课堂上的笑声作文怎么写 篇1
上课铃响了，只见胡老师抱着一叠作文本，走上讲台，他兴奋地说：“这节课，我们不上课，只做个游戏，好吗?”“耶——”同学们乐开了怀。
胡老师接着说：“这段时间，因为加班，我天天晚上都要十二点多再上床休息，所以白天常常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面说天天只要笑上一阵，就不会打打盹儿了。现在，谁有办法把我逗笑?”
“这有何难?”“是呀，太简朴了!”……同学们都不认为然。“那就来吧!”胡老师假装打了一个哈欠说。
同学们一个个轮番上阵，有说笑话的，有扮滑稽样儿的，同学们笑了，但胡老师不为所动，仍旧装作是一副无精打采的样子。这时候，只见班上最淘气、调皮的邵锋，手拿一把长剑，直指胡老师，“啊哈哈……”地一阵长笑，然后自得地说：“你的死期到了，拿命来!”大家笑作一团，胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿，只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看，胡老师眼泪都笑出来了。
“丁零零……”下课的的铃声响了，胡老师说：“今天的功课，就是以《课堂上的笑声》为题，写一篇作文，有难题吗?”这还用说吗，同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。
课堂上的笑声作文怎么写 篇2
我们六年级女孩多，升入高年级，孩子的性格大部门很忸怩，课上不爱举手了，就连笑都是很害羞的，轻轻抿嘴一笑，垂下眼帘，没有声音。今天这节课，我要讲“笑”。
一上课，我在黑板上写下一个“笑”字，我问大家，你会笑吗？你能说出几个关于含有“笑”的意思的词语。这时，孩子们纷纷举手，说出“大笑微笑谈笑狂笑欢笑喜笑嘻笑苦笑惨笑痴笑呆笑嘲笑讥笑冷笑耻笑狞笑媚笑微笑笑眯眯笑哈哈笑吟吟笑盈盈喜逐颜开笑脸可掬笑声朗朗笑里藏刀吃吃地笑哈哈大笑淡然一笑嫣然一笑一颦一笑莞尔一笑仰天大笑哭笑不得转悲为喜捧腹大笑哑然发笑胁肩谄笑”喜笑颜开似笑非笑皮笑肉不笑“哈哈大笑”“羞怯一笑”“捧腹大笑”“仰天长笑”“开怀大小”“奸笑”“皮笑肉不笑”“笑里藏刀”“相视一笑”“眉开眼笑”等等。
之后，我说：“既然笑有这么多种，请你选择两种，表演给大家。”这时，孩子们突然不说了，没有人愿意表演。我退二求其次我又说分组吧，在小组内表演，之后小组推荐出一个代表。这样学生在小组里仍是比较放的开的。在全班交流中效果就很好了。冯儒哲、冯王泽、冯泽敏表演的很好，带动全班学生也都敢上来表演了。一节课下来，孩子们轻松了良多。
孩子就应该有孩子样，该笑笑，该哭哭，无邪开朗的性格，阳光健康的成长。
课堂上的笑声作文怎么写 篇3
今天，老师组织了一个游戏，就是把功课写在纸上，给老师上交，让老师猜。假如老师猜中了，证实字退步或和以前一样;假如老师猜不中，证实字提高了。
老师刚刚宣布这个动静后，我就已经想好了名字：luckygirl。这个意思是幸运女孩。这是有一首歌《luckyboys》而想起来的，我以为“boy”分歧适，就改成了“girl”。我一回到家，就开始认当真真的写起了功课。
第二天，紧张的时刻终于降临啦。老师开始根据字的“长相”来判别这张纸毕竟“花落谁家”。在猜名字里，我们起的名字真是花腔百出：可爱的、押韵的、搞笑的……让我们大家笑的最开心的就非吕文浩莫属了：
在猜完上一个，老师看到下一个的名字的时候，说“帅哥，这名字起的那么……”这时候，老师说：“吕文浩，这是你的吗?”这...