出国留学网专题频道课本剧栏目,提供与课本剧相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。编写课本剧必须突出体现剧本的空间和时间要高度集中;反映现实生活的矛盾要尖锐突出;剧本的语言要表现人物性三方面的特点。

课本剧作文

课本剧作文

  写作对于学生来说是一个重要的学习方法,它不仅可以提高学生的自我认知和自我反思能力,还能展现出日常生活中的美丽和诗意。只有善于观察能够写出好作文。在众多文章中,经过我们的筛选,“课本剧作文”是一篇值得一看的文章之一。希望您能从我的分享中获得一些收获!

课本剧作文 篇1

  为了加快推进新课改,积极配合学校的书香校园建设,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,培养学生合作学习、探究学习的精神,加深对教材、生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而提高学生的综合素质,特举办学生课本剧表演。

  以新教育必读书目为主,既忠实于原著,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等,也可以是其他形式,内容要健康向上。

  表演的节目参照各班的课本剧剧本,主要以《草船借箭》《景阳冈》《金色的鱼钩》为题材,每个节目表演时间最长不能超过10分钟,演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。

  (1)道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的.节目,如需要配音或配乐的,要自备U盘。

  (2)各参赛班级自行安排好上、下场的顺序。

  比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

  注:希望各班干部和同学认真配合阅读老师搞好各组作好参赛准备(特别是课本剧编写工作),认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。

课本剧作文 篇2

  今天,蒋寅奕拉我去演课本剧,我演的是猪八戒,虽然我极不情愿,但一听到中午可以不看书,我才去打白骨精,经验丰富的袁菲早已给我们写好了台词,说是Q版的可换一种说发就是1.3版的夺宝幸运星。

  唐僧一行人来到一片荒山野林。

  孙悟空:拜托,师傅啊,这里只不过就一座石头山好不好,你土不土啊。随便找块石头都比你有品味。

  唐僧:我这是在自我调节,你吵什么吵!你唧唧歪歪,罗哩罗嗦好烦啊!你还想不想在这混啊!

  唐僧和孙悟空:我们两个说话你来多管闲事什么,滚!

  孙悟空四处窥探:我看到南山有一片桃林,我去摘些桃来。

  我:你去摘点把我真的饿了。

  三人齐踢孙悟空的P股:滚!沙僧:猴哥,我要吃蛋黄派!

  白村姑:各位师傅,我这有些斋饭送给你们吧。

  唐僧:不用,不用。

  这时,我一把夺过斋饭:搞什么搞,这么烦,你不吃我吃。

  孙悟空回来了,见便妖精举起棒,在白骨精说到:我是来打酱…时,阿朵的一下劈脸一棒,白村姑下场。唐僧乱念了一番紧箍咒,孙悟空像触电了一样…

  白老太婆:我来找我的女儿,你们可曾见过。

  白老太婆:骗人,就是你们,还敢狡辩。啊!,我的女儿死的好惨啊,啊!…

  孙悟空一下打死,白老太婆下场。虽然有些不合情理但还得按事情演下去。

  孙悟空:好!那我走了,哦,不要迷恋哥,哥只是个传说,我飞了。要赶我走你就先把我头上的头箍拿掉啊!

  白老头冲上来直奔唐僧:你杀了我家这么多人,为什么你不把我也杀了啊!你杀啊,杀啊!

  白老头戴上眼镜,又奔向孙悟空。

  孙悟空冷笑:好那我就杀了你!众神,快死过来给我证明是他让我杀死他的。

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小学课本剧表演主持词(合集5篇)

小学课本剧表演主持词

小学课本剧表演主持词 篇1

  男:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!--中学第六届语言文化节初中部课本剧表演现在开始。

  男:---,你了解课本剧吗?

  女:课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来,通过人物的语言来表达文章主题。

  男:虽然我们没有最先锋的戏剧理念,但我们将用自己幼稚但却真诚的表演来装点我们的青春。

  女:我们将穿越时空隧道打破真实和虚幻与各种艺术人物来一次亲密接触。我们将向大家展示一个个妙趣横生的故事,再现一个个逼真生动的形象。

  男:现在让我来介绍一下担任本次决赛的评委,他们是:---老师,---老师,---老师,---老师,---老师。

  合:让我们以最热烈的掌声感谢他们的到来。

  女:同学们,你们是否已经迫不及待地想要欣赏他们的表演了呢?现在请你们睁大可爱的眼睛,共同来享受这场由初一年级的四个班的精英为咱们带来的视觉盛宴。

  男:“良药苦口利于病”,这是大家熟知的道理。若是“良药”不苦又“利于病”,你们一定会更加乐于接受吧!战国时,有个人叫“邹忌”,正是以自身的生活体悟,委婉地劝谏齐威王广开言路,改革弊政,整顿吏治,从而收到很好的效果。请欣赏初一(1)班的同学为我们带来的表演《邹忌讽齐王纳谏》。

