课代表的烦恼作文

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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《当课代表的烦恼》，欢迎大家踊跃投稿。

　　成长的烦恼是很多的。自从上了网课以来，我又多了一些上网课的烦恼，这些烦恼可以解决的已经解决了，而那些还没有解决的，多是需要回学校上课了才可以彻底解决。

　　上课注意力集中不了，这本是我上网课以来最大的一个烦恼，后来在我给自己的信念鼓励下，这个烦恼已经解决了。还记得刚上网课的时候，上着上着课，我的心思便游离到了窗外，眼神也跟着飘荡到了窗外，连老师截图对我警告，好像都没有用似的。后来一次偶然，我认识到上网课如果一直不认真的话，那我这一两个月的网课时间可谓是打水漂了，而其他上网课认真的同学，这段时间足以让他们成长到让我正式回学校开学了之后跟不上他们的程度。这个认识让我有了一种肯定自己也可以专注起来的信念。还别说，有了这个信念之后，我这个最大的烦恼便自然而然的消失了。

　　在上网课的期间，我以为一些无伤大雅的烦恼，却一直都没能被我彻底解决掉，每天这个烦恼还在重复着，这种重复也让我渐渐明白，这个烦恼或许真得正式开学回学校了才能够彻底解决掉。上网课期间的“起不来床”就是这样一个烦恼，看起来是无伤大雅的，可是却棘手过了对我而言更大的一些烦恼。

　　也许是我内心明白早上不需要花费时间在上学的路上，这才有了无论如何我都要睡够了，才拖拖拉拉把牙刷了把脸洗了，换好衣服之后花五分钟吃完早餐，然后迅速的出现在摄像头下，出现在网课的现场，出现在老师的眼睛里，保证上课不迟到。

　　上网课的烦恼，能解决的，我都想办法解决了，而那些不能解决的，或许还真得等到回学校上课了，才会自然而然的消失掉。

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　　我的语文成绩从来都是不突出的，只能够在中上等的旁边徘徊，从来都不突出，而我的老师却让我担当语文课代表……以下是小编为大家整理的课代表难当作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：课代表难当

　　我的语文成绩从来都是不突出的，只能够在中上等的旁边徘徊，从来都不突出，而我的老师却让我担当语文课代表……

　　初中有七门要考的课，就要有七个课代表，还有班长、劳动委员、体育委员、美术委员等……我刚刚上任，老师就“发布”了一项“命令”：语文组长把昨天晚上做得家庭作文交上来，由语文课代表送到我的办公室去，说完之后，就拍拍屁股走人了，一些语文组长开始下座位收作业了，我想：“我们都是刚刚到这个班的，许多的同学都不认识，而且，我们这些课代表都是新上任的，谁都不认识谁，我找谁要本子？谁把本子交给我？看来，我可要找这些语文组长了！”

　　先从我们这个组搞起，一个女同学拿着语文卷子，对我们说：“快点交卷子了！不要再玩了！”我们都交了试卷之后，我准备找她要本子，谁知道她自己主动地过来，对我说；“你是语文课代表吧？”我点点头，她说：“这是试卷！”我拿到试卷之后，又看到了另外一个人，她的手中也拿着一些试卷，她看见了我，急忙问：“你知道谁是语文课代表吗？”我说：“我就是！”她把试卷给了我，接着其他几个组的组长也都把本子给了我，当我正准备送给老师的时候，一个组长跑了过来，对我说：“我们这个组有一个人没有交试卷，他说他忘记带了。”我想：“出现了这个情况，可是老师没有和我们讲啊！我就用我们小学的方法吧！”于是，我就对他说：“你用一个小本子，把这个人的名字记下来，并在旁边说明，这个人什么时候没有交什么作业，到时候，给老师看。”

　　好不容易才把作业全部收齐了，终于可以清闲一下了。以后，可能我会更惨！

　　篇二：课代表难当

　　哎！又到了星期三，又有那魔鬼一般的体育课了，我最怕体育课了，虽然说我是当体育课代表的。

　　中午出门，来到了教室，上完两节自习课，第三节课就是我心中的魔鬼般的体育课了，刚要上课，我又发现~我忘穿运动裤了。哦！不，这下完蛋了，我只得硬着头皮去上魔鬼体育课了。

　　老师来了，气氛一下变得紧张起来了，我想，大家应该都在想：“今天老师又会让我们干什么呢？是跑步？是蛙跳？是高抬腿？还是收腹跳？”这些都无从知晓。没办法，我们只有等待老师的命令，大家的心也扑通扑通的狂跳

　　“大家先跑三圈，女生带头！”老师一声令下，便开始跑了，老师又说：“男生跑不整齐男生重跑，女生跑不整齐女生重跑！”大家都不敢吱声，只得认真的跑整齐……

　　三圈下来，大家都累的气喘吁吁，个个都坐在地上，无精打采。接下来是准备活动，准备活动做完了又是高抬腿，过了又是下蹲，过了又是收腹跳，过了又是压腿，如此反复，我累的四肢无力了，可老师又叫我们跳远，我们从足球场这边跳到那边，又从那边跳回来，我累得话都说不出来了。最后要下课了，老师还不罢休，又叫我们跑一圈，而且是在规定时间以内，幸好我勉强过关了，我暗自庆幸，我刚准备走时，老师又说一句：“穿牛仔裤的同学留下，其余同学可以走了。”老师又叫我和另外一个同学走鸭子步，终于走完了，我的腿就像断了一样非常的痛。

　　这就是我当体育课代表的烦恼，但是为了身体健康，不论多累，也要上好每一节体育课！

　　篇三：课代表难当

　　一天早自习，我和姜立忆，武志钦三人去办公室查作业，快上课时才发现第一节就是...

