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老师我想对你说:语文老师

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  对于作为学生的我来说,最令我觉得幸运最让我感到幸福的便是拥有一个像妈妈一般的老师。她不仅在学习上辛勤的教育我们,更关切我们的生活和身心健康。

  会像妈妈一样关心我们的身体,在意我们是否开心。你跟我们说,你已经带了一届又一届的学生,有的学生会在离开这所学校以后,依旧给你送来问候或者关切,有的学生却即便还在这所学校,也再无交集,甚至有时见到你,便立马低头跑走。然而你却依旧用心用爱对待和教育每一个学生,每一个你眼中的孩子。

  您是我们亲爱的语文老师,您在课堂里为我们讲课,当我看到您那慈祥的面容时;当我听到您那温馨的话语时,我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的经典知识,是我们的课堂学习活动充满了新鲜感,充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了;特别是当您在黑板上写字,哇!您的字太潇洒、太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,真的!

  记得有一次,我感冒了,上课时心里特别的难受,一直想吐,你来到教室后,看到我当时的情景,很着急,您把我领到您的宿舍,我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水,看到您手中拿着的药,此时的我,心里的难受,病痛顿时在慢慢减轻,是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着,又听到了您的话:“回家去,记住要到医院去看病,还有注意饮食,太冷的食物不要吃哟!”当我听到您这些话,老师,我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。

  老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次,我们班的男生在教师里叠纸飞机,比赛谁的飞机飞得高,教室里一片混乱,你挤我推,桌子倒了,椅子翻了,一片狼藉。我们没有听到上课的铃声,当您走到了教室里,不知是谁先看到了您,喊了一声,同学们顿时愣住了,因为抬头看到了您那严厉责备的目光,同学们的腿象灌了铅似的,一步也挪不动,都知道错了,羞愧地低下了头,您盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”这时虽然听不到您的声音,却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上,教室里安静极了。您的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来吧!”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严,更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。

  老师,你就像我在雾海里的灯塔!永远在我身边照耀我,支持我。我想,在您的精心呵护下,我们这群调皮的孩子一定能健康成长,我一定不会辜负您对我的关爱。老师,我衷心地谢谢您!

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语文,是人类情感表达的方式之一;语文,记载了中国千百年来的历史;语文,让我们学会品味生活。
   语文,是一位音乐家。“伐木声丁丁地飘出了幽谷”,那是多么朴实,多么纯净的旋律,浸透着丰收的喜悦,“丁丁”地拨动着人们的心弦,在寂静的山谷里回响。 来自:作文大全  “独坐幽篁里,弹琴复长啸”,水边苍翠的幽篁,月明之夜,轻抚琴弦醉千古。重重叠叠的竹影,如水的心境,一声悠远的唿哨,却只有明月来相照。何等的孤高自由,何等的不凡与清高,如箫声悠然而响,清越又惆怅。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “清风半夜鸣蝉”又如何呢?它是自然的语言,自然的歌,如此玄妙的声音,语文能将它谱写成绝世的带有夏夜神秘色彩的乐章。
   语文,是一位画家。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”一定是工笔细描吧,江南的烟雨楼台,莺歌燕舞,若没有温婉的情调,又何以描绘呢?   而那“千里黄云白日醺,北风吹雁雪纷纷”,必然是泼墨渲染啊,北国的漫天飞雪,没有粗犷的气氛,是无法大手笔一挥,洋洋洒洒的。
   再说,《我所知道的康桥》中,那充满灵性的康河和超凡脱俗的三环洞桥,则带着英国古典的贵族气质,像油画一般,明亮的色彩跳动在画布上,叠合出一种真实而明丽的风景,活泼灵动而又不失典雅。
   语文,是一位雕刻名手。他雕刻下了一些,于是,朝代更迭,更迭去了俗世的纷纷扰扰、是是非非,却更迭不去杜甫望岳“会当凌绝顶”的凌云壮志,也更迭不去李白“天生我才必有用”的自信孤傲。
   语文雕刻下另一些,于是,大江东去,浪淘尽了乱世的狼烟烽火英雄辈出,却淘不尽后人所撰写的《三国志》更淘不尽曹操气势雄浑的《观沧海》,孔明鞠躬尽瘁的《出师表》。
   黎明前的黑暗笼罩了危机四伏的天空,然而在这天空之上,一个风筝如固执的灵魂,试图唤醒人民沉睡的思想;而那“祝福”已提前为差不多土崩瓦解的封建势力把丧钟敲响。语文也将这一切雕刻了下来,刻下了是谁为中华民族医治灵魂。是何等锐利的语言花开漆黑的天幕,把觉醒之路照亮。
   语文的世界,是充满神秘的世界。
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