  女:感谢初一(1)班同学的精彩表演。俗话说“打狗看主人”,有这么一个小小的县令,竟敢当街拦住皇帝姐姐的车驾,欲将无故-而藏于车中的凶手当街“格杀”。他是谁,他的命运会怎样呢?请欣赏初一(2)班的同学为我们带来的表演:《强项令》。

  男:感谢初一(2)班同学的精彩表演。《邹忌讽齐王纳谏》的最后得分是()。同学们,我想问一个问题,当你生病了,你会怎么做?是赶紧看医生呢,还是讳疾忌医?接下来,初一(4)班的同学将为我们讲述蔡桓公因为不听医生的劝告而致死的故事。请欣赏:《扁鹊见蔡桓公》。

  女:感谢初一(4)班同学为我们带来的精彩表演。《强项令》的最后得分是()。大家还记得立意严肃、笔调诙谐的乐府叙事诗《陌上桑》吗?“陌上桑”,意即大路边的桑林,这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑,才引起一连串的戏性情节。现在,让我们共同欣赏初一(3)班为我们带来的表演:《陌上桑》。

  男:感谢初一(3)班同学的精彩表演。《扁鹊见蔡桓公》的最后得分是()。(停顿一下)生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。语文穿梭于生活的每一处缝隙,将美丽汇进灵魂的深处。

  女:激动人心的时刻到了,接下来我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠军会是谁呢?(停顿一下)《陌上桑》的最后得分是()。

  男:比赛进行到这里,我们都知道结果了。蕉岭中学第六届语言文化节初中部课本剧表演的第一名就是;第二名是;女:第三名是和。

  合:让我们以热烈的掌声祝贺他们。

  女:接下来,请各班派个代表上台领奖。请评委老师上台为获奖选手颁奖,并合照留念。

  女:同学们,语文是人文社会的重要学科,是人们交流思想的工具。在语文的天地里,我们体会到了语言的魅力。

  男:语文是语言文字规范的实用工具,是文化又是艺术。在语文的天地里,我们明白了做人的道理。

  合:让我们一起努力,学好母语,热爱母语,在汉文字的世界里,开拓我们...

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小学六年级作文400字:我们班的课本剧

我们班 课本 小学六年级 400字
作文标题: 我们班的课本剧
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字 数: 400字作文
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本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《我们班的课本剧》,欢迎大家踊跃投稿。

今天上午第二节课,有市里的领导来我们班听课,我们要学《半截蜡烛》。

你可能会说了,你学就学了我也能去学。不过你还不知道呢吧,我们这次跟平常不同,不再是那么枯燥乏味的阅读了,而是以课本剧的形式把他演出来,“什么课本剧,你们能演好吗?”你可能会这样发问。但是不去尝试怎么会知道不会成功,即使失败了也是重在参与嘛。

开始上课了,我很兴奋因为第一大段是我们组演,我等啊等已经半节课过去了,为什么还不演呢?我刚想到这里,老师就说让我们演本剧了。大家就上去了,刘佳辉演杰克,陈芷仪演杰奎琳,安丽玲演伯诺德夫人,一切都准备好了,开始演了,我在一旁看着他们演。刘佳辉演得很好,把杰克那种男子汉形象活灵活现地表达了出来;虽然安丽玲的台词背的不熟练,但是她能勇于演这个角色,还是勇气可嘉的。

我们组演完后,另外一个小组也表演了这场戏,他们组也有很多优点,如刘璐把杰奎琳的天真和活泼都表演了出来,还有张延平把旁白背的也很好。但是我还是觉得我们组表演的比较好些!

