课后服务心得 篇1
为全贯彻落实20XX学年度实施校内延后课后服务作。为将此作扎实推进，结合我校实际情况，特拟定如下实施案。
、指导思想
学校开展校内课后服务，着破解学放学后、家长下班前学看管等社会难题。增强教育服务能，有效降低家庭教育成本。同时，利放学后的时间组织学在校参加丰富多彩的兴趣组活动，激发学的学习兴趣，发展学的个性特长。为全育、促进社会和谐稳定做出积极贡献。
、课后服务实施原则
1、偿性原则。课后校内服务作在校园内进。学校科学、合理利教室、操场、功能科室、师资等免费为学进全位的服务，不以任何名义收取任何费。
2、科学性原则。课后服务课程的设置，将校内外各种课程资源进统筹安排，精准化制定校内课后服务内容。全保障服务作的科学性与合理性。
3、安全性原则。学校进步完善安全管理制度。制定并落实严格的考勤、监管、应急预案等措施。明确岗位分，责任落实到每位教师。百分百实现课前与课后、课上与课下缝衔接。确保校内课后服务期间每位师的安全。
4、愿性原则。针对学校内课后服务作，完全遵循家长愿的原则。对于是否参加课后服务，学校事先征求全员家长的意见，校明告知家长服务时间、服务式、服务内容等，在愿的前提下，凡是参与课后服务的学，家长在学校下发的服务作致家长封信中，进书签字提出服务申请。
三、领导组织机构
领导组成员的岗位职责：
1、深学习领悟上级件精神，多了解实际情况，严密制定校内课后服务作的实施案。整体安排、跟进案推进进程。
2、全程参与校内课后服务作。掌握第实际情况的相关资讯，及时对服务作进总结。针对服务作推进过程的活动形式、活动内容、活动场地、师资配等不合理的问题及时进调整和优化。
3、深服务作当中，做好每天活动的监管与评。全保障“弹性离校”全体师的安全。针对评结果定期召开段某某，进交流、总结，争每个活动组活动的开展都富有成效。
四、课后服务形式与内容
学校于实际，充分利各种校内外资源，本着“因校制宜”的原则，以培养学习兴趣、发展能特长、开阔视野、丰厚学识为的，以校级和班级社团活动为主开展如下课后服务内容：
1、校级社团活动：充分挖掘现有师资资源，根据师资能与特长，组织开展合唱、舞蹈、器乐、书法、国画、花篮、球、轮滑、机器、航模等系列校级社团活动。
2、班级社团活动：充分拓宽学科的外延，着培养学各项学习的兴趣与能，开展德政、劳动、阅读、写字、抄报等系列班级社团活动。
五、具体时间安排
1、课后服务时间安排：
年级：4:30——5:40年级：4:30——5:50三年级：4:30——5:55
四、五年级：4:30——6:00六年级：4:30——5:40
2、周五没有课后服务，仍按照原作息时间上下学。
3、校车发车时间
周周四第趟校车发车时间4:40；第趟校车发车时间5:10
周五第趟校车发车时间4:1...