运动教案

　　教案课件在老师少不了一项工作事项，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是促进学生素质全面提升的有效方式，如何根据课件写教案呢？我为您准备的“运动教案”能够让您确信您做了正确的选择，欢迎大家来到我的世界让我们一起享受读书的乐趣！

运动教案 篇1

　　启蒙运动课件

　　一、引言

　　启蒙运动是指欧洲18世纪以来的一场文化运动，它的主要目的是推动欧洲旧体制的颠覆和革新，强调理性思考、人文主义、民主政治等价值观。启蒙运动对整个欧洲的思想、文化、政治乃至社会都产生了深远的影响。本课件旨在介绍启蒙运动的背景、主要思想和影响，以及它对当今世界的启示和借鉴。

　　二、背景

　　18世纪初，欧洲仍处于封建专制体制下，政治上的权利被极少数统治者掌握，社会上的不平等和贫富差距极大，知识上则依赖教会和传统思想。随着工业革命的兴起和新知识的不断涌现，欧洲出现了一批思想家和学者，他们不断总结和创新知识，推动了以理性和人文主义为核心的启蒙运动的兴起。

　　三、主要思想

　　1. 理性思考

　　启蒙运动主张用理性思考代替盲信，通过经验和实验来检验真理的可靠性。认为只有经过理性思考，才能发掘人类的本性，消除人们的偏见和迷信。

　　2. 人文主义

　　启蒙运动主张人类以自我为中心，鼓励个人自由和民主，认为知识和文化是人类进步的灵魂，人类的最终目标是追求智慧、爱好、幸福和平。

　　3. 民主政治

　　启蒙运动主张人民有权利参与政治决策，反对专制和暴力统治。认为政府的合法性来自于人民的自由意志，政府应保障人民的权利和自由，促进社会的公正和和谐。

　　四、影响

　　启蒙运动导致了欧洲思想、文化和社会的深刻变革，也影响了整个世界的发展。它促进了科学、艺术和社会学等领域的进步，鼓励了个人自由和人权的意识，推动了各国民主制度的建立。启蒙运动的精神影响了法国大革命、美国独立战争和各种社会运动，成为了现代文化、政治和思想发展的重要里程碑。

　　五、启示和借鉴

　　启蒙运动的思想、理念和成就，对当今世界的发展和进步有着重要的启示和借鉴意义。我们需要承认人的理性能力和文化创造力，认识到民主和自由是人类社会不断前进的力量源泉，秉持先进的思想、抱持积极的心态，为人类的幸福和进步而奋斗。

运动教案 篇2

　　教学内容：

　　教材第30—31页例2、例3及相关内容。

　　教学目标：

　　1、借助日常生活中的平移和旋转现象，初步理解图形的平移和旋转，能直观区分这两种简单的图形变换，会辨认简单图形平移后的图形。

　　2、经历观察、操作等活动过程，培养观察能力、想象能力和创造能力，发展初步的空间观念。

　　3、感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系，感受数学美。

　　目标解析：

　　本课教学目标是在学生已有丰富的平移和旋转生活经验的基础上定位。借...

机械运动教案 篇1

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的机械运动教学设计，希望对大家有所帮助。

　　　教学课题

　　运动的描述

　　　授课地点

　　多媒体教室

　　　授课教师

　　xxx

　　　授课时间

　　xx年x月x日

　　　仪器材料

　　多媒体播放设备、机械运动演示课件

　　　教学目标

　　1、知识与技能：（1）知道什么是机械运动；（2）知道运动和静止都是相对与参照物而言的；

　　（3）知道自然界中的机械运动类型。

　　2、过程与方法：通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。

　　3、情感态度和价值观：通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理。

　　　教学过程

　　教师活动设计

　　学生活动设计

　　　一、创设情景发现并提出问题：

　　　二、总结归纳机械运动及参照物概念

　　组织学生观看录像1并提出问题：你怎么判断汽车、轮船、飞机等物体是运动还是静止的？

　　通过观看此录像和思考教师提出的问题，使学生明白要判断一个物体是运动还是静止，首先要选一个地面上不动的物体作参照，看一看要研究的物体与所选的参照物体位置是否发生变化，如果位置发生变化，说明是运动的，反之是静止的。

