说真话

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　　篇一：说真话有关的作文

　　在这个和谐的大家庭中，有的人认为说真话代表你真不真诚，很重视说真话，但还有一些人认为说真话会付出代价。

　　着名的“打工皇帝”唐骏说过：“你不真诚就很难成功，有的人说我们这个世界上很多人靠花言巧语来维持生活。你可以蒙一个人，但不可以把全世界都蒙了。你欺骗一个人没问题，如果所有人都被你欺骗了，就是一种能力，就是‘成功’的标志。”很显然，他对说真话很重视。

　　可是说真话也会付出代价。

　　黄石市西塞山区公安分局民警吴幼明，在网上以真实姓名写了一篇《交警为什么都爱罚款—民警手记》的帖子，揭露交警“罚款敛财”的内幕，一年后被公安机关辞退。辽宁的李文娟因实名举报自己所在的税务机关人为造成国税大量流失的事实，被两次开除和一次劳教。等等的例子，证明了说真话会付出代价。

　　可是如果不说真话，这个和谐的大家庭将会如何?掩盖真相，欺骗群众。只能把事情搞的一团糟。

　　我记得一位叔叔和我说过：如果想要职务，首先必须学会做聋子、哑巴、瞎子。换句话说，就是不该听见的不听见，不该看见的不看见，即使听见看见也不要说出去，要视而不见。这样同事才能信任你，领导才能对你放心。这样你才能生存并有所发展。”我那时还小，争辩说：“这不就是教人说谎话吗!我做不到。”这句话刚巧被妈妈听到了，叮嘱我说：不能什么都讲真话，。我很纳闷：人，为什么不能说真话呢?

　　列宁曾经说过，我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。我认为大家应当说真话，只要说真话的人多了，才能改变社会。真话是阻挡不住的。真相是掩盖不了的。因此，我们要说真话，即使因为说真话而被人陷害，也不能靠花言巧语维持生活。诚实是做人的根本，丢掉了根本，如何做人呢?

　　篇二：说真话有关的作文

　　有时，长辈亲切地叫错了自己的名字，却不好意思纠正他;有时，老师在黑板上写错了一个字，却不敢举手告诉他;有时，自己不想写作业，但只能说自己生病了……这一个又一个谎言把我们推向了虚伪，我们不禁要问：为什么说真话变得如此艰难?

　　首先是自身的问题。我们总以为说谎未必是一件坏事，甚至为一些虚伪的话语披上“美丽的谎言”的外衣。诚然，如果谎言真的能够帮助别人，那么这样的谎言的确是美好的。但是，如果为了个人利益而说谎，这种谎言就是很令人不齿的了。词典里，“谎话”是指不真实的、虚伪的话。然而，为什么这样的话还会流传于世呢?

　　据一位科学家的实验称，一个人每撒一次谎，就会减少一个月的寿命，由此可见，说谎是多么的不好。但是，更多的人站在利益的角度，还是选择了说谎。他们认为，只有把自己虚伪的捧高，给别人虚伪地拍马逢迎，才能得到利益的眷顾。

　　更可悲的是，听谎话的人明知这是谎话，却还依然笑嘻嘻地接受对方的谎言。伟大!有才!慧眼识珠!于是便将其纳入门下，从而谎话变得盛行了起来。无论是大谎还是小谎，无论用怎样的方法，只要能榨取到利益，再说谎也没关系。

　　众人尔虞我诈，勾心斗角，“真诚“早已成为一片片碎纸而不复存在。说谎者相信：没有永远的谎言，也没有永远的真诚，只有永远的利益。然而，却是说真话者真正赢得了永...

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　　篇一：说真话相关作文

　　大多数人应该都有过这样的经历吧!明明自己说的是真话，对方却固执地不肯相信。最后的结果总是自己百口莫辩，好不郁闷。这种情况，反过来也一样。

　　于是疑问冒了出来：真话，到底能不能说?该怎么说?

