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2019江苏高考作文题目:语言

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  2019江苏高考作文题目:语言

  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

  物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

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2018江苏高考作文:用语言连缀心灵的星空

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  每一种语言都是一颗星,共同连缀起了谅解、宽厚、交融的心灵星空。高考作文频道为大家提供2018江苏高考作文:用语言连缀心灵的星空,更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  2018江苏高考作文:用语言连缀心灵的星空

  广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟;唧唧如诉是秋虫的私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁,让话语之河汇成心灵之海。

  您看,我们学会了外族的语言,使我们告别了老死不相往来的岁月;国际性语言英文让黑人白人情同手足;一个聪明的波兰人更发明了世界语,交流中使人们感觉到,我们的心竟这么近。

  然而,有的时候我们也无奈地发现:心灵之河会凝滞了,语言之桥会冰封。天然的隔阂虽给了我们话语的多彩,但也给我们出了这样的难题:无数种的颜色如何交辉一统?

  语言与沟通的问题,首先便是一个文化包容与交汇的问题。我们不止一次地见到过一方人操着方言斥另一方人的方言是“鸟语”,我们也不止一次地目睹过一方人用弹孔般的眼睛打量口音不同的另一方人。事实上,对于一个民族乃至一种文化,语言便是其传承与保持的第一要素,尊重并接纳一种语言,往往是真诚沟通的起点,是包容和接纳一种文化或一个群体的前提。倘若我们不分青红皂白地扼杀掉藏语,便不会有汉藏情深的和美;普鲁士人在法兰西强奸民意推行德语霸权,换来的只是法国民众来自心灵与情感深处的拒绝。

  沟通,讲究和而不同,在乎开诚见心,两情相悦。而语言的多样性,不会成为沟通的篱笆墙,却必然是沟通最本真的源泉。随英语泊来的不仅仅是ABCD国际音标,更有莎士比亚、雪莱的情采斐然和剑桥、牛津的懿范彬彬;随汉语走出的也绝不仅仅是方块字和平仄律,还有屈陶李杜的丽藻风华,唐诗宋词的美意朦胧……而当两种语言,这两种迷人的乐音交相奏鸣时,更动听的是汉英文化的交互拓展,汉英人民的心手相接。

  沟通,由语言而始,因语言的不同而凝滞,56个民族,上千种方言;190余个国家,难以计数的语种……难道,这些只意味着面面相觑的尴尬与不欢而散的无奈?当我们放开视界,敞开心灵,以大同、包容与有容乃大之心吸取他人语言精华,又弘扬自我文学之神韵,我们会发现:每一种语言都是一颗星,共同连缀起了谅解、宽厚、交融的心灵星空。

  点评:

  在现代语言观看来,语言不仅是人际沟通的手段与工具,更是沟通文化信息与精神内涵。而这,正是这篇议论性散文所揭示的基本道理。本文中心突出,思路清晰,开篇借自然现象感物起兴,进入到人际沟通的精神领域中来;继而从语言沟通的畅顺与凝滞这一现象切入,较深刻地提出语言沟通中的文化交流与心灵交汇的问题,篇末则作了文化和同、心灵交融的展望。文章的内容充实、情真意切,选例精当,结构严谨,文笔老到,藻饰繁富,有美文色彩。

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  阅读下面的材料,根据要求作文。花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。

  请根据所给材料作文,自己拟题,文体不限,诗歌除外,不少于800字。...

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2014高考语文语言表达题江苏卷(含解析)

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  高考的语言表达题解题技巧:正确地理解词语在文中的含义(1)明确词语闻之,看词语或句子的搭配。(2)依据上下文,由近及远,整体把握。(3)抓阐释句(段),结合预警,解释含义。更多有关2014高考语文的信息可登录出国留学网语文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  (江苏卷)3.下列交际用语使用不得体的一项是(3分)

  A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!

  B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!

  C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!

  D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!

  【答案】B

  【解析】从四个选项上看,此题的交际用语主要考查谦敬之分别。从B项来看,当为说话人面对其校友而言。校友之间称自己的学校,怎能说是“敝校”呢?应将“敝校”改为“母校”,但不能改为“贵校”。如果向非校友介绍自己的学校,可用“敝校”,以示谦虚。

  【评点】此题有一大迷惑点,那就是自己说自己的学校,可以称作“敝校”的,很容易忽略掉其中的前提条件——校友之间。

  对交际用语的考查,从2004年至2013年,江苏高考是没有涉及的,此题的出现,真出乎人的意料。

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2012高考-作文语言描写技巧

高考
 言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

  语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。

  语言描写主要表现为对话描写。

  例文

  “瞧,又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的,还‘请大家原谅’。”

  这说话的人不是别人,正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。这会儿,他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

  “喂,老孔,该你上了,怎么样?”

