转动的风车

　　能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园大班科学教案：转动的风车，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　教学目标

　　1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。

　　2、尝试运用各种材料制作小风车。

　　3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。

　　教学准备

　　1、课件：风车步骤图

　　2、小风车若干，卡纸，筷子，图钉等。

　　教学过程

　　一、出示风车，引起幼儿的兴趣。

　　1、教师：今天我们小朋友都带来了风车，现在我们来玩一玩，怎样使小风车转动起来呢?

　　玩的时候要注意安全，同伴之间不要相互碰撞。

　　2、幼儿玩风车，感知风车的转动。

　　二、讨论讲述

　　1、你刚才是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?

　　请你先和旁边的好朋友讲一讲。

　　2、谁来说说你是怎样玩风车的?你发现了什么秘密?

　　你还有什么方法可以让风车转起来呢?

　　小结：让风车转起来的方法可真多，只要有风就可以了。

　　三、扩展谈话

　　1、小风车转的一样快吗?为什么?

　　请你拿着小风车和好朋友去玩一玩，

　　看一看它什么时候转的快，什么时候转的慢?

　　2、谁来说说小风车什么时候转的快，什么时候转的慢?

　　小结：风大的时候，风车转的快;风小的时候，风车转的慢。

　　四、制作风车。

　　1、现在，我们也来制作小风车好吗?

　　2、课件演示：风车步骤图

　　教学要求：

　　做的时候要注意动脑筋，找好中心点再去做，注意中心点的部分不能剪掉。

　　3、幼儿制作风车。

　　教师：风车制作好了，我们一起到院子里去玩一玩，比比看谁的转的快，好吗?

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　　下面是出国留学网小编为您整理提供的幼儿园小班科学教案：转动的风车，欢迎阅读。

　　幼儿园小班科学教案：转动的风车

　　活动目标

　　1.探索让风车动起来的方法，体验玩风车的乐趣。

　　2.能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。

　　活动准备 各种各样的风车。

　　活动过程

　　一、自由玩风车，激发幼儿活动的兴趣。

　　1、引导幼儿拿着风车，自由地跑跑、走走，体验转动的乐趣。

　　2、提醒幼儿观察快跑的时候风车会怎么样、慢走的时候风车又会怎么样。

　　二、探索让风车动起来的方法。

　　1、引导幼儿讨论：你是用什么方法让风车动起来的?

　　2、鼓励幼儿边说边示范自己让风车转动的方法。

　　3、小结：让风车动起来的方法有很多，如拿着风车跑、走、摇吹等。

　　三、自由探索让风车转得很快的方法。

　　1、引导幼儿讨论：你是用什么方法让风车转得更快的?

　　2、小结：让风车转得更快的方法有快跑、快走、使劲吹……

　　四、教师引导幼儿交流、评价。

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