　　而我的观点是：真话自然是要说的，但要拿捏分寸。真话如同纯水，无香。至于是否要往这杯水里加糖加盐，那就得随机应变。

　　我想起小时候的一件事。不知道是谁的恶作剧，在教室的墙壁上写了一个同学的坏话，署名居然是我!面对那个同学一口咬定的指责，我委屈得嚎啕大哭。最后那个同学为了收场不得不说他相信我，但我知道他心里可不一定这样认为……我觉得很纳闷儿：有哪个人会傻到干了坏事儿还大声嚷嚷的?这个道理不很简单吗?我说的明明就是真话啊!

　　现在再回忆起来，我觉得也难怪。毕竟，当时大家都年幼，思想没那么复杂。再者，当时我的态度着实“激动”，可在那样的情况下越是激动别人越是无法理清思路，从而找出“真凶”。我应该用一种冷静的态度抽丝剥茧分析这件事，让别人的思维不知不觉契合我的思维……保持冷静的人，光是在气场上就高人一等。这说明，真话自然得说，但要讲究技巧。

　　在安徒生的《皇帝的新装》中，那个天真的孩子大声说出了真话：皇帝的身上什么新衣也没有!但是“皇帝继续趾高气扬地游行”。那么，怎么办?

　　如果我是那个孩子，也许我会忍耐到巡礼结束，然后用最甜美的声音，在皇帝耳边悄悄说出真话。如果你是那个孩子，也许你会很郑重其事地写一封寄给皇帝的信，用你稚嫩但真诚的字迹……

　　这样，真水也可以“有香”。

　　生命的大树枝繁叶茂，恰当的真言真语是适时的雨水。

　　纵使真水无香，它也是至纯至净之物。不可玷污，但可雕琢。

　　篇二：说真话相关作文

　　一开始妈妈把它从图书馆借来时，我是那么地不屑一顾。的确，一本关于评判社会各种现象，人心之虚伪无情的书，听起来实在有几分枯燥无味。然而，我刚翻了几页，就顿生相见恨晚之感。颇为有名的作家梁晓声以浅显易懂的文字，记叙了社会上他亲身经历的各种真实事件，并鞭鞑了其中所显露出的假、丑、恶。他的言语一扫某些传记之沉闷;全无神话之荒诞虚幻。所用的字眼也不像大师级的学术家那么“刁钻”——看到半路还不得不查词典，因此我很快便到“手不释书”的地步了。

　　作者认为，说假话确乎不宜，然而如今在社会上要说实话还需看情况：一个小孩真的很任性顽皮，对其家长却说，这小家伙稚气未脱，十分天真;上司开会说错词，不仅不能一一改正，反倒要为了讨好他而带头鼓掌赞成;面对一位身材丰腴，容貌不佳的女士，要说她气质很好，最差也得说她举止优雅什么的……总之不能戳穿了说。在有些人际交往中，有时必须违背自己的看法才可保证他人心满意足。这是无可非议的。而我亦有此联想到许多。

　　有些人不愿说真话。最简单的，一个女人出门前总得精心打扮一番，对外却说无暇于此，明明脸上抹了不知多少东西，还是要说“我天生丽质呀”，没有几位女士敢把自己毫无修饰、真正的一面显露于世，因此也分不清那些所谓的“天仙”是真是假。往深了点说，经常有消息报道受害人被一群痞子当众群殴，旁人只是...

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　　篇一：关于说真话作文

　　每个人都希望身边的人诚实，敢说真话，可是说真话的人未必都会有好结果。没有好的回报，却总有人说真话，这是为什么呢?因为这是国家进步的需要，是社会秩序井然的前提，是个人良心道德的趋势。

　　追溯历史，中华民族从来不缺乏敢于说真话的人。

　　魏征直言进谏，十年如一日，换来了唐太宋体恤民情、勤政爱民的政治美景，这使得“贞观盛世”成为历史佳话;季羡林和巴金写现实文章，说真话，不仅赢得了良心作家的赞誉，而且纠正了青年作家的“作风”;方舟子不顾权势，严厉打假，将一个个不法分子送入“铁窗”。这些人是国家之幸，是民族的脊梁，他们的真实也得到了国家稳定、社会风气淳正的回报，同时他们也赢得了世人广泛的好评。