　　组织学生观看录像2并提出问题：窗外的树木真的向后退了吗？江两岸的青山真的向后移了吗？张开伞后运动员真的上升了吗？以上的现象怎样解释呢？

　　通过观看此录像和思考、讨论教师提出的问题，使学生理解，当选择运动的物体为参照物时，“静止的物体”就会运动起来。

　　一个物体相对另一个物体位置改变，叫做机械运动，通常简称为运动。选择的另一个物体为假定不动的物体，假定不动的物体叫做参照物。

　　观看录像1（或动画）。画面上的内容有：公路上有停着汽车和行驶的汽车；码头上有停着的轮船和正在航行的轮船；飞机场上有停着的飞机和正在起飞的飞机。

　　学生：1、以公路边的树或楼房为参照物，相对于参照物位置改变的汽车是运动的，相对于参照物位置不变的汽车时静止的。2、相对于岸边的码头位置改变的轮船是运动的，相对于岸边位置不变的轮船时静止的。3、相对于飞机场的候机大厅位置改变的飞机是运动的，相对于飞机场的候机大厅位置不变的飞机是静止的。

　　观看录像2（或动画）。画面上的内容有：乘客座在行驶的列车上，通过窗口看到窗外的树木风驰电掣般的向后运动；小竹排江中游，巍巍青山两岸走；跳伞运动员脱离飞机后自由下落，越来越快，当突然把降落伞张开时，看到张开的伞带着运动员上升。

　　学生：1、乘客座在行驶的列车上，通过窗口看到窗外的...

　　教案课件是教师上课前事先准备好的，一般教师都会认真负责地设计。教案是推动教育现代化和终身教育的重要工具。非常高兴为大家分享一篇关于“与变速直线运动教案”的文章，相信本页面的内容能给您带来帮助！

与变速直线运动教案【篇1】

　　一、说教材

　　匀变速直线运动是机械运动中一种重要的运动，匀变速直线运动规律（即速度公式和位移公式）是高中物理运动学部分的一个重要内容，教材编排将它放在速度与时间的关系（即V—t图象）和加速度之后，它是对前面所学知识的深化和加强，同时也为即将学习的自由落体运动奠定了知识基础，因为自由落体运动是一种特殊的匀变速直线运动。

　　本节课的重点是匀变速直线运动规律的建立和理解，难点是对速度公式，位移公式的理解，尤其是加速度的正负值在这两个公式中所表示的物理意义。结合新课程标准，提出以下教学目标：

　　知识与技能：

　　⑴掌握匀变速直线运动的速度和位移公式。知道它们是如何推导出的，会应用公式对问题进行分析和计算，对于速度公式还要知道它图象的物理意义。

　　⑵能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。

　　过程与方法：通过对速度和位移公式的推导，让学生了解物理学的研究方法。

　　情感态度与价值观：通过教师引导，学生自己推导得出匀变速直线运动的速度和位移公式，领略学习成功的喜悦。

　　二、说教法和学法

　　本节课以学过的位移，速度，加速度等概念和v—t图像为基础，巧用提问，激起学生的求知欲望，自己推导得出公式，然后教师简明扼要的讲解，帮助学生理解公式。目的是更好地调动课堂气氛，让学生在轻松，自主，讨论的学习环境下完成学习任务。另外通过学生自己推导公式可加深对公式的理解，从而克服教学难点。

　　三、说过程设计

　　新课导入：

　　什么叫匀变速直线运动？什么叫加速度？在学生对所提问题能得出正确回答后进一步提出，匀变速直线运动中速度与时间有何关系？位移和时间又有何关系？从而导入新课—探究匀变速直线运动规律。

　　讲授新课：

　　1、速度与时间的关系

　　首先引导学生用图象推导。抓住新旧知识之间的联系，提出问题：①如何描绘匀变速直线运动v—t图像？（有加速和减速两种情况）②根据匀加速直线运动图像，运用数学知识，求图象上任一时刻的速度vt=？（即匀变速直线运动的速度公式的推导。）

　　其次再根据教材中加速度的定义，公式变形推出速度公式，采用两种方法推导有利于学生对速度公式、图像及其物理意义的理解，从而克服教学难点。

　　紧接着讲解书上例题1加以巩固．意在及时巩固，同时也复习旧知识，在此要特别注意加速度的方向和正负问题，使前后知识自然联系起来。

　　2、位移与时间的关系

　　按照教材的安排引导学生根据平均速度和位移的定义，推导出匀变速直线运动的位移公式。这种推导学生容易接受，对于初学者来讲比较适合。另外推导位移公式的方法很多，如图像法，用图像法导位移公式相对较为严格，但一般学生接受起来较难，教材将它放在阅读材料中，因此可将它作为课后阅读材料，让学生了解用图象法推导公式渗透的数学微分思想。

　　紧接着讲解书...