虽然这次我在这堂课本剧中没有扮演角色,但是我从别人身上学到了很多表演的技巧,我希望下次我能表现的更好。

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小学五年级作文500字:课本剧表演

课本 小学五年级 500字
作文标题: 课本剧表演
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字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《课本剧表演》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们专门有一节课,老师空出时间让我们表演课本剧,我和杨开宇、秦睿、郑乃嘉一起表演了28*军神。
  下午的第一课,老师让按照,座位的顺序,从右往左演。第一个是刘宇航她们的,也是表演《军神》这一课的内容,可是他们组的纱布、面粉等道具准备的没有我们全。到了我们演的时候,我们并没有告诉大家谁扮演谁,只是将道具摆放后就各就各位了,我们边准备边想:假如要是因为哪一个人忘记台词了,我就悄悄的提醒一下,因为只有我负责读旁白可以带着教科书,我们的安排是郑乃嘉扮演护士,秦睿扮演刘伯承,杨开宇扮演沃克医生。演出开始了,沃克先生(杨开宇)和刘伯承(秦睿)的对话还比较顺利,一句台词都没忘,可是到了后面的时候扮演刘伯承的秦睿总是忘记说“试试看吧”和“你过奖了”两句话,我非常的着急,于是就在秦睿快要说这两句话的时候我便迅速的把书递给她看一眼,这样一提醒她就忘不了了。我们组的表演结束了,得到的掌声比其他任何一组的掌声都热烈,我们高高兴兴的走下台来继续看节目。全班的同学都表演过了,老师请大家给每一课的表演都选出一组表演的最好的,在老师的提名和大家的推选下,我们组获得了优秀课本剧的荣誉,这样一来我们每个人还可以给组里加上三分,最终获得了九分成为课本剧表演得分最多的一组了。因为我们三个人为集体争得了荣誉所以我们心里非常高兴。
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初中初一作文700字:课本剧草船借箭

课本 初中初一 700字
作文标题: 课本剧草船借箭
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字 数: 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《课本剧草船借箭》,欢迎大家踊跃投稿。

草船借箭人物:周瑜(嫉妒诸葛亮),诸葛亮,鲁肃第一幕周瑜 我们就要和曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?诸葛亮(捋了捋胡子) 用弓箭最好周瑜(点了点头) 对,先生和我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。诸葛亮 (扇了扇鹅毛扇)都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?周瑜(微笑) 十天造的好吗?诸葛亮 (托腮冥想) 既然就要交战,十天造好,必然误了大事。周瑜(别有意味的一笑) 先生预计几天可以造好?诸葛亮 (胸有成竹地扇了扇鹅毛扇) 只要三天。周瑜(露出惊讶的表情,既而严肃,正视诸葛亮的眼睛) 军情紧急,可不能开玩笑。诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。[诸葛亮在周瑜面前立下军令状,周瑜很高兴,大摆筵席招待他。诸葛亮 (意味深长地再次捋了捋胡子) 今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。[诸葛亮又喝了几杯酒,就离开了。第二幕 [周瑜回到自己的帐中,对于今天的事十分得意顺心,他心想着诸葛亮跳进了自己挖的坑里了。除去他这个眼中钉,真是指日可待。周瑜为人很谨慎,还是不太放心,于是他叫来了鲁肃,想派他去监督诸葛亮。他将今天发生的事一五一十地告诉了鲁肃鲁肃(惊讶地问) 十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?周瑜(奸笑) 是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军将们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他们准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。第三幕[鲁肃拜别周瑜,找到了诸葛亮。诸葛亮 三天之内造十万支箭,你得帮帮我的忙。鲁肃 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?诸葛亮 你借给我20条船,每条船上要30名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万只箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。
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小学三年级作文300字:演课本剧

课本 小学三年级 300字
作文标题: 演课本剧
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字 数: 300字作文
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《演课本剧》,欢迎大家踊跃投稿。

今天下午,我们级部要演课本剧,题目是《陶罐和铁罐》我当温柔的小陶罐,一班的赵新宇演骄傲的小铁罐。我们练了一个小时呢!
老师从网上找了人物说的话让我们背过。我们都觉得最后上来了三个科学家最好玩,三个科学家像机器人一样走上来,说的都是地方话,真是太好玩了!
2009.5.14 星期四名师点评:文章简要地叙述了今天下午演课本剧的过程。作为日记,篇幅可长可短,但相比之下,本文在叙事方面显得过于简单了,还不能可演课本剧的过程清楚地展现出来,自己和同伴是怎样演出的?这点最好能详细地讲述一下。“我们都觉得最后上来了三个科学家最好玩,三个科学家像机器人一样走上来,说的都是地方话,真是太好玩了!
”这段表达了自己对剧中人物的喜爱,写得不错,但文章的重点应放在把演出的过程写清楚,这点要注意。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-5-14 23:00:00...