　　“真”的对立是“假”，说假话又有怎样的结果呢?屈原说真话被排挤，阿谀奉承的人被接纳，可是楚国得到的后果是国破山河碎;秦桧苟且偷生，为一己之利诬陷岳飞，陷国家于危难之中，他最终也落下个千年罪孽深重的报应。

　　“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”一个国家说真话的人越多，国家越强盛，社会越安定;反之则是国家政治颠覆、社会是非不明、奸人猖獗的腐败现象。

　　的确，好人未必有好报，坏人也未必得坏报。屈原为楚国昌盛而冒死直谏，却始终不为楚王接纳，最终只能为国家的覆没而投江自尽、含恨而终;司马迁为李陵说真话，却反遭腐刑。他们都是说真话无善报的典型例子。我们不妨说他们是国家的不幸、民族的悲哀。

　　尽管说真话和说假话有不同的结果，但从历史的“反光镜”中可以看到，说真活的人能流芳百世、永垂不朽，说假话的人会遗臭万年、遭到万人唾弃。

　　也许，我们只是一个平凡的人，做诚实的人、说真话，不会对国家和社会产生巨大影响，可是如果我们说假话、做坏事，我们会永远低人一等，因为那种人对不起自己的良心!

　　篇二：关于说真话作文

　　童年时期的友情，是最纯洁的，没有掺杂其他东西，所以人们都很珍惜童年的友谊。我这个天生重感情的人自然也不会例外。可我珍贵的友谊，差点被我的固执和死要面子给毁了。

　　我和维，梅是好几年的朋友，彼此都很熟悉。梅生性豁达开朗，大大咧咧的，有一次，我一不小心把她从凳子上撞下来，她摔伤了也不埋怨我。只是大气的摆摆手。从那以后，我们更加亲密无间了。有一次，我和维因为一点芝麻绿豆的小事和她玩起了冷战。只隔不到一米的距离却硬是两个周没说一句话。我和维虽然每天有说有笑，形影不离，但是我们心里都明白，心里并不是无所谓。就像打了一个结，这个结需要我们三个人齐心协力才打得开。

　　我悄悄和维商量了好几次，希望主动和梅和好，可我最终没能鼓起勇气说出来。

　　一天下午，太阳光暖暖的照着我们，我和维正走在回家的路上，梅忽然插在我们中间说：“对不起，我错了，你们原谅我好不好?我再也不想忍受形单影只的痛苦了。”面对她直接的请求，我和维一下没反应过来。我对维说：“吓死我了，想谋杀我啊。”脑袋一时短路，连说话都语无伦次了。其实我心里早就原谅她了，可就是硬撑着。梅严肃的说：“你们怎么这么死要面子啊，一点都不肯说真心话，我能对你们坦诚相待，可你们呢······...

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　　篇一：说真话作文

　　“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

　　上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

　　“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

　　好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

　　胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识

　　我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

　　终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……

　　我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”

　　篇二：说真话作文

　　“我想问你，你这篇作文是真人真事还是瞎编的?”作文班里，钟老师又在“审问”我。

　　这事，还得从头说起。

　　这种错误，我已经是犯了不止一次了。原来交给老师点评的很多作文都是瞎编的。就拿上次交的那篇《竹鼠“越狱”记》来说吧!前面老师看着还好，越看到后来漏洞就越多。以至于当时修补了多少个漏洞连我自己都记不清了——老师还笑称我这是典型的“碎片化语言”。

　　尽管当时老师批评了我，我也装着点头称是，可是心里却有着自己的计较。“你不是说‘作文是围绕中心讲故事’吗?既然是故事，那就肯定可以编;既然可以编，那瞎编一篇肯定没问题……”“我原来胡编乱造的一些作文不是也骗过了一些编辑的眼睛?还不是照样拿稿费?!”所以，不管钟老师怎么批评我，批评了多少次，我就是也没法，也不想改掉这个毛病，所以嘛，即使钟老师讲得天花乱坠，我也自“岿然不动”。以至于后来甚至成了一种习惯，交上去点评的作文全是瞎编的，一直到11月8号那一天才算了结。

　　那天的事，其实在很久以前就埋下了一个“炸弹”。今年8月，老爸在网上看到了一个题目是“　　　风波”的作文征稿，就想让我练练笔，写一...

