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读养花有感300字

关于读养花有感 养花读后感

  我觉得,其实并不是花的错,是我这个主人没有照顾好它们,我真的很内疚。我发现,其实花是需要劳动的,如果不劳动的话,就根本不会有回报。以下的相关作文是小编为大家推荐的读养花有感,欢迎阅读!

  篇一:读养花有感

  美化环境,丰富生活,需要劳动,只有劳动才能造美,否则‘连棵花也养不活’。这是我读了老舍的《养花》所得到的启发。

  老舍养花不顾自己的腿病,也不顾狂风暴雨,对花倾注了全部的感情,付出了自己辛勤的劳动和汗水。他不仅使自己的生活充满了乐趣,而且还让朋友一起来分享自己的快乐。

  我也爱花、爱草、爱鱼,可只喜欢欣赏,不太喜欢养护它们,或者只是从自己的兴趣出发,做一阵子就厌烦了。我家养了许多鱼,什么红剑、孔雀、金鱼啦等等,我都喜爱。起初,我还能勤换水,让他们晒太阳。可是不久我就变得懒惰了,心里还想;老换水干啥,怪麻烦的。后来鱼缸里的水渐渐少了,变得浑浊了,小鱼因为缺氧而死得只剩下几条了。我这才急忙换水,剩下的小鱼总算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的关切它们比较起来,我可真是差得太远了。

  读了《养花》,使我明白了要让生活变得更美好,需要付出艰苦的劳动,因为只有劳动才能创造未来。

  篇二:读养花有感

  我也养过花,但后来觉得养花太麻烦和一些原因后来就没有养过了。但是自从读了老舍先生的《养花》后,我对养花又有了新的认识。

  老舍先生把养花当成是一种乐趣,所以养起花来就很轻松、快乐。看着花开是件乐事,从中还增长了见识,有益身心。养花还能是生活变得很有滋味,每天看着花儿成长,自己的劳动就变得有价值,对每一天的生活就有了期待,时间长了就会有热爱生活、热爱生命的思想感情。

  从《养花》中,我就看到了老舍先生对生活的热爱。因为养花本身就是热爱生活的一种体现,不仅是这样,其实微笑着面向生活,让每一天过的充实、快乐,也是热爱生活的体现。只要我们从生活中找到乐趣,那我们就要热爱它。养花是这样,学习不也是这样的吗?

  我们学习就应该像老舍先生养花一样,把学习当成我们的朋友,这样学习的过程就会充满乐趣,渐渐地就会爱上学习,离不开学习。如果你给学习付出了艰辛的劳动,学习就会回报给你无限的芳香。

  养花是一种乐趣,它不仅可以增长知识,更重要的它也是热爱生活、热爱生命的一种表现。

  篇三:读养花有感

  自从学习了老舍先生的《养花》一课后,我忽然感觉到了世界充满乐趣。

  “养花”两个很平常的字,有的人把养花当做业余爱好有的人把话当做一种装饰品。而老舍先生却把养花写的丰富多彩、乐趣十足。我的爸爸也在养花,我家的阳台上放置了很多花爸爸总是无微不至的关心他们:浇水、施肥、晒太阳……这使我十分的不解,不就是养个花吗?值得这么认真吗?这个问题一直埋在我的心底,并没有问爸爸,直到我学习了老舍先生的《养花》后,我才体会到了养花的真正乐趣。

  劳动是快乐的,是有趣的。老舍先生载客文中写到的一句话就证明了这一点——“不劳动,连科花儿也养不活,这那倒不是真理吗?”

  有人说1加7大于8,当我想问为什么时,《养花》和老师一起给了我答案。这是长寿的秘诀吗?我想是的……

  最后,我用老舍先生养花中的一句话来总结一下养花的乐趣吧!——“有喜有忧,与笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!”

