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课外阅读心得体会作文500字

课外阅读心得 课外阅读体会

  课外阅读是对课内学习的一种延伸,那参与的人对课外阅读有什么心得体会呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“课外阅读心得体会作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  课外阅读心得体会作文500字(一)

  古人有书中自有黄金屋之说。xx也曾经指出,读书百遍,其义自见。xx所提倡的读书破万卷,下笔如有神等,无不强调了多读书广集益的好处。

  书是我的朋友,是我生活的必需品,它能带给我快乐,安慰我的心灵,让我了解自己。我是一个特别爱看课外书的男孩,如果有哪一天不看课外书,我就会觉得特别难受,全身不舒服,我想这可能就是读书瘾吧!有时我连上厕所的时间也不放过,为此,妈妈批评我很多次。

  记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》,那时的我还不识字,只能看书中的图画,心想:拇指姑娘可真小啊,妈妈怎么能养活她呢?丢掉了怎么办呢?完全沉浸在书中。后来我渐渐长大了,开始识字了,四岁时,只要是带拼音的书我都可以读下来了,大意也理解了。在幼儿园时,经常躲在被窝里看书,有时会被老师抓到,每当这时,老师对我又爱又恨。每次幼儿园组织春游,小朋友们都会带上满满一大包吃的,而我却比他们多出一本书,小朋友们玩耍时,我会捧着一本书,那时的我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道。那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。后来上小学了,我的学习成绩一直名列前茅,醉心阅读使我得到了回报,一年级时,我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。现在我已经是一名五年级的学生了,书对我的功用更是不言而喻。现在,书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,像磁石般吸引着我,我爱书。不仅仅喜欢它给予我知识,更多是它带给我的欢乐。

  读书让我的感情更加细腻,让我的信念更加坚定,让我有了不撞南墙不回头的勇气,让我有了正确的做事准绳。读书增加了我的信心,增长了我的智慧,让我体验到了快乐。是书让我变得阳光,让我活得潇洒。读书生活虽然单调却并不乏味,读书虽然平淡但意味深长。书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。

  我要高呼:我爱读书!同学们,行动起来,让我们一起来读书!

  课外阅读心得体会作文500字(二)

  我一直都喜欢阅读课外书籍,每天都会利用时间来阅读,比如放学后,比如在假期内都是我阅读的时间,课外阅读能够增加知识,更能够让我们学到更多的东西。

  因为我经常阅读课外书籍,我在写作文时,能够轻易的运用好每个文字,同时也能够看到更多不同的文化,习俗,学习很多人生哲理,让我得到了极大的成长。从阅读中找到更加有趣的知识,丰富自己的知识储备,对我们来说这是成长,更是一次体验,课外阅读的好处不光是这些,更能够提升我们的阅读理解能力。

  不喜欢阅读的原因也很简单,就是不能从书中获得知识和乐趣,这极大的影响到了我们的阅读,对我们来说非常不好,平时我们就应该多看一些书籍,不一定看课本上的'知识,而且经常上课学习的东西都比较熟悉,看课外书籍能够让我们放松,给我们减轻学习中的压力,对我们来说非常有用。不要认为考试不会考到课外的一些知识就不重视,不能只想着如何偷懒却不想着提高自己,这是最笨的办法,只有聪明的人才知道不断的提升自己。

  书读的多了,见识也就随之变得更加开阔,能够学到更多课本上所没有的知识,不但能够增长阅历,更能做到不出门就能够了解世界各地的情况,书中的故事,书中的道理都蕴含着丰富的内涵,博大精深,只要我们及时学习...