　　为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结，对于写教案课件有哪些疑问呢？这篇“幼儿园运动教案怎么写”是出国留学网的编辑为大家精心整理的，也许本文能为您提供一定帮助！

幼儿园运动教案怎么写(篇1)

　　活动目标：

　　1.感受帆船运动员的勇敢，激发对帆船运动的兴趣。

　　2.了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。

　　3.能选择自己喜欢的色彩装饰帆船。

　　活动准备：

　　1.经验准备了解有关帆船比赛的知识。

　　2.材料准备

　　①教师用材料：挂图"帆船运动"；帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。

　　②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第7~8页；记号笔、油画棒、水彩笔。

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　观察帆船比赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船比赛的已有经验，激发活动兴趣。

　　指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船比赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运动员是怎样拉动帆船进行运动的？你还发现了什么？

　　二、探索发现

　　1.出示挂图"帆船运动"，观察帆船的外形特征。

　　指导要点：引导幼儿观察帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的形状。

　　指导语：今天大海上有微微的风浪，帆船运动员乘着他们漂亮的帆船出海啦!船身和船帆像什么形状？帆船有哪些部分组成，分别是什么形状，像什么？帆船在运动时会发生怎样的变化？

　　2.鼓励幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。

　　指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，注意提醒幼儿表现出帆船的细节，如：杆、绳子等。

　　3.欣赏《情景创意美术.绘画篇》第7页"艺术角"中的幼儿作品，发现帆船的不同表现方法。

　　指导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜欢哪艘帆船，为什么？

　　三、创作表现

　　1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。

　　指导语：小朋友们，把自己的小伙伴当成帆船运动员，站在帆船上拉动漂亮的船帆在大海里航行吧！

　　2.播放背景音乐，幼儿自由创作。教师提醒幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船，最后添画出背景丰富画面。

　　3.教师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进行重点指导。

　　四、欣赏评议

　　1.幼儿自由欣赏同伴作品，并找出"最有创意的帆船"、"最漂亮的帆船"。

　　2.教师从画面中帆船的线条和色彩等方面进行评价。

　　五、结束活动

　　引导幼儿收拾整理自己的绘画材料；随着音乐做帆船运动的动作。

幼儿园运动教案怎么写(篇2)

　　本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，促进幼儿健康成长，体现新型的师生关系”为活动宗旨，以“师幼互动显和谐、游戏运动真快乐”为主题，以集体游戏、...

　　教学资料中，教案课件无疑是老师们必不可少的一部分，每位教师都得认真谋划自己的教案课件。教案是课堂教学的基石，关乎着学生们的学习成果和老师的教学效果。希望这份“洋务运动教案”能够满足您的需求，也希望以下内容可以给您提供一些帮助！

洋务运动教案 篇1

　　一、知识与技能：

　　透过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、资料、对洋务运动的评价；透过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的潜力。

　　二、过程与方法：

　　老师讲解洋务运动的知识重点，难点；组织学生运用分组讨论评价洋务运动，透过分析各知识点之间的关系，学会从史料中获取有效信息。

　　三、情感态度与价值观：

　　使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是中国近代化的开端。

　　（）。第二次鸦片战争，英法联军和沙俄犯的罪行分别是（），

　　（）。

　　（2）（），北洋舰队全军覆灭，清政府战败，与日本签定了（），给中国带来的影响是

　　步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，清朝内外交困，统治已是风雨飘摇，应对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的资料：洋务运动。