  篇四:读养花有感

与读《养花》有感相关的小学生读后感

读养花有感

关于读养花有感 养花读后感

  今天我读了《养花》这篇文章,作者写了 许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活的道理。以下是出国留学网小编为大家整理的读养花有感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:读养花有感

  今天我读了《养花》这篇文章,作者写了 许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章,不仅了解了一些养花的知识,而且懂得了一些生活的道理。

  没有想到养花也要有学问,要根据各种花的特征来管理,正如作者从实践中摸索出来的那样,有的喜干,就别浇太多的水,有的喜阴,就不要放在太阳下暴晒,摸着了这些门道,花草养活了,新鲜茂盛,能为生活平添美感,我也很喜欢这些花草,可我确不注意摸索这些门道,不管喜阴还是喜干的,都三七二十一的一滴水都不浇水,结果却是有的开出了绚丽的花朵,有的确枯死了,看来,我也要好好学习养花知识了。作者从养花中得到了知识和乐趣,并从中悟出了哲理,不劳动连棵花都养不活,是的,劳动创造一切,劳动能给你带来幸福快乐。文章里写到有朋友家访,朋友高兴的拿走自己的劳动果实,这是作者以引为傲的事情。

  我从中也体会到养花的乐趣,我自己养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时,我流露出的成就感是用语言无法表达的,有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色,即需要劳动,又长见识,这就是我养花的乐趣,也是我学习这篇文章的心得。

  篇二:读养花有感

  我从小就爱看许多著名现代作家写的文章,尤其是大家熟悉的巴金、冰心、老舍等作家,他们写的文章或作品,我是百读不厌。

  我们课本的第一篇课文,名字就叫《养花》,是老舍先生写的,我对它非常欣赏,因为老舍用非常朴素、简练的话语,记叙了自己养花的经历以及养花的乐趣。

  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似很普通的话语,却说明了劳动是人生活的根本,养花需付出劳动,才会有收获,你们说对吗?

  在平时的工作中,老舍先生也运用了劳逸结合的方法,使自己的脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。这正告诉了我们平时学习的时候,可以写一会就到室外去晒晒阳光,看看绿色,开阔视野,有益身心。

  当然,养花也会得到许多知识。比如说:有的话喜阴,就别放在太阳底下,有的喜干,就别多浇水。我们在干自己喜欢的事情时,总会或多或少地积累一些知识,多得些知识绝不是坏事。

  这篇课文抒发了老舍先生热爱生活、热爱生命的情感。我想,我们也要像老舍先生那样,把自己的爱好当做生活中的一种乐趣,精心的照管它们。你的生活会因此丰富多彩,自身也会感到充实、幸福。

  篇三:读养花有感

  老舍先生是一位很有名的作家,他写过一篇名为《养花》的文章,在开学的前几天,我们就学了这篇文章,通过这篇文章,我感受到了养花过程中那无限的乐趣。

  在养花过程中,老舍先生摸着门道,把花养活了,他体验到了获得知识的乐趣。

  老舍先生还有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作时总是写一会儿,就出去照料照料花草,这样劳逸结合,有益身心。要是遇上天气突变,他们一家就要抢救花草,十分紧张。从中,老舍先生悟到了“不劳动,连棵花也养不活”的真理,这是一种乐趣。

  当老舍先生养的花开放的时候,他可以约朋友们一起来欣赏,要是花分根了,就可以赠给朋友们一些。从中,还可以感受到分享的乐趣。

  当然,养花也有忧伤的时候。有...

与读《养花》有感相关的读后感400字

读《养花》有感两篇

读《养花》有感 400字读后感

  出国留学网小编为大家整理了两篇《养花》读后感范文,更多读后感尽在出国留学网。

  读《养花》有感1

  老舍先生是一位很有名的作家,他写过一篇名为《养花》的文章,在开学的前几天,我们就学了这篇文章,通过这篇文章,我感受到了养花过程中那无限的乐趣。

  在养花过程中,老舍先生摸着门道,把花养活了,他体验到了获得知识的乐趣。

  老舍先生还有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作时总是写一会儿,就出去照料照料花草,这样劳逸结合,有益身心。要是遇上天气突变,他们一家就要抢救花草,十分紧张。从中,老舍先生悟到了“不劳动,连棵花也养不活”的真理,这是一种乐趣。

  当老舍先生养的花开放的时候,他可以约朋友们一起来欣赏,要是花分根了,就可以赠给朋友们一些。从中,还可以感受到分享的乐趣。

  当然,养花也有忧伤的时候。有一次,因下暴雨,邻家的墙倒了,一下子砸死菊秧三十多种,一百多棵呀!他们全家一连几天都没有笑容。

  我觉得养花就像学习,摸着门道就像运用好的学习方法;每天用心的照料花草就像每天努力学习,这都可以提高我们的成绩,而父母为我们的好成绩高兴也就像和朋友分享自己的劳动果实,不是吗?

  其实,乐趣是无处不在的,不管是养花还是学习,都有独一无二的乐趣!