与课外作文500字相关的读书心得

小学五年级作文500字:课外劳动

课外 小学五年级 500字
作文标题: 课外劳动
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课外劳动   学校要求我们每天要打扫课室,有的同学就噘嘴说:“现在学习那么紧张,做作业都来不及。”“不是有清洁工吗?”…… 来自:作文大全  参加劳动是“多余的事”吗?还是让我们看事实吧。我们参加劳动一段时间后,老师和家长都说我们变了。昔日扔馒头、倒剩饭的同学,变得爱惜粮食了。现在从他们的口中经常听到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“种粮食好比种金子”这样一些对劳动和劳动成果充满感情的话。一些在家里从不劳动的同学,也变得勤快了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  最重要的是,劳动还使大家学到了许多在课堂里学不到的东西。过去我们很少体会,没有清洁工的劳动,学校环境能这样舒适、优美吗?祖国建设需要平凡的体力劳动者,需要普普通通的劳动者,即使岗位不同,你将来从事其他的工作,难道就不需要这种从点点滴滴做起,勤勤恳恳的劳动态度吗?   而且在自已打扫干净的教室里学习,感觉到特别的舒适,每个人也都很珍惜自己的劳动成果,爱乱扔乱丢东西的同学也改正了这个错误,课堂的卫生越来越好,同学们的学习成绩也越来越棒。
   这每天一次的劳动,对我来说,教育太深刻了,因为它使我懂得:参加劳动,大有必要。
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与课外作文500字相关的作文大全

小学五年级作文500字:课外调查

课外 小学五年级 500字
作文标题: 课外调查
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今天放学后,我和妈妈去妈妈校园里调查“绿”和“树”。
   一走出教学楼,就满眼都是绿。嫩绿、深绿、黄绿、青绿、墨绿、翠绿、浓绿、淡绿、新绿、粉绿、蓝绿……,这么多绿交织在一起,就像一道道绿的彩虹,就像一个充满勃勃的绿色的世界。往学校的后花园走去,一棵棵大大小小高高矮矮的树直立在绿色的草坪里,晨钟湖边像撑着碧绿大伞似的柳树,院士林里长满绿扇子似的叶子的银杏树,道路两旁是正散发出淡淡的清香的香樟树,在妈妈和树牌的帮助下我一共发现和认识到了20多种树。记忆最深的是美丽的花石榴和奇异的肥皂树。花石榴正是开花结果的季节,一朵朵红色的花儿和刚结出的红色的果实在绿色的世界里特别引人注目,还散发出甜甜的香味。肥皂树的叶子是长椭形的,非常茂盛,也已经长出了一串串果实,妈妈说它的果实可以代替肥皂用来洗衣服,我觉得她真神奇。 来自:作文大全   通过这次调查,我又增长了很多课外知识,亲近了大自然。每当我发现一种新的树种,我就迫不及待地跑过去结识它,看看有没有树牌,树牌上写着树名是什么,它属于哪个科。妈妈说我像一只兴奋的小鸟。
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课外活动总结500字(精选6篇)

精选课外活动总结 课外活动总结通用 课外活动总结最新版

  精彩的课外活动,能激发人心,促进其更加积极乐观的生活。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“课外活动总结500字(精选6篇)”仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:课外活动总结500字

  引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。现将本学期的课外活动情况总结如下:

  一、在学雷锋活动月中,班级开展了形式多样,丰富多才的学雷锋活动。比如:同学们带来工具清扫学校一条街的小广告、为贫困学生捐书本、收集雷锋的生平事迹、读雷锋日记、开展我是雷锋式好少年的班会,让学生们走近雷锋、争做助人为乐的好少年。

  二、校园歌曲大家唱,为了丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,在x月份,班级精心地学习了《歌声与微笑》《七子之歌》《走过老师窗前》这三首歌曲,并参加了校校园歌曲大家唱的活动,取得了优秀的成绩。

  三、x月份是让孩子们最忙碌的季节,孩子们在体育委员的组织下进行有组织的训练,备战运动会。在运动会的赛场上,是欢呼,是呐喊,是激情,我们班取得了的好成绩!谱写了一首奋发向上的歌、团结的歌!