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小学二年级作文150字:课本剧比赛

课本 比赛 小学二年级 150字
作文标题: 课本剧比赛
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今天是一年一度的课本剧比赛。我们班的课本剧是诗心飞扬!
主要的内容是,一群顽童在学堂内耍闹,以诗词句来对话。最终,老师来了,老师和学生们以诗词句来对话。最后、学生们把老师说服了,老师也同意了,不让学生们天天死记硬背……。我是当一棵树,只要音乐《春晓》一响起,我就下来跳舞,其实这一次有一个最关键的人——项老师。因为没有她,我们班就不会有最后那热烈的掌声。项老师(*^__^*) 谢谢!

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高中高三作文1000字:观课本剧有感

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作文标题: 观课本剧有感
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观课本剧有感 金秋十月,学校组织我们观看了一场别开生面的课本剧。据老师介绍,这场课本剧是由儿童剧院的叔叔、阿姨根据我们课本的内容加以创作的。这次演出一共分两场,首先出演的是《西门豹》,故事内容主要讲述:战国时期,魏王派西门豹去管理邺这个地方。邺这个地方有条叫漳河的河,河伯是漳河的河神。那里的巫婆和村长说:每年的六月六要娶村里的一个漂亮姑娘,要是不给他送去,漳河就要发大水,把田地淹没,有钱家花点钱也就过去了,没钱的人家只好眼睁睁的看着女孩被他们拉走。转眼间到了六月六,西门豹带着卫士来了,巫婆和村长连忙迎接。西门豹说:“把新娘带来让我看看。”巫婆把新娘领来,西门豹一看,说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的,我这儿写了一封信,麻烦你去送一下。”说着把巫婆推下了河,村长见了,大喊饶命。老百姓明白了,巫婆和村长是骗钱害人的,从此,漳河也没有发过大水。西门豹让村长开凿了十二条渠道,把漳河的水引进田里,庄稼长的很好,老百姓其乐融融的生活着。这个课本剧让我明白了:要破除迷信,依靠科学。第二场演出的是《快乐王子》,故事主要讲述了有一尊金碧辉煌的雕像,他的主人亲切的称呼它“快乐王子”。有一天,从天空飞来了一只小燕子,小燕子有一个梦想,它想去埃及。这时,那尊雕像说话了:“ 小燕子,你有自己的愿望,我也有,我想帮助那些贫困的人,请你帮我把我身上的红宝石送给那些贫穷的人吧。”小燕子不情愿的答应了。把它的眼睛送给了两个孤儿,把它衣服上的宝石送给了一个卖火柴的小女孩,把它的裤子上的宝石给了另一个穷人。此时的“快乐王子”已经变得破烂不堪。当主人再次看到它的时候,十分生气,命令手下把“快乐王子”拆掉。小燕子急忙说:“不要拆掉快乐王子,它帮助了许多贫穷的人。”主人气愤的走了。由于“快乐王子”的品质感动了上天,他最终变成了一个真人。这个课本剧催人泪下,“快乐王子”毫不利己,专门利人的品质令我赞叹。两场课本剧演绎的都是我们熟悉的故事,但是演员们通过生动逼真的表演,再现了书本上的感人情景。给我留下了深刻的印象,也受到了更大的教育。五(4)班孔祥卿名师点评:“两场课本剧演绎的都是我们熟悉的故事,但是演员们通过生动逼真的表演,再现了书本上的感人情景。给我留下了深刻的印象,也受到了更大的教育。”这才是你要写的观后感。文章写的很长,介绍了两部课本剧的主要内容和从剧中得到的感悟,相信编写课本剧的叔叔、阿姨看到你从中得到的感悟肯定感觉他们的心血没有白费。不过,文章主题是写观后感,你就应该多写写“感”,也就是把最后的结束语阐述开来,写写看完课本剧之后你的所思所想,比如感谢叔叔、阿姨的编写,感谢演员的表演,自己有没有参与的意识等等。文章的语言是很流畅...

