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天马读后感

天马读后感 读天马有感

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  天马读后感(一)

  学习了《天马》这篇课文,我知道了天马是1969年在甘肃出土的,东汉时期的一件青铜雕塑工艺品,是我国悠久文化历史的代表性杰作,被确定为我国旅游图形的标记,天马体态轻盈,神形兼备,从课文的图片上,我们没有看见天马身上配有辔头、鞍镫、僵绳,却看见了天马头上有一穗璎骆,尾巴末稍还打了个结,这说明天马是一匹自由奔放的马,而且造型很别致、细腻,天马的脚下踏着一只龙雀,说明了天马奔跑时的动作和速度是何等的轻快。天马之所以为我国旅游图形的标记,正是因为天马象征着我们具有悠久历史,正在飞速前进的祖国。

  课文写出了天马所蕴涵的悠久历史文化和科学、艺术价值以及天马的象征意义,使我感受到了天马的独特魅力,我不得佩服我国古代劳动人民超凡的智慧,同时,我也相信我们的祖国会像天马一样飞速前进!

  天马真无愧于我国旅游图形的标记,我真想亲眼目睹天马的风采!m.liuxue86.com

  天马读后感(二)

  这篇文章给人的感觉是充满着哲理的,就好像其中的一段话:”所以童话就只能是童话,它无法变成事实””所以现实就只能是现实,它无法变法变成童话”也许有些断然,但这才是事实与真理的并存.《说谎的孩子》通过结合童话故事与自己的心理状况,展现出一个在许多人脑海中曾经存在过的疑惑,文章在开头就介绍了皮诺曹--那个一说谎鼻子就会变长的木偶.然后又写了自己在说那句话之后的想法.作者没有确定自己的鼻子有没有变长,也不确定自己的鼻子是不是一开始就很短.就在这时,他开始羡慕皮诺曹了,因为有一个仙女会帮它把鼻子变会原样.就这样,作者在等,到等着仙女的出现,等着自己的鼻子变回去.但是现在他知道了,知道仙女不存在,皮诺曹不存在,因为鼻子没有变长,只是自己心虚了,皮诺曹不知道,所以在最后,作者说了一句话--”所以童话中皮诺曹永远也不会知道是他救了自己.”就这样,故事又结束在了皮诺曹自己身上……也许这一篇文章看起来很像一个数学推导公式,用了四个其实和四个所以结束了整个故事,同时也告诉大家童话不可能是真理,真理也不等于童话.我觉得这篇文章很熟悉,因为我也曾经等那个仙女的出现,恐惧自己的谎言被戳穿,这种恐惧是带着童话色彩的,正如你说了谎之后,脑海里一个声音告诉你,这是不会被发现的,而另一个声音告诉你,纸是包不住火的.不过,绝大部分人在说了谎之后,是不会听后者的,因此,在你说了谎之后,就必须制造另一个谎言去掩饰它.可惜,曾经有一个结论展示了谎言的不可靠性--没有一个人能说出真正完美的谎言,除非他能记住从会说话起到生命最后一秒讲的所有的话.很明显,这一句话可以刺破所有被谎言包装过的心灵,基于它的不可能.但我们能做到不说谎吗?其实,我们只看了事情的结果;

  其实,谎言都是一样的,真的存在着美丽的谎言吗?是,亦或不是,这只不过取决于每个人内心的想法罢了,因为总有人的答案是相反的……是啊!”童话就只能是童话,它无法变成事实””现实就只能是现实,它无法变成童话”

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