  读《养花》有感2

  今天,我读了一篇名著老舍的文章,名叫《养花》。这篇文章是作者通过亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了以后,我有所体会。

  文章提到了“多得些知识绝不是坏事”。以前,我总认为把书上的知识弄懂了就行。但是有一件事,使我改变了这种想法。一天,我在街上买了几条小金鱼,回来饲养在一个玻璃缸里。开始它们成天无忧无虑地在缸里摇着尾巴游来游去好不得意。可换几次水后,却发现有点补对劲。我有点急了,但是又不知道为什么,只好问朋友才知道是换水换的太勤的原因。这时,我真恨我自己,老舍先生就能把几百盆花养的好好的,而哦自己却连条鱼也养不活。从此,我更懂得了生活常识的重要。

  “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”文章的这句话,我也有体会。每期末考试前,学习非常紧张。放学回家后,我二话不说,就拿出本书来做起功课来。这种紧张的学习,使我头昏脑胀。不知道怎么好,只好到阳台走走,给话除草,给鹦鹉喂食;看看楼下的芳草。我也会觉得舒服多了,做功课也似乎特别有灵感,很快就完成了。

  读了这篇文章后,我的确收获很大,不仅知道了生活常识的重要性,还知道了许多学习的好方法。


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与读《养花》有感相关的读后感400字

读《养花》有感作文400字

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  初看《养花》这个题目,便以为是一篇写养花的观察日记,可经过仔细阅读,反复思考,才知道这是我国著名作家老舍爷爷写的一篇含有深刻的人生道理的文章。

  课文中写到:“不劳动,连棵花也养不活。”这句话的确是一句千真万确的真理。马克思曾经说过:“劳动创造了人。”是呀,从古到今,哪个人不是从劳动中磨练出来的;哪项科学成就不是从劳动实践中发明出来的;又有哪件事不通过劳动就能办好呢?养花要劳动,学习不也是如此吗?要想取得好成绩,不下功夫,不付出比别人多几倍的代价,是不行的。还记得我刚上五年级那一年,第一单元语文测验才考了85分。回到家,爸爸很生气地说:“这么差!”我抹去眼角的泪花,奋起直追。每天不光做完老师布置的家庭作业,还做一些相关练习。就这样,第二单元考了91分,虽然不是很好,但是着足以说明在人类生活中是一门最重要的学问了。

  课文的最后一段中“有喜有忧,有笑有泪……这就是养花的乐趣。”这两句话,开始来来回回读了好几遍,才体会到其中的含义。老舍爷爷在养花的过程中经历不少伤心事,可正因为有了伤心事的教训,才换来了成功的喜悦,才有了喜与笑。因此,通过失败取得成功,比顺顺利利取得成功要有更多的喜悦与笑容。我对这一点深有体会。

  读完课文,我不禁对老舍爷爷产生了敬佩之情,他的文章是字字有据,句句有理。这文章使我受到了深刻启迪,使我懂得了:劳动创造一切,失败孕育成攻。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的读《养花》有感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与读《养花》有感相关的小学生读后感

小学六年级作文550字:读养花有感

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《读养花有感》,欢迎大家踊跃投稿。



福建省莆田市麟峰小学五年(4)班蔡悦
今天我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践体会到了养花的乐趣悟出了真理。读了这篇文章我的感触很深。

“不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能生活的快乐来自劳动的硕果想不劳而获必将自食其果。就拿我的同桌来说吧上课时不认真听总是抄别人的作业;平时玩得很痛快考试时却对着试卷发呆。结果成绩总是“挂红灯“被大家公认为“差生”。由此可见想不劳而获的结果必定是自食其果。



“我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小有的开得大有的颜色鲜艳有的颜色浅。尽管如此每当我闻到那一阵阵香味还是非常高兴。我对花是这样感兴趣我的奶奶更是如此。每天早晨起来奶奶总是要给花浇水;每天傍晚奶奶总是要看看花这儿闻闻摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。

“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?

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小学五年级作文600字:读《养花》有感

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本作文是关于小学五年级600字的作文,题目为:《读《养花》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


我长大了
—— 读《养花》有感
晚上我在灯光下看出一个醒目的题目应入我的眼帘:《养花》.作者竟是我国著名的作家老舍.我读过老舍的许多文章老舍写的文章总含有深刻的道理.《养花》这篇文章说明了什么道理呢 我迫不及待地往下看.