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初中初三作文800字:课本剧汇演

课本 初中初三 800字
作文标题: 课本剧汇演
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字    数: 800字作文
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今天,我们进行了课本剧的演出。这次演的是课文《晏子使楚》,大家早早的准备了:昨天,我们剧组在组长翁语晨家进行最后彩排,我还带来了古装,大家找到和自己相配的服装穿上了,大家穿的笨手笨脚的因为第一次穿古装。还是我最快,穿好了古装,还帮其他同学穿上了古装,大家为今天的活动排练了几次就拿好衣服回家了,我提醒同学明天还要带,别忘了。终于,到了期盼已久的演出,大家都十分认真地演出,每个人都表现出角色的神态、动作、语言。让人记忆最深的是叶春显一组:他们的语言十分好笑,让人捧腹大笑,特别是晏子过狗洞是那两个卫士面挂红领巾,头戴休闲帽,身穿黑衣服,手拿冲锋枪,简直是一个土匪样。还有周靓那一组:他们演大臣取笑晏子时,还这样编了一首诗:大臣一:“楚国好,楚国大。”大臣二:“楚国风气顶呱呱。”大臣三:“不像齐人没出息。”大臣四:“偷东西还来敲诈!
”真令人好笑,他们还一个一个地站起来说话,好像接龙一样。这是尽心准备的结果,只有用心准备才能有这种效果,不然一个人再会也没用,说明这些组尽了很大力。这次活动我们也充分体现了互帮互助的团结精神,我们组的古装还借给了其他两个组,也为他们的演出,出了一份力。虽然我们分最低,但是看到那两个组的分很高,我们组为我们能为他们给予帮助,已经很开心了。这次活动,让全班同学受益匪浅,这次演出也给我们有了一次上台演出的经验。虽然叶春显的组分最高,但是成绩并不重要,要的是同学们干好一件事的决心。名师点评:小作者这篇文章讲述了同学们进行课本剧演出的经历,文章选材不错,展现了温馨的校园生活。文章的条理性也很好,小作者先介绍了大家穿古装的情景,同学们初次穿古装笨手笨脚的样子让读者看了忍俊不禁。而演出更是精彩,幽默的语言,滑稽的动作,给读者带来了很多快乐。文章不足之处就是有些笔误,不然就是一篇很好的文章了。“大家穿的笨手笨脚的因为第一次穿古装”建议改为“因为是第一次穿古装,大家都笨手笨脚的”。“特别是晏子过狗洞是那两个卫士面挂红领巾”改为“特别是晏子过狗洞时,那两个卫士面挂红领巾”。“还这样编了一首诗”改为“还编了这样一首诗”。“要的是同学们干好一件事的决心”应该是“重要的是同学们干好一件事的决心”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-4-10 11:08:00...

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小学六年级作文600字:有趣的课本剧表演

课本 小学六年级 600字
作文标题: 有趣的课本剧表演
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《有趣的课本剧表演》,欢迎大家踊跃投稿。

昨天,我们进行了一次有趣的课本剧表演。我很荣幸地当上了评委,我可开心了。表演开始前,我就十分激动,看着同学们忙来忙去,我真想去帮他们一把。不一会儿,他们就准备好了,大家一组组地出场表演,这次我们的课本剧是同学们认真地演,我们四个评委仔细地打分。在这么多组同学中,我最喜欢的是赵锦浓组的表演,又好笑又经典。晏子(赵锦浓)坐车来到了楚国,马车夫要钱,晏子给了他一叠,结果打开一看,才两毛钱!
(众大笑)到了城门口,给门卫看了通行证,门卫叫他从狗洞进去。晏子生气地说道:“这不是城门,这是洞,只有访问Dog国的才能从Dog洞进去,你们给我滚进去,楚国到底是个怎么样的国家?”门卫一进去了。过了一会儿,晏子说:“怎么这么慢?”门卫二说:“哎呀,不要吵!
”晏子说:“老虎不发威,别当我是病猫!
”说完,拿起冲锋枪,哒哒哒地扫射,门卫死了,躺倒在地上。。。。。。顿时,全班哄堂大笑,差点笑塌了屋顶。在这一笑之中,也让我们领略了晏子的足智多谋。分数出来了,赵锦浓组得了9分,获得了第一名,他们高兴地合不拢嘴,我也一样开心。下一次,我也想要亲自上台表演。名师点评:小作者这篇作文,记叙的是一次有趣的课本剧表演。小作者作为评委,用自己的角度讲述了自己认为最棒的一组表演。小作者的描述非常细腻生动,有“点”有“面”,仿佛让读者看到了台上同学的表演和台下同学的反应。小作者在结尾描述自己的内心活动,更表现出了表演课本剧的好玩有趣。“也让我们领略了晏子的足智多谋”,联系前文的描述来看,我认为把“足智多谋”换成“有勇有谋”会更合适一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-11 10:51:00...

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