  “别问,看着吧!”说完,他甩着细胳膊腿就上台了。

  东北方向90度一个鞠躬,东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是……”

  干净,利落!台下一片掌声。

  这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。

  结果怎样?硬碰硬——第一!他说准备得充分,就是准备得充分!

  点评:

  本文语言简洁,人物的个性却非常丰满,作者抓住人物特点,活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的语言,使我们如见其人,把人物写得活泼、有趣,极好地突出了人物的自信心。

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2017江苏高考作文

2017江苏 高考作文

  2017江苏高考作文

  你前面有一条大河,你是花30年建一座桥过河,还是想快一点学会游泳过河,还是一辈子不过河,看看彼岸花就好。

  造个小房子

面向大海春暖花开

  从明天起,做一个幸福的人

  可以睡懒觉,晚起床,无须撰写论文,不要抄写笔记

  从明天起,关心孩子和青菜

  我有一所房子,面朝金火高速,看车往车来

  从明天起,和老杨两人打球,跳舞,锻炼筋骨

  该过年啦,领点小钱,买点东西

  看看爸爸和妈妈

  帮他们刷刷碗洗洗筷

  给孩子们凉凉鞋子,晒晒被子

  陪老公走走西口

  人间许多的烦恼事,弹指挥去吧

  我只愿面朝金火高速,看车往车来

作文延伸

  第一人称叙事法

  【特点】

  由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  第三人称叙事法

  【特点】

  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

  顺叙法

  【特点】

  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  倒叙法

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2018高考优秀作文范文:语言

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  2018高考优秀作文范文:语言

  几场大雪,几次降温后,立春近在眼前,年味越来越浓。我的君子兰终于蓓蕾初放,这是兰的语言,好应景。

  古人有菊之爱,“采菊东篱下,悠然见南山。”有莲之爱,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”喜爱君子兰的人亦不少,美句不甚列举。谦谦君子,幽幽如兰!《孔子家语·在厄》:“芝兰生幽谷,不以无人而不芳,君修道立德,不为穷困而改节。”

  君子如兰,君子之交浅如水。人们将真挚纯洁的友谊,称为“兰谊”,故有“金兰结拜”之称;君子嫉恶如仇,则有“兰艾同焚”、“兰摧玉折”之用;君子性情高雅,恩蕙长留,也才有“兰质熏心”,“兰薰桂馥”之赞。人们常说,君子志趣高雅如兰,生于幽崖绝壑,不求闻达,抱芳守节,馨香环绕。诗人屈原在《离骚》中曾将兰作为佩饰之物,表示自已洁身自好的情操。“扈江离与薜芷伫,纫秋兰以为佩”,抒发了自己不与世俗同流合污、苟合取容的胸怀,表现了一个正人君子的高风亮节与胸襟坦荡。作为一个做学问的君子,也得像兰花一样耐得住寂寞,自尊自爱,超越尘世烦恼。“兰生幽谷,无人自芳”正合乎君子宁静致远,孤独清高,不落俗不拘囿的性格。孔子喜兰,认为“兰为百香之王”。兰自洁而洁人,人因兰静心静气而尊贵。

  客厅里的那一盆兰花,开得很热闹,一定是忘了还爱着某,或者忘了上一秒还凉着眸。一朵一朵细致地开,兰花的一种,叹息的一种。一心一意孤单地爱,痴情是言,枯萎是语。

  君子之交清如茶。茶如人,有一个蓄势的早年,有一个沸腾而尊的青春,有一个淡定的人生。饮茶不一定非得要名茶,相反许多好茶都来自山间隐士、来自高人亲手炮制。人到中年,偷得浮生半日闲,用一壶茶让时间静下来,让生活的千般滋味在这一刻回归到茶的淳朴里,在一壶茶的清逸中,感受光阴深处的岁月,人到中年,生活不止该有的平淡、忙碌和烦恼,还要有诗意和远方。茶的生活与兰的生长有太多人之生命的历程。茶的妙就妙在淡中有香、淡中有味,这是茶的语言。

  鲁迅先生在《喝茶》一文中写道:有好茶喝,会喝好茶,是一种“清福”。怎么不是呢?仔细想来,其实人生亦如茶,苦涩中蕴含着甘甜,一道浓酽,二道清醇,三道趋淡。只有静心品茗,喝出人生的酸甜苦辣,才能品味到一份怡然自得。人生,如果不能茶一生,何妨兰一程?