初读课文难免对一些句子不理解如" 不劳动连棵花也种不活真的养不活吗 我又将这篇课文读了几遍细细地琢磨了很久终于悟出了一个道理:不劳动就连养花这一点儿小事都干不成何况做其他的事情呢 想到这里我的脸不由的热了这句话好像是指着我说的.我的理想是当一名老板能用自己的智慧和劳动干出一番事业自己开家公司坐在椅子上在办公室里当一位老板但是我空有大志却不愿动手动脑读书.
只觉得惭愧万分不动脑不动手不为自己的理想去努力奋斗这能当老板吗 如果还像以前那样只是空想不动手不动脑就什么也当不成了/我觉得老舍文中所提到的"不劳动连棵花也不活"这句话确实是真理.似乎是对我说的.我下定决心一定努力学习实现自己的理想.
像"当然也有伤心的时候"这一段我开始也不明白.老舍写《养花》这篇文章为什么写伤心事呢 经过反复思索我才明白:养花都有伤心的时候那么生活中该有多少伤心的事呢 由此我想到人的道路是不平担的不能因为有一两次的打击就对生活失去信心.这一点我是有亲身感受的.一至五年级时我是班里的小组长一直被评为"好学生"可以说是多么的自信那时的我可称得上无忧无虑可是在读初一时有一次没被评为"好学生"紧接着考试成绩又不太理想当时我悲观我失望.读了这篇课文我全身不禁产生了一种神奇的力量心情也格外舒畅.
读了这篇文章我似乎又长大了许多懂得了许多道理的确这篇课文对我的教育太大了.

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初中初二作文500字:读《养花》有感

有感 初中初二 500字
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《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不是也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到了自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过,要获得知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎么会取得快乐和甘甜?吃不了苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦,想认真听课,却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课,我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始,我要上课认真,举手发言,掌握更多、更扎实的知识,尝试学习的甜头。
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!
老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
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初中初二作文400字:读《养花》有感

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读了这篇文章后,我的确收获很大,不仅知道了生活常识的重要性,还知道了许多学习的好方法。
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小学四年级作文400字:读养花有感

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今天,我读了老舍爷爷的作品——《养花》,感受很深。“我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。”想想我以前养乌龟的经历,我的脸“刷”得红了。去年暑假的一天,妈妈下班回来给我买了一只小乌龟,一开始,我十分兴奋,精心地照顾着它。小乌龟不停地往外爬,还时不时地冲着我点头,仿佛在对我说:“谢谢,小刘畅!
”后来,我把它放在阳台上,好几天都不去管它。当我再去看它时,它已经被太阳烤成了干尸。干瘪的小乌龟瞪着眼睛,一副仇恨地样子。我禁不住问自己:为什么老舍爷爷能照顾好几百盆花,而我却连一只小乌龟也照顾不好呢?哎,都怪我不够用心。“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!
我也是爱劳动的一员。记得有一次,妈妈带我去日湖玩,回家后十分疲惫,我自告奋勇地说:“妈咪大人,请您上床休息,我来擦地板!
”说干就干,不一会儿,地板就变得亮晶晶的了。看着自己的劳动果实,我有说不出的开心,妈妈更是笑得合不拢嘴,夸我是个“小帮手”。读了《养花》这篇文章,我会更加地热爱劳动,做事情更加用心。
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小学五年级作文450字:有付出就有回报——读养花有感

有感 小学五年级 450字
作文标题: 有付出就有回报——读养花有感
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本文适合: 小学五年级
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前几天,我读了著名的文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中,读的格外仔细。这篇文章写的是作者通过自己养花的实践,所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章,我的收获很大。“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这一句话,我有很深的体会。做事就要付出,想不付出就得到劳动的果实,那只是空想,定会一事无成!
就拿我学习来说吧,以前我很懒,连课堂笔记都不想记。到了考试时就“临时抱佛脚”,常常累坏了身子也没有好成绩。妈妈便对我说:"业精与勤,而荒于嬉。”所以我要改掉以前的坏习惯,在学习上付出。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜与吃药。”我对于这一点体会就更深了。我现在身处毕业班,学习紧张,作业不断增加,考试成了家常便饭。每天一放学就要回家带着被知识塞满的脑袋马不停蹄的做作业。如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不了一会就头昏脑胀,时间一长编感觉两眼冒金星,好像书本都在飞舞;熟悉、整齐的文字变的象是参差不齐的杂草。后来读过《养花》后便知道了学一会、歇一会可以事半功倍!
读了这篇文章我受益匪浅,不仅得到了人生的真缔,还学会了学习的好方法,一举两得!
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