起跑点

　　李总理是行动党秘书长。他昨天早上出席人民行动党社区基金会(PAP Community Foundation，简称PCF)在圣淘沙名胜世界举办的家庭日时指出，基金会的主要宗旨是为新加坡社会谋取福利，让所有孩童都能接受学前教育，而作为主要学前教育业者，它一直努力完成这项任务，同时致力于提升课程与师资水平，尽量满足人们更高的要求。李显龙总理承诺，基金会接下来仍会不断翻新幼稚园，提升教员素质，确保能继续维持良好的教育水平。人民行动党社区基金会多年来坚持让孩子们接受负担得起且优质的教育，以确保他们能在同一个人生起跑点出发，不因资源不足而落人后。李显龙总理昨天承诺，基金会接下来仍会不断翻新幼稚园，提升教员素质，确保能继续维持良好的教育水平。他说：“我们相信，任何人都不应该因为家庭背景而失去人生中的一些机会。我们得通过教育，确保每一名新加坡孩童都能有好的人生起点。”

　　确保孩子起跑点平等，动党社区基金将提升幼园素质。李总理指出，基金会近30年来为民服务，陪伴无数个家庭一路走过，协助他们争取更好的生活。他也看到一些家庭中，两代人皆受惠于基金会的帮助。“有些以前从基金会幼稚园毕业的，现在在幼稚园就业，他们的孩子也在幼稚园学习。基金会的活动影响了他们的人生。”行动党支部从上世纪60年代起，就开始为低收入或较不幸者提供经济援助，包括提供收费较低的幼稚园服务。为了更好地统筹和规划这方面的工作，行动党在1986年成立了行动党社区基金会。总理在演讲中说，17岁的黄其琪就是很好的例子。黄其琪的母亲云微勍(48岁)在基金会麦波申支部当校长，她小时候在该幼稚园上学，中学时期在那里当义工，去年还因此获基金会颁发“培育奖项”(PCF Nurture Award)。这个奖项于2011年设立，主要奖励基金会属下职员的子女参与社区活动或在语言、文化艺术、新媒体和体育等不同领域展现才华。黄其琪今年也获基金会颁发奖学金，目前在淡马锡理工学院修读幼儿教育专业文凭，希望将来能在基金会旗下中心任教。她受访时指出，政府对学前教育领域投入大量资源，培训教师并提升教师福利，人民行动党社区基金会近来也展开改革，这将让幼稚园教师这份职业变得更加吸引人，鼓励像她一样的年轻人选择这条发展道路。

　　近10万元奖励金颁给49名工院生。她说：“我希望能像我母亲一样也当一名校长。我对学前教育领域的前景感到乐观，也认为政府或雇主会在培训方面投入资源，协助我达成目标。”除了提供幼儿教育，基金会也一直扩大福利范围，通过助学金帮助理工学院学生。李总理昨天颁发近10万元的行动党社区基金会理工学院奖励金给49名工院生，每一份奖励金为2000元。今年由东南区部长与议员组成的筹款团队筹得近61万元款项，筹款委员会主席林谋泉昨天将款项递交给基金会委员会主席颜金勇。这笔善款将分给30个慈善团体与自助团体等，以资助他们的慈善活动。

　　350多家PCF幼儿园所，2014年完成群区管理加强师资规划。李显龙总理戴上主办单位准备的帽子，与出席人民行动党社区基金会家庭日的民众合照。前排左一是家庭日筹委会主席、裕廊区议员王金发，以及总理在演讲中提到的黄其琪和云微勍母女俩。人民行动党社区基金会为属下350多家托儿所及幼稚园展开的重新规划工作，目前已完成三分之二。基金会执行主席黄循财昨天受询时向媒体透露工作进展，指这次改革相信能在明年完成。为确保人民行动党社区基金会(PAP Community Foundation，简称PCF)全岛各所中心能共享资源，并更有...

从孩子呱呱落地起，父母亲就已经开始从薪水提拨教育基金，以确保小孩能顺利完成大学学业。毕竟，这是父母亲的责任，对吧？确保孩子拥有教育的机会，好为未来的就业市场做好準备，同时具备照顾自己和家人的能力？

当孩子从家里离开準备进入大学时，父母的心澎湃且充满自豪及希望，也许还带点惶恐。他会很好吗？他是否已经为未来的展翅高飞做好準备？他会好好地发挥父母长期以来对他的投资吗？

两个学期后，他像是被击败的勇士一样，士气低落地回到家中。即使他的学业成绩足以进入像长春藤大学这样的名校，但缺乏生活的技能使他对成功仍望而却步。

事实上，除了学术上的教育，还有其他方面我们需要帮助我们的孩子为成年生活做好準备。我相信孩子们如果把暑假的时间花在营队训练，他们将有更好的能力去思考及决定是否要念大学，同时在自我认同的过程中带来真正的成功。

孩子，尤其是青少年，他们需要能够倚赖信任的人生导师，这个角色是父母无法担任的。这些人生导师扮演引导及谘商的角色，帮助孩子在未成年阶段时奠定生活能力的基础工作，为成年生活预先做準备。

我从十岁就开始建立营队活动的经验直到了二十几岁。虽然许多人可能会认为，这是暑假父母亲想要摆脱孩子的一种方式，然而我的父母告诉我，对他们而言，这是一项投资，一个机会能让我成为一个更加独立、自信的人。而他们一直以来是对的。

营队经验使我知道如何去自我成长，使我认知到生活中有意义以及重要的事物之间的关係为何，同时使得我变得更有责任感。在我开始参加营队之前，我有朋友但我并不认为这些有什幺重要的，事实上，我根本不能理解经营人与人之间的关係有什幺意义。

在营队里面，我不需要装「酷」。我在营队里面第一次感觉我可以真正做我自己，因为真正的我是被接受的。事实上，头一次有这样的感觉，让我感觉到什幺叫做真正的「酷毙了」。这样的经验不只是提升我的自尊心，我的自信心也相对增加了，而且我就在其中感同身受的知道我正在帮助我自己成长。

有趣的事就发生在营队，活动使孩子脱离了他们惯有的舒适圈。当生活的规则改变了，对他们来说一切也就改变了。被奖励是因为能说出事情带来的真正意义。表现出责任感是件很酷的行为。成熟还必须同时考虑是否能为团体真正带来影响力。如果不是营队经验，我不会开始为进入大学就读做準备，这些成长的经验引导?我从学校毕业到职场发展，直到现在。从营队经验出发是一个再自然不过的自我成长过程。

做为一个夏令营指导员，我学会了把注意力放在其他人的身上。而当我年纪越大，我看到更多营队经验对许多孩子的重要性已经远远超过我自身的经验 。而我自己也花时间陪伴孩子成长，协助孩子在寻找人生有意义的经验中完成自我成长。这样的过程不仅我改变了孩子，他们也改变了我。我相信营队成长的经验对每个人来说都会是一个成长的里程碑：学会从自我中心到从对方的立场来思考。

如果孩子没有类似的学习经验，他们在十几岁到二十岁时通常会在某些方面感到反覆的不确定感而不知道如何应对：
‧ 如何定义及选择所谓的朋友
‧ 为生涯发展做决定
‧ 充满信心地追求自己的梦想。

对我来说，营队经验像是提供我坚强的人生导师，这个经验给了我人生旅途上关键的指导，它不仅教我如何看待成长带给我的教训，同时协助我去连结人生重要事件之间的关係，最重要的是，我知道如何去判断哪些对我来说是重要的事情。