文学常识

　　⑶课文主旨

　　⑷注意某些字的读音和字形

　　3、复习方法：⑴在家听写词语并且写出解释

　　⑵复习课堂笔记，理清课文内容和主旨

　　⑶复习并熟悉课文，了解文学常识

　　⑷复习现代文练习卷及测验卷，错题重做

　　二、古诗文

　　1、复习范围：《伤仲永》、《登岳阳楼》、《登高》、《石壕吏》、《卖炭翁》

　　2、复习内容：

　　⑴课下实词及解释

　　⑵古诗文作者、朝代及出处

　　⑶诗文主旨

　　3、复习方法：

　　⑴家默四篇古诗文

　　⑵默写实词解释

　　⑶复习笔记，理清主旨和写作背景

　　⑷复习古文练习卷及测验卷，错题整理

　　英文：

　　1、第一单元~第一单元，所有课文再背诵，争取两天复习一遍。必要的地方要动手写一写。

　　2、第一至第五单元的所有笔记要背。

　　3、第一至第五单元的词汇卷、语法练气卷全面复习的前提下还要侧重复习一下错题。

　　4、作文本要看、复习，考试时要灵活套用。

　　5、《课课练》要全面复习，要整理错题。

　　6、除以上知识的复习之外，还要注意做题方法和解题思路的复习。

　　数学复习计划

　　1、把概念公式整理在一张纸上并背熟。

　　2、认真复习笔记中的例题。

　　3、整理测验卷、练习册、一课一练的错题。

　　4、多做练习。

九年级语文复习计划(篇2)

　　如何搞好语文复习，是一项教学技术，也是一门教学艺术，值得我们每一位语文老师去研究和探索。只要我们一切为学生着想，一切从学生的实际出发，扎扎实实搞好语文复习，相信学生的语文能力一定会在原有基础上得到提高。

　　一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的十一班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划。

　　一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

　　1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级...

　　小学六年级语文复习计划这篇文章是我们在网络上搜集整理而成的。如果想要在短时间内写出高水平的范文，我们不能草率地编写文档。建议大家背诵样文，以提高自己的文字表达能力。 感谢阅读本文！

小学六年级语文复习计划【篇1】

　　一、复习目标：

　　字：

　　1、生字表里所有的生字组词，听写。

　　2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。

　　3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。

　　4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。

　　词：

　　1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。

　　2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。

　　3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。

　　4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

　　5、根据句意填出适当的词语。

　　句：

　　1、所有日积月累里的句子全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。

　　2、所有句型之间的转换，练习册上的，卷子上的难点，弱点，

　　3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。

　　4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。

　　5、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。

　　段：

　　1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。

　　2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。

　　篇：

　　1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中字，词，句都进行了练习。

　　2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。

　　习作：

　　能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。

　　复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。句型转换，阅读理解，词语理解，难写生字反复听写，讲解。教给孩子复习方法，最终用一个好的心态来面对考试。

　　二、复习重点。

　　1、继续加强学生良好学习习惯的培养，如正确的读写姿势、朗读方法、课外阅读兴趣等等，如认真完成作业、勤于收集资料、不懂就问，在实践中运用等习惯。

　　2、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。

　　3、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，将书写分灌输于平时的测验之中，进一步加强学生的生字连词、组词的能力;将课本要求的生字做到会默写、会组词;将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟练造句;将7个练习上的诵读与积累做到能理解、会默写。

　　4、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。

　　5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法;将课本(含练习上要求背诵的)中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。

　　6、继续...

小学生语文复习计划 篇1

　　一、指导思想

　　根据这一学期教学进度安排，结合我所辅导学生及语文学习的具体情况，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

　　二、学生情况分析

　　基础知识：到了中高年级，学生的基础知识的难度由大量的识字越来越倾向于对词语意义的理解以及词语用途的体会上。具体表现为，识字已不成问题，碰到再难的字，由于认字的方法掌握得比较好，因此，显得游刃有余。可对加点字的意思的掌握方面，有的是理解能力不行，有的粗心大意导致做题时经常会出现偏差。词语意思的理解，因懒于查阅字典，常常用自己的理解去估量，出错也是无可避免的了。

　　阅读：在阅读训练中，注重强调培养学生的说话能力。从我所带学生起就注重对学生的说写练习。到现在，我始终没有放松过，这是一项训练学生良好思维，为写作打基础的好方法。到现在，大多数学生能说几句至一段话，程度好的学生甚至能接连说几段话。对文章的分析及回答问题方面，学生的反差较大，有的学生对文章的概括及整合能力较强，拿到一篇文章，无丝毫问题，有的甚至答非所问。做阅读题方面，也是这个问题，理解能力差的学生由于对文章的整体感知能力不强，对的几率不高，取得高分几率不大。