　　1、什么是“洋务派”？什么是洋务运动？洋务派办洋务的目的是什么？洋务派中央代表和地方代表？

　　2、“洋务运动”出现的时间，口号和主要活动。

　　①洋务运动前期，洋务派提出了（）口号，创办了一批近代军事工业。地名安庆上海福州工业名

　　类别军事军事军事②洋务运动后期，洋务派提出了（）口号，创办了一批近代民用工业。地名武昌上海汉阳工业名

　　3、洋务运动的评价：

　　人们对洋务运动评价不一，有人认为洋务运动用心作用突出；有人认为洋务运动是失败的，它没有什么积级作用。你同意哪种观点？请说明理由。

　　在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆灭，洋务运动也随之破产，这是一次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运动。（性质）

　　洋务派不改变＿＿＿＿＿＿制度，就想让国家富强起来，这是洋务运动失败的根本原因。也使我们明白单纯的学习西方＿＿＿＿＿＿＿＿＿不可能使中国走上富强的道路。

　　洋务运动虽然未使中国走上富强道路，但它毕竟是中国近代化的第一步，它的思想和实践在当时的历史条件下都是先进的，对此我们应予充分肯定。

　　1、鲁迅先生回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争的“一鞭”使清朝一些有识之士认识到要利用西方先进生产技术富国强兵，于是开始了（）

　　2、洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”，洋务运动的资料中能体现“制器为先”的是（）

　　3、19世纪下半期，洋务派为了“自强”他创办了一批近代军工企业，下列不属于洋务派他办的是

　　4、洋务运动促进了中华民族资本主义的产生和发展，洋务运动开办的民用工业是（）A安庆内军械所B湖北织布局C江南制造总局D福州船政局

　　教案课件也是教师工作的不可或缺的部分，因此教师最好能够认真地编写每个教案课件。教案是课堂教学的重要纽带。我认为“《自由落体运动》教案”是一篇值得阅读的文章，如果对这个话题有兴趣，请关注我们的网站！

《自由落体运动》教案(篇1)

　　【教材分析】

　　“自由落体运动”选自高一《物理》第二章“直线运动”的第八节，在学生认识了匀变速直线运动，掌握了匀变速直线运动的规律之后，课本把该节放在本章的最后一节，把自由落体运动作为初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动的特例来处理，没有另外给出自由落体运动的公式，这样有利于学生形成知识的结构，避免死记公式。本节教学的重点和关键在于说明不同物体下落的加速度都是重力加速度g，学生由于受日常经验的影响，对重的物体落得快，轻的物体落得慢印象很深，所以做好演示实验十分重要，除了牛顿管的实验之外，还可以做一些小实验，使学生明白，日常见到的现象是因为受到空气阻力的影响的缘故，对“如果物体只受到重力，不同物体的加速度相同”有深刻的印象。

　　【教学设想】

　　教学时间为一课时，整节课的--围绕“实验现象──发现问题──探究问题──解决问题”的主线展开：

　　→科学的抽象、推测（真空中，如何?）→实验验证（牛顿管演示）

　　→得出结论（自由落体定义）→问题提出（自由落体运动规律如何?）

　　通过这一系列的活动，调动学生自主学习的积极性，并使学生对科学探究有一定的了解。开始的小实验很重要，是科学探究的入口处，所以教师一定要把握好演示的技巧，然后引导学生层层深入，激发学生的好奇心，使他们产生强烈的求知欲，积极主动地去探究问题。

　　【教学准备】

　　小钢球、牛顿管、纸片、铁架台、电火花计时器、重物、纸带、直尺、课件。

　　【教学过程】

　　一、导入新课

　　师：我们学习了匀变速直线运动的规律，其规律可由三个公式体现出来（投影）。今天我和大家一起来研究一个匀变速直线运动的实例──自由落体运动。

　　师：同学们对“自由落体运动”其实并不陌生。

　　（演示实验：将小钢球由高处静止释放，指出小钢球的运动就是自由落体运动。）

　　师：那么除了小钢球的下落外，还有哪些运动是自由落体运动?自由落体运动有什么样的特点和规律?这节课我们就来研究这个问题。

　　二、新课教学

　　1．什么是自由落体运动?