　　托福考试阅读量不小，在那么短的时间里完成两篇作文，还是比较有难度的，下面出国留学网托福频道小编就来帮帮你，给你带来《托福独立写作范文：说真话》，看看前辈是怎么写的，吸取经验，希望对你有所帮助。

　　Independent Writing Task: Tell the Truth

　　Do you agree or disagree with the following statement?

　　Always telling the truth is the most important consideration in any relationship.

　　Use specific reasons and examples to support your answer.

　　Level 5 Response:

　　the traditional virtue of telling the truth in all situations is increasingly doubted by many in today’s world. many believe that telling the truth is not always the best policy when dealing with people. moreover, the line of a “truth” is becoming more and more vague. this essay will explore the importance of telling the truth in relationships between people.

　　we all understand that often the truth is offending and may not be a very nice thing to both hear or say. lies or white lies often have their advantages. the manipulation of white lies is the most obvious the business world. how many times have we heard that some product is “the finest” or “the cheapest”? how many times have we heard that products have such and such “magical functions”? advertising is about persuasion, and many would agree that if a company is to tell the absolute truth about it’s products, no one would be interested in even having a look at the products.

　　the same logic applies to human relationships. i...

　　作文可说是语文的半壁江山，历来是各校备考工作的重中之重，尤其是现在还对作文进行了改革，出现了新材料作文。它虽然给学生以更大的思考空间，但同时也加大了审题的难度。很多考生反映不知如何去审题，总觉得什么都可以写，却抓不准最佳立意。可见，作文的改革是影响高考最大的一块。更多有关2014中考作文的信息可登录出国留学网作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　2011年湖北黄冈中考材料作文试题：

　　阅读下面材料，按要求作文。

　　在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考?

　　(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

　　(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。

　　要求：自定立意，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。

　　2011年湖北黄冈中考材料作文优秀范文：

　　说真话

　　“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

　　上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

　　“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

　　好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

　　胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识

　　我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

　　终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……

　　我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”

　　《说真话》这篇作文再现了课堂上的种种片段，写出了同学们的心声，大量的成语运用增添了不少风趣味道，考前奋战是苦的，但经历过也算是给人生留下了一段精彩的回忆。再次祝愿考前的同学们能够化压力为动力，加油!更多有关2014中考作文的信息可登录出国留学网作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　“十一”国庆节八天狂欢之后，校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云，使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

　　上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了，马上“满座寂然，无敢哗者”，假装虔诚地聆听老师的教诲。

　　“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声：“嗯。”突然，大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听，东寻西找那隐藏的声源。不好，老师“奋袖出臂”，揪住那两同学的耳朵，他们吓得“两股战战”，眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面，一声令下：“自己写作文。”我们大气也不敢出，唉，城门失火，殃及池鱼啊。

　　好不容易，下课铃响起第一声，就听有腿“作作索索”“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的胡老师。

　　胡老师是教物理的，一进门就吐出五个字：“整节课做卷。”哎，多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地，这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼，它认识我，我不认识它。只见同学们无不“伸颈，侧目”，望着巡逻的胡老师，我们既要警惕又要合作，这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

　　终于挨到下课，告别牛顿，我们这群“鸥鹭”飞出教室，此时，叹息声，责怪声，怨恨声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着自己改编的歌谣：作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，是我，是我，还是我……

　　我挤在人流中，脑袋像灌了铅一样，想到下午还得重温“满座寂然，无敢哗者”的氛围，不由得吐露内心的真话，接下去唱道：“周末没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我还是我……”

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《说真话的后果》，欢迎大家踊跃投稿。