  约好友,品香茗,难得半日清闲。爱书爱纸的人等于迷恋天上的月亮。原来,好文字就是天空的一轮满月。清代人张潮在《幽梦影》中言:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”想到了《石门颂》中的野鹤闲云,又想到了李斯的小篆,那《书谱》中的章法也淋漓尽现眼底。写生这一词,其实就是对生命的另外一种诠释。自无论你用什么样的方式,什么样的姿态,自然的去生活,做好自己,你还累吗?诚如杨绛先生所说:“活到了一百岁,到最后才明白生活在这个世界上,最快乐的事就是自己內心的淡定与从容,世界是他人的,与你毫无关系。”

  这是人特有的语言。

  桃红柳绿,鸟语花香,秋雨连绵,火山地震,生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。世界是个万花筒,语言姹紫嫣红丰富生活,语言扑朔迷离演绎生命,语言基因密码传承文明。大自然的语言美其名曰为物候,物候已...

2013高考作文范文:语言

高考作文

  不记得有谁说过,幸福是一道明媚的忧伤,它始终潜匿在平凡里,太过太过平淡,只有安于这种平凡的人,才能获得幸福。

  世上有许许多多平凡的人,他们日复一日的学习,工作,生活,敞开物质和精神的大门,尘世的喧嚣躁动像汹涌的潮水,承载他们的心灵,随波逐流。然而幸福却在时间的刻痕中一点点沉淀,如若嵌入蚌肉的沙粒,日积月累,由粗糙变得光滑,由黯然变得明亮,由低廉变得珍贵。

  不是所有的人都可以幸福,比如海子,这个诞生在大海怀抱中的海之子。

  海子是诗人,他的眼瞳和灵魂都渲染着诗的色彩,他善于操纵文字变成令人痴醉的完美组合。他用他的手和笔挖掘幸福,并让它们散落在纸上,堆砌成一座座脆弱的华丽城堡——

  从明天起,做一个幸福的人。

  纤美的文字,细腻的编织成朦胧的外衣,让我在一开始就读不到词句背后的哀伤。我以为海子很幸福,因为他安于着尘世的淡泊,他安于劈材喂马,周游世界,他安于关心粮食和蔬菜,他安于沉浸在亲情友情中,他安于捕捉倾听幸福的闪电。只可惜我错了,我以平凡的目光看漏了海子诗的心灵。

  海子忧郁,苦恼,烦闷,时时刻刻在进行自我的抗争,他渴求着尘世,又拒绝着尘世,他朝着地平线迈步,给世界留下高傲的背影,那样的孤独,孤独得让接近不了他的我心里划过细细的疼痛……

  我不明白诗人的心,因为我不是诗人。但我知道怎样去寻找幸福,再及时捉紧它的尾巴,诗人也会,肯定会。只是他们的方式那么的无奈忧伤,他们用他们的一切去崇尚完美,追求自我,试图把平静的幸福折成小小的,固定的形状,然后将它禁在成行成行的文字里,在他们的指尖蔓延……

  那不可能。写下这样坚定的语言,心里苦涩有悲伤。因为我找到的幸福和大多数人找到的一样,是自由而鲜活的,它恰若一只小鸟,翩飞在我们心间,留下一阵阵悠扬的歌声。幸福是真实的,它不可以失掉飞翔的翅膀。诗人的精神太过于完美,他们需要无可挑剔的自我世界,只好隔绝身边的天空,隔绝让幸福进入的门窗。

  我喜欢海子,喜欢他的诗,喜欢他温馨优美的词句,但是我无法一同喜欢上他矛盾挣扎的心。

  面朝大海,春暖花开。

  我爱着这样唯美的幸福,我把它构成浪漫的图景刻入脑海,我不需要一所房子,我要把自己落入尘世,去寻找浮华中的安谧,去寻找浑浊中的澄净。

  海子,海子,诞生在大海怀抱中的海之子,当他离开这个世界的最后,我依然非常自我的期望他可以幸福,因为毕竟,海子还只是世界的孩子,毕竟海子还只是生活的孩子,毕竟,海子还只是孩子。

 

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