　　感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。以下是小编为大家整理的大班语言课教案《报纸的烦恼》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。

　　2.积极与同伴讨论让废旧报纸"变宝"的方法。

　　3.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。

　　教学重点：

　　理解故事内容，了解报纸有再次利用的价值。

　　教学难点：

　　想出各种让废旧报纸"变宝"的方法。

　　教学准备：

　　教具准备：课件《报纸的烦恼》、故事视频《报纸的烦恼》、一顶用报纸做的帽子

　　学具准备：废旧报、纸若干、水彩笔、剪刀、双面胶、白纸

　　知识经验：初步认识报纸，知道报纸上有哪些内容。

　　教学过程：

　　一、报纸PPT图片导入，初步感受报纸的用途。

　　1.教师出示一张报纸图片，提问：

　　这是什么?你在哪里见过?报纸上有哪些内容呢?

　　2.教师小结：报纸的用处可真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事;报纸上有知识，它可以帮助我们学到更多的本领;报纸上有广告，它让我们了解最新的信息。

　　二、分段欣赏PPT《报纸的烦恼》，猜想故事内容

　　1.今天有一张报纸被邮递员叔叔送到了信箱里，它在想今天会是谁来取我呢?你猜一猜会是谁来取它?

　　2.它想到谁了?老奶奶喜欢报纸吗?为什么，你从哪里发现的?

　　3.我们接着往下看，报纸又想到谁了?小男孩喜欢报纸吗?为什么，你从哪里发现的?

　　4.现在报纸会在想什么呢?

　　三、完整欣赏flash《报纸的烦恼》，理解故事内容1.倾听故事，知道报纸有再利用的价值。

　　(1)刚刚是小朋友猜的，现在我们来听听报纸自己是怎么说的。

　　(2)听了故事你觉得报纸开心吗?为什么?

　　(3)报纸喜欢老奶奶拿它吗?你从哪里知道的?老奶奶将看完的报纸做了什么?

　　(4)报纸喜欢园园拿它吗?你从哪里知道的?你觉得园园怎么做报纸娃娃会变得开心呢?(不乱扔报纸)(5)小朋友们应该向谁学习，我们为什么要向老奶奶学习呢?如果你有一张报纸，你该怎样对待它?

　　(6)教师小结：大家说得很好，报纸的本领真大，看过的报纸不能乱扔，要爱护它。用它可以做剪报、剪贴画，还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸，这样既节约资源，又保护环境。

　　四、幼儿讨论交流，想出各种利用旧报纸"变宝"的方法。

　　师：这些方法都是老奶奶想出来的，你有什么好方法使报纸变成宝贝呢?请你先和旁边的小朋友先讲一讲，过会儿告诉我。

　　幼儿相互交流，讲述自己的想法。

　　五、尝试操作，能想方设法利用旧报纸。

　　1.教师交代操作要求啊呀，你们的方法可真不错!现在我想请你用报纸来变一变!不过我有个要求小朋友做剩下的报纸请放到桌子中间的篮子里。好开始吧，我们可要比一比谁做又快又好看。

　　2.幼儿自由操作、创造。同时播放舒缓歌曲让幼儿在愉悦的氛围...

　　团组织要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。如果你想加入共青团，首先就要准备一份好的入团申请书，你知道写入团申请书吗?不知道的话，就不要犹豫赶紧到出国留学网来了解吧，下面是小编和大家分享的入团申请书的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多内容，或者是有什么疑问，可以登录入团申请书网。

敬爱的团支部：

　　中国共青团是在中国共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。

　　中国共产主义青年团，它领着青年，培养出先进的青年，加强青年的民族自尊、自信和自强精神，树立远大的了理想，使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国，造就祖国、为护祖国的作用。

　　青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此，我必须加入共青团。

　　本人遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守每天做到上学不搞小动作，按时做两操，在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系，同学有些地方不懂我会乐意帮助，解开他心中的问题，只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯，见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列，先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

　　在班上担当数学科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。

　　团支部如果真的批准了我，会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新接班人。

　　如果这次未能批上，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。

　　此致

敬礼!

　　申请人：

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我想当英语课代表》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我过了一把当英语课代表的瘾。

事情的经过是这样的。今天下午一起床，李煜把我拉过来，低声对我说：“赵佳源，帮我一件事好吗？”

我说：“行啊，什么事？”

李煜说：“现在张曦文没来，没人来检查作业，你能去检查作业吗？”

我忽然觉得自己是一个能让人信任的人，我是一个合格的班干部。于是就很愉快的答应了。

上英语课之前，我和李煜开始检查作业。一人检查一半。我真是不知道，班里竟然没带书的同学这么多！我连一半还没有检查完，就已经有八九个上榜的了。顿时，我的脑海里就蹦出了一个想法：我要当英语课代表！

我要当课代表，只是想为同学们服务，让同学们真正爱上英语，喜欢上英语！绝无旁意！另外，我要提醒大家，不带书是一种不好的行为，是对自己不负责任的表现。希望同学们都尽量带着书，大家说好不好？