　　（演示实验：让一张纸片与小钢球同时自由下落，可看到什么现象?）

　　生：钢球落得快。

　　师：对，这就是我们的生活经验，似乎很容易得出“重的物体比轻的物体下落得快”的结论，这也是公元前古希腊哲学家亚里士多德的观点。这个观点使人们在错误的结论下走了二千多年，距今三百多年前，伽利略为证明亚里士多德观点的错误，做了大量的实验。他拿了一个质量是另一个质量10倍的铁球站在比萨斜塔上，使两球由静止同时下落，据亚里士多德的观点，重球应该先落地，但实际上两球同时落地。

　　师：请再看演示实验，把刚才的纸揉成团，和...

　　教案课件是老师上课的重要部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是落实素质教育和发展全面能力的有效工具之一，那有哪些值得参考教案课件呢？希望这份“幼儿园中班运动教案”能够满足您的期望，供你参考和使用，请收藏和分享！

幼儿园中班运动教案 篇1

　　《中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标

　　1.能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。

　　2.能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质。

　　活动准备

　　高20—30厘米的平衡凳三至四条，放在场地四周做“游泳池”边。

　　活动过程

　　1.开始部分

　　幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。

　　跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。“屈,老师.教,案,网”小小运动员(上肢运动)，动作真好看(体侧运动)，跳台高又高(下蹲运动)，跳水真勇敢(跳跃运动)。

　　2.基本部分

　　(1)教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。

　　(2)幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。

　　(3)玩“跳水运动员”的游戏。

　　教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说：“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁，游戏重新开始。

　　3.结束部分：

　　游戏“冰雪融化”

　　活动建议

　　幼儿在“池内”游泳的时间不宜过长。可以用高度相同的小椅子或台阶代替平衡凳。

　　教学反思

　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。

　　中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思这篇文章共1838字。

幼儿园中班运动教案 篇2

　　教材分析：

　　春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热爱大自然的情感。中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养爱运动的好习惯。

　　活动目标：

　　1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体的好处。

　　2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自己喜欢的运动项目。

　　3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

　　活动准备：

　　《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划表》1张，教师用抓拍的幼儿进行各种运动的...

　　机械运动的教案是由出国留学网编辑为您整理和分享的内容。老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。教案是推进课程改革的有效工具。还请多多关注我们网站！

机械运动的教案【篇1】

　　(一)教学目的

　　1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。

　　2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。

　　3.知道什么是匀速直线运动。

　　(二)教具

　　1米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭;节拍器(或秒表)。

　　(三)教学过程

　　一、复习提高

　　1.常用的测量长度的工具是什么?常用的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?

　　2.完成下列长度单位的换算，要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算，其他同学在笔记本上进行练习。

　　教师口述：0.2千米= 厘米。(答：2×104厘米)

　　500微米= 米。(答0.0005米)

　　对学生所答进行讲评。

　　3.用最小刻度是毫米的刻度尺测量课本图1-5甲图中木块的实际长度。要求每个学生动手测量。由同学说出测量结果。巩固上节所学正确使用刻度尺测长度、正确读、记测量结果和减小误差的.基本知识。

　　二、新课教学

　　1.新课的引入

　　组织同学阅读课本节前大?的内容。提问：飞机在天空中飞行，子弹在运动吗?飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹呢?要回答这些问题，我们就要认真学习有关物体运动的知识。

　　板书：

　　第二章简单的运动

　　一、机械运动

　　1.机械运动

　　(1)什么是机械运动?

　　运动是个多义词，物理学里讲的运动是指物体位置的变化。同学们骑自行车时，人和自行车对地面或路旁的树都有位置的变化；飞机在天空中飞行，它相对于地面有位置的变化。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。

　　(2)机械运动是宇宙中最普遍的运动。

　　提问并组织学生回答：举例说明我们周围的物体哪些是在做机械运动。

　　对于回答中所举机械运动实例，教师要明确指出是哪个物体相对什么物体有位置的改变。

　　组织同学看课本图2-2，提问：图中的哪些物体在做机械运动?

　　答：图2-2中运动员、足球、列车、地球、人造卫星、太阳系、银河系都在不停地做机械运动。

　　问：图中的铁轨，地球上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子是运动的吗?

　　答：它们都在跟随地球自转，同时绕太阳公转，它们也在做机械运动。

　　小结：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

　　板书：1.物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。

机械运动的教案【篇2】

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教...