  四、x月份我们x年级到基地参加社会实践活动,在活动中,孩子们一次又一次地挑战自我,战胜自我,让班级口号“超越自我,快乐无限”飞扬在基地的上空。

  篇二:课外活动总结500字

  一、因地制宜,为孩子创设良好的运动环境

  幼儿园是孩子生活的小乐园,为让孩子们的生活更精彩,户外活动必须保证。首先,根据幼儿园户外活动形式多样的特点,决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化,才能激发孩子的兴趣,满足孩子的实际需要。例如:我们利用废旧纸箱做好了“兵”,孩子们特别喜欢,而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具,顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”,而是需要“精”,要能做到一物多用,并能充分体会孩子们的主动性,而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。

  二、角色扮演,增加对体育活动的兴趣

  开展户外活动,一般以体育游戏为主,根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则,有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏,如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣,从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如:我们开展的运动稻草比赛,在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮———戴上草帽,拿上镰刀,园里的稻草地是他们的目的地,游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中,孩子们动作有模有样,有的还把在日常生活中看到的成人的动作也用上了,有的孩子相互寻找伙伴,大家一起来帮忙,孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力,更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。

  三、因人而异,引导孩子快乐游戏

  教师应站在孩子的立场上,透过孩子的行动去把握他们的内心,理解孩子独特的感受方式,同时在整个游戏活动中,教师扮演的角色不仅是引导者而且更重要的是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的、或动作发展较为缓慢的孩子,应该鼓励或请其他幼儿带动他们一起活动,而不是去孤立他们,对于需要帮助的孩子,可以进行适当的指导,而不是全部包办。

小学二年级作文500字:课外调查

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今天放学后,我和妈妈去妈妈校园里调查“绿”和“树”。
    一走出教学楼,就满眼都是绿。嫩绿、深绿、黄绿、青绿、墨绿、翠绿、浓绿、淡绿、新绿、粉绿、蓝绿……,这么多绿交织在一起,就像一道道绿的彩虹,就像一个充满勃勃的绿色的世界。往学校的后花园走去,一棵棵大大小小高高矮矮的树直立在绿色的草坪里,晨钟湖边像撑着碧绿大伞似的柳树,院士林里长满绿扇子似的叶子的银杏树,道路两旁是正散发出淡淡的清香的香樟树,在妈妈和树牌的帮助下我一共发现和认识到了20多种树。记忆最深的是美丽的花石榴和奇异的肥皂树。花石榴正是开花结果的季节,一朵朵红色的花儿和刚结出的红色的果实在绿色的世界里特别引人注目,还散发出甜甜的香味。肥皂树的叶子是长椭形的,非常茂盛,也已经长出了一串串果实,妈妈说它的果实可以代替肥皂用来洗衣服,我觉得她真神奇。
     通过这次调查,我又增长了很多课外知识,亲近了大自然。每当我发现一种新的树种,我就迫不及待地跑过去结识它,看看有没有树牌,树牌上写着树名是什么,它属于哪个科。妈妈说我像一只兴奋的小鸟。 《课外调查》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

小学五年级作文500字:多读课外书

课外书 小学五年级 500字
作文标题: 多读课外书
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《多读课外书》,欢迎大家踊跃投稿。

亲爱的老师、同学们:    大家好!
    读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!
    读书有很多好处。比如,可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我看见我的小狗小花见了我就摇尾巴,于是我就提出了一个问题:“狗为什么见了熟人就摇尾巴?”带着这个问题,我找到了“书”老师,翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会很兴奋,摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧,生活中不懂的问题,在书中就能解决,从而见得,多读课外书好处也有很多。莎士比亚说:“书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
    有人也会说:“课外书谁不会读?”当然,只要认识字就会读,但怎样读好书可是大有讲究的 。我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问,这时候再去读第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会,再经常去读一读,背一背,时间一长,你就能积累好多好词妙句,这对提高你的写作能力可帮助大了!
第四遍就要仔细的读,读懂为止。
    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!
希望大家多读课外书,做个有知识的人!
    谢谢大家!
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课外生活作文

