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高三语文成绩怎么提高

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  高三语文成绩应该怎么提高呢?想要了解的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由出国留学网小编为你精心准备了“高三语文成绩怎么提高”,本文仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

  高三语文成绩怎么提高

  1、多做题。

  在高三的励志标语里,有这么一条标语:北大清华的路是用一摞摞的试卷铺就的。到了高三,学生在复习语文的时候,不能再像高一、高二那样学语文,这个阶段学生必须紧跟老师步伐,把做题训练放在复习的首位。为什么要这么做呢?因为语文既然被纳入了考试的范围,那么,它在命题、阅卷等方面肯定会向那些以考试见长的理科课程看齐。事实上,这些年来的高考语文试题在这个方面已经给我们给出很好的答案。所以,在高考复习阶段,考生在复习语文的时候,必须把做题训练放在首位,并坚持不懈地做下去。从多年来的实际效果看,这样做,绝对是正确地选择。

  2、多整理。

  在多做题的基础上,考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的:高考复习既要埋头做题,也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年,只要考生坚持这样去做,复习定能取得成功。

  3、短板漏洞要常补。

  在做题、总结、整理、反思的基础上,考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来,对这些短板漏洞要结合相关的练习题,必须将其补齐、堵上,而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的,在这个方面,考生必须时时注意,常常提醒自己,只有这样,短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。

  4、弱势能力要强化。

  高考语文所考查的学生的语文能力是多方面的,就大的方面来讲,有阅读能力、作文能力、记忆能力、思维能力等等,在如此多的能力点上,就每一个考生而言,其能力不可能是均衡的。因此,考生要想在复习中取得理想的成绩,就得在复习过程中针对薄弱能力进行强化训练,只有这样,复习才能取得最大效益。

  5、作文复习要重视。

  在高三语文的复习中,有些老师、学生对作文的复习存在着一个糊涂认识,即认为作文无须复习。抱着这种糊涂认识,高三一年,他们仍然像以前一样对待作文,即两周写一篇,写成交上来,老师批阅一下,发给学生,如有写得好的作文,再安排一个环节:让写得好的学生当众把自己的作文读一读,然后完事。实际上,这种做法从老师的角度来讲,是严重的失职、严重的不负责任。因为就高考作文本身来讲,不仅要复习,而且还得大张旗鼓地细细复习,之所以要这样做,这是同高考作文的特点密不可分的。

  拓展阅读:高考复习应怎么做

  1、掌握好复习时机。

  及时复习比延迟复习效果要好,但也并非越早越好。复习的最佳时机,要根据个人的学习习惯,根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力,疑难问题多,就要及时些;当堂基本听懂,复习只是深入钻研,则间隔一两天,影响不大。课程概念、原理抽象费解,复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容,与书本内容一致,也可以间隔一段时间再复习。

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与语文成绩提高相关的高考语文

高中语文成绩怎么提高

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  高中语文成绩怎么提高

  一、背课文。

  可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。

  二、背基础知识。

  除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

  三、阅读。

  课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。

  四、背作文素材及语段。

  这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

  五、多做题多总结。

  语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。

  六、学会理解。

  语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。

  七、兴趣。

  学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。

  八、字迹工整。

  答题字迹要工整,因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹,更没时间去里面挑选正确答案,所以一手漂亮的楷书在考试中很加分。

  拓展阅读:高中语文古诗文记忆方法有哪些

  1.限时背诵法

  这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。

  2.抓关键词语背诵

  所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

  3.尝试回忆背诵法

  朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝...

与语文成绩提高相关的高考语文

高考语文成绩提高方法汇总

高考

  1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;

  2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;

  3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

  4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;

  5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);

  6.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;

  7.每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;

  8.偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;

  9.尽量不要在你的作文中用到网络语言;

  10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;

  11.多看点高考试卷的精析文章,而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;

  12.对于高考语文的前三项题目,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住;

  13.感觉数学,物理,化学,历史,英语,地理等其他科目不知道如何提高成绩时,关注笔者后续文章;

  14.做词汇选择题目的时候,对于近似的词汇,多念几遍,培养语感。别以为语感可有可无,早早晚晚他会让你大吃一惊;

  15.阅读文章完成题目类试题,在读文章的时候切不可一字一句死抠,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;

  16.针对作文进行专项训练:一周一篇作文,切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;

  17.不要试图压题,猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;

  18.针对各种文体的文章做下专项练习;

  19.写作的时候要收放得体,别搞得憋半天好容易憋出个思路,一下笔就收不住,记住一句经典成语:过犹不及!

  20.培养自己的想像能力;

  21.每天看看电视新闻,读读报纸!至少30分钟;

  22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔,碰到好的语句和词汇,记下来。可不是只有在看书的时候,时时刻刻都要准备记;

  23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;

  24.培养反向思路,换个角度能让你的文章先声夺人。当然,要在言之成理的范围内;

  25.培养在作文中驾驭情感的能力;

  26.多看看《荷塘月色》,多体会修辞的运用;

  27.不要以为名着读得多就等于语文学得好;

  28.看看小小说,试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;

  29.多记两首诗,尽量用诗人的角度理解诗歌;

  30.早上大声朗读课文,不仅是用声音,还要用心读;

  31.看到一个新的问题想一想有什么例证;

  32.每周练...

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