　　作文：由于我所辅导学生大多在外还报有作文班，因此部分学生的写作兴趣及创作欲还是比较高的，写出来的文章异彩纷呈，各有千秋。写作水平的提高速度很快。但存在着很大的一个问题是错别字很多，这是文字运用率不高的弊病。所以，要在这方面还要多花功夫。

　　三、复习内容：

　　1、掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。

　　2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

　　3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

　　4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

　　5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

　　6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

　　四、具体举措

　　1、扎实：复习的知识以本学期必学知识为主，扎扎实实地打好基础，为他们下一学期的学习打好基础。更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇，不放过任何的一点。

　　2、分层：在复习时与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。对基础较好学生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。对基础知识掌握不牢固的学生，主要以本学期课本知识为主对本学期的知识给予补习与复习，打好基础为下一学年的后续发展打好坚实的基础。

　　3、深化：复习是对已学知识的巩固与运用是“温故而知新”。在复习时要立足于“打实基础，有所创新。”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的理解。

　　4、拓展：在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。

　　五、重点辅导：

　　阅读与写作，让学生会对短文进行分析理...

　　教案课件是老师在教学中极为关键的教具，我们应当认真制作每一份教案课件。精心制作的教学课件可有效提升老师的授课效果。编辑为你整理了关于“中考语文复习课件”的文章，希望能对你有所裨益，请务必保存！

中考语文复习课件 篇1

　　【中考古诗文分册训练题】八年级下册 1、阴风怒号，  ；日星隐曜，  ；商旅不行，  ；薄暮冥冥，  。 2、春和景明，  ，上下天光，   ；沙鸥翔集，  ；岸芷汀兰，  。 3其西南诸峰，林壑尤美， ，琅琊也。山行六七里， ，酿泉也。峰回路转， ，醉翁亭也。 4、宴酣之乐，  ，射者中，  ， ，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发， ，太守醉也。 5、百川东到海，   。 6、青青园中葵， 。 7、明月松间照， 。  8、  ，波撼岳阳城。 9、天接云涛连晓雾， 。  10、昔我往矣，   。今我来思， ．  11、出门东向看 ，  。 12、   ，扬花漫漫搅天飞 。13、 ，溪头卧剥莲蓬。 14.、醉翁之意不在酒， 。 15.、气蒸云梦泽，  。 16.、   ，徒有羡鱼情。 17、 明月松间照， 。 18、   ，莲动下渔舟。 19、 最喜小儿无赖， 。 20、 ，借问行人归不归。 21、 兔从狗窦入， 。 22、   ，天气晚来秋。 23、 日出江花红胜火， 。 24. 人固有一死，或重于泰山， 25、 忽逢桃花林，夹岸数百步  ，   ，  。 27、陆游诗《由山西村》中的名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了一幅水绕山环的美丽景色，《桃花源记》中与此有异曲同工之妙的句子是   ，   。 28．《桃花源记》中描写了一幅和乐安乡的山村景色的句子是   ， 。 ， ，  。 29．桃花源记》中描写男女老少融洽相处、人人平等、人人劳动的田径生活景象的句子是  ，  ， ，  ，   。 30．桃花源记》中描写桃源人热情好客的句子是  ，  。 ，  。 31．桃花源记》中描写桃源任对外界一无所知的句子是  ， ，  。 32.居庙堂之高则忧其民， 。 33．“是进亦忧，退亦忧”中的“是”指的是  ，   。 34．若夫 ，连月不开；日星隐曜，  ； 商旅不行， 。 35．至若春和景明， ，  ，明， ，  ，  沙鸥翔集，锦鳞游泳， ，郁郁清清。 36． ，皓月潜力，傅光跃进， ， 渔歌互答，   。 二、 根据要求写出诗文原句： 1．《岳阳楼记》中作者赞扬滕子京被贬后的'政绩，同时也交待了重修岳阳楼原因的句子是 ， 。 2《岳阳楼记》中“此则岳阳楼之大观”中此指代的内容是：是：  ， ，  ，  ；  ，   。 3《岳阳楼记》中“或异二者之为”中“二者”指哪两种不同的心情？A ， ，  ，  ，  B ， ， ，  ， 。 4．《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟、先人后己的句子是：  , 。 5．《岳阳楼记》中“古仁人之心”指： ， 。 6．出自《醉翁亭记》的一个成语现在用来比喻别有用心，它是： 。 7．《醉翁亭记》中描写山中四季景色的句子是： ，  ，  ，     ，  。 8．《醉翁亭记》中描写山中朝暮之景的句子是  ，  ， 。 9．《醉翁亭记》一文表明主旨的句子是： 。 贯穿全文主线的句子：  。 10．《岳阳楼记》一文中，表现作者无时无刻不忧国忧民，时时处处关心国家的句子是：  ，   。  11．中含蓄表达诗人洁身自好,归隐山林的志向的诗句是: ， 。  12. 《们要抓紧时间奋发有为向...