生活作文 课外作文 课外生活

  说出来,不怕大家笑话,课外生活何其丰富,而我的课外生活却一直都是玩泥巴。不是我家买不起玩具,而是从小到大,我爱泥巴,爱之深爱之切,不愿意放下。

  别看我是一个在城市里长大的孩子,但我爷爷家在农村里。也正是这个原因,我小时候去了一次农村之后,就爱上了玩泥巴。爷爷家有山,有水,有树木,也有花果,美丽得一塌糊涂。别人认为一栋高楼都没有的地方,却是我堆过长城和天安门的地方。

  爷爷家院子里就有数不尽的泥巴,爸爸妈妈带我爷爷家玩的时候,他们并不介意我玩那些泥巴,甚至有时候陪着我一起玩。爸爸和爷爷在旁边耕地,妈妈带着我用泥巴砌长城。末了,爸爸和爷爷耕完了地之后,还会加入我和妈妈玩泥巴的队伍,一起再砌一座气派的天安门!每次都是玩得一身的泥和一院子的欢笑声,我们最后才会在奶奶喊吃饭了的时候去洗净那些泥巴。

  在暑假寒假去爷爷家玩泥巴都玩得不过瘾之后,爸爸在我家的屋顶上弄了一大片泥巴地,以供我学习完了之后,可以自己去玩一玩泥巴。我也问过我的爸爸妈妈,为什么他们会愿意我玩那些会弄得一身脏兮兮的泥巴,甚至于他们还愿意陪我一起玩。他们笑了笑,没有告诉我缘由,只是告诉我,他们在玩泥巴的时候,也跟我一样开心,一样像个孩子。

  听到爸爸妈妈这样说,我想到玩泥巴一直能够作为我的课外生活,或许仅仅就是因为玩泥巴的简单,因为玩泥巴可以给人带来开心,也可以让人一直保有一颗童心吧!我不知道我想的对不对,但管它呢!玩泥巴让我的课外生活一直充实快乐,而且有两个大孩子陪我一起玩,我为什么要想那么多“为什么”呢!


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小学五年级作文500字:我的课外英语老师

课外 老师 小学五年级 500字
作文标题: 我的课外英语老师
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《我的课外英语老师》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:课外英语老师

我的课外英语老师

刚上三年级时,妈妈把我送到玉林师院一位性黎的英语老师那里学英语。

记得第一次到黎老师家上英语课那一天,我很害怕,胆怯地躲在妈妈身后,很担心教我的是位严厉的老师。“你就是新来的学生吧?”随着一声温柔的话语,一双轻柔的手抚摸着我的头,我紧张的心渐渐放松了许多。“是的。”妈妈对身后的我说:“以后她就是你的英语老师了,快叫Miss黎。”

“Miss黎好!

“你好!

我仔细打量眼前的这位“Miss黎”。只见她大约四十多岁,个子不高,留着一头乌黑发亮的齐肩卷发,一双不大的眼睛虽然在眼镜后面,但仍能感觉到她那闪着智慧的光芒。Miss黎微笑地看着我,是那样和蔼可亲。我的害怕和陌生感顿时消失了。从此,Miss黎成了我的课外英语老师,而我理所当然成了她门下的弟子了。

Miss黎非常风趣幽默,课堂气氛也很活跃,我们都非常喜欢听她讲课。她还会把英语单词“翻译”成普通话或玉林话,逗得我们捧腹大笑。比如有一次她将单词“Rice”(米饭)说成“赖屎”,将“Cloudy”(乌云)说成“抠老底”,使我们有的笑弯了腰,有的拍桌子,有的直跺脚。就在这样的愉快气氛中,我把英语都牢牢的记住了。

课间休息时间,Miss黎像一个“孩子王”。她总喜欢和我们侃大山,谈

趣闻。有时候还会主动向我们挑战五子棋,在她的影响下,我的棋艺也有了很大的提高。

这就是我的课外英语老师――Miss黎。

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