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部编版小学三年级语文下册教学设计

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  不知不觉间,时间悄然流逝,新的学习又要开始了。教师的教案可不能敷衍了事,那么教案应该怎么写呢?。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“部编版小学三年级语文下册教学设计”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  部编版小学三年级语文下册教学设计(一)

  一、指导思想:

  在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定优秀,并协助老师实施辅差工作,帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,特别是应对语文考试的能力。

  二、基本情况:

  三年级学生共有xx人,语文学习成绩全班70%的同学较好,但有一少步分同学的学习成绩较差,为了提高学的生的语文学习成绩,制定教学辅导计划。

  三、工作目标:

  1、声母韵母表。

  2、字、词、句的应用。

  3、阅读。

  4、作文的写作方法。

  四、辅导方法措施:

  1、加强对学困生学习的督导检查,转变学习方法、教育方法。

  2、合作学习,多方帮教,多措并举、多管齐下。多年的教学经验证明,当求知双方展开互动,进行问题讨论时,都获益匪浅。因此合作学习是学困生转化中必不可少的重要策略。根据班内学生情况进行分组,分散学困生,充分发挥小组合作学习的作用。并确定“兵教兵”结对帮扶人员名单。每一名学困生搭配一名成绩优秀的学生,对每一课中所要掌握的知识点、练习、作业都有优秀生帮助一一落实。

  3、利用每周的课外活动,指导学困生学习。助学活动主要以课堂练习为主,形式比较灵活。教师对学困生进行已学知识点的巩固,更重要的是对学困生进行学习方法的指导。

  4、加强家校合作,随时掌握学困生转化情况。各任课教师与学生家长采用多种方式进行沟通:电话联系、家校互访等。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解,并且针对学生的情况随时调整转化措施,采取更有效的策略。教师要想全面了解学生,就要了解学生的家庭,做到经常与家长联系沟通。随时全方位的了解学生,才有利于对学生进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与配合。而这种支持与配合,来自于教师与学生家长的长期沟通,建立在互相信任、共同关心学生成长的一种默契基础之上。学困生的转化工作,若得不到家长的支持,将缺乏针对性,难保其转化效果。

  五.辅导对象:

  三年级4班

  部编版小学三年级语文下册教学设计(二)

  经过三上学期的学习,班上的学习风气已基本形成。课堂上,学生大都能够专心听讲,积极发言,按时完成作业。一部分孩子上课发言很积极学习踏实认真稳定,且语言表达能力朗读能力写作能力发展全面。另外也有一部分学生,语言表达能力很强,课堂活跃,对什么都充满好奇,但由于基础较差书写马虎导致成绩不够理想还有待提高。

  一、教材分析

  本册教材安排课文28篇,教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注出色发明”“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探究自然奥秘”、...

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第二单元 学习园地 作文题目回顾

  通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。

  【几年后的家乡变化作文写作点拨

  1、在写作之前你可以问问你的爸爸妈妈或者查找资料,了解以前的家乡环境是什么样的。

  2、首先用几句话概括一下家乡现在的情况。你的家乡现在是风景如画,还是因为遭到污染而雾霾(mai)遮天了?

  3、接着发挥你的想象。你心中期待的家乡是什么样子?是如桃花源般的人间仙境,还是科技水平日趋发达,有如美国硅谷般的地方。

  4、最后写写你对环境变化的认识或者你对实现几年后的家乡变化的一些倡议。

  

几年后的最美家乡 绿色家乡

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人教版小学三年级下册单元同步作文及辅导

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  下面是作文网小编为大家整理的人教版小学三年级下册单元同步作文及辅导,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注作文栏目。

人教版小学三年级下册单元同步作文及辅导
第一单元:写景作文、描写家乡的景物
三年级家乡的景物作文300字
三年级家乡的景物作文350字
三年级家乡的景物作文400字
第二单元:作文、关于保护家乡环境的变化
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人教版三年级上册三单元作文

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    昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。

  庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。

  走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。

  微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。

  我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。

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三年级下册期末作文

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三年级下册期末作文

  寒假就要到了,但在寒假之前,还有一个期末考试,你准备的怎么样了?下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《三年级下册期末作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:三年级下册期末作文

  终于到期末考试的时候了,我真是紧张加紧张。

  万一考不好,不仅三好生拿不到,而且我的屁股就要遭殃了。也就是说我要“挨打”了。

  我爸爸属兔子,不过,脾气可不小,所以,这次考试我一点都不敢马虎,生怕变异的兔子打人。

  三门终于考完了,照道理来说我现在应该欢呼雀跃,可是,今天不一样了liUxue86.com,今天是唉声叹气,还有一点担心万一考不好呢,怎么办呢。

  放学的时候,老爸问我,今天考试,考得好吗,我唉声叹气的回答,考得很好,本来今天可以开开心心的玩游戏,可是我不能开开心心得玩,因为我担心考试。

  篇二:三年级下册期末作文

  期末考试结束了,在考前的前几天,妈妈一再和我说,这是我人生中的第一次正规考试,要记入我的学生档案的,让我好好对待它。听了妈妈的话,我想我一定要好好复习,争取考个好成绩,让它在我的档案里存档。

  考完试放学后,妈妈一见我就问我考的怎么样。嘿嘿!我自己感觉很好,就对妈妈说考的很好,考数学的时候,做完试卷后,我还自己检查出了三个错题呢,是漏掉的。妈妈听后,高兴极了,连连说,能够自己检查出来就已经是进步了。

  希望让我梦想成真哦!我期待着……

  篇三:三年级下册期末作文

  眼看一个学期就要又结束了,期末考也马上临近了,同学们都进入了紧张的复习迎考阶段,我这次一定要好好复习,争取期末拿个好成绩,这样生病的外公看到我的成绩病就会好的快一点。暑假爸爸还要带我去英国玩,美好的暑假就要开始了。

  我一定会好好复习,不会让身边的家人失望的。

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三年级第八单元作文

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  三年级单元作文:我喜欢秋天

  我喜欢秋天的落叶,因为秋天落叶很美,秋风轻轻地吹动树叶,叶子像翩翩飞舞的花蝴蝶从树上飞到树下,它们的颜色有黄的、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地上,我们踩在树叶上像踩在地毯上哗哗直响,我们小朋友在树叶上做游戏,为秋天增添了生机,秋天不但落叶很美,而且还是果实成熟的季节。果树上有各种各样的果实、柿子树上的柿子挂满一大片,还有苹果树上的苹果又大又红一个挨着一个,你挤我碰,我真性怕它们会掉下来,还有黄黄的梨像一个个小葫芦,紫色的葡萄绽开了笑脸。

  多么美好的秋季啊!我喜欢秋天!

  三年级单元作文:我的家乡

  我的家乡是一座美丽的古城,有许多美丽的景点。近几年来,家乡又增添了一颗璀璨的无比的明珠——滨江长廊。如果你来到那里,一定会被她的美景深深地陶醉了。

  清晨,太阳冉冉升起。温暧的阳光照射着蓝蓝的江水,波光粼粼,金光闪烁,就像一个个淘气的小男孩在和人们调皮地眨着眼睛。长廊两旁的绿化带,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把人行道封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。放眼望去,成片的草地把长廊两边编织成了绿油油的地毯。那一只只五彩的蝴蝶,穿梭其间,真是锦上添花,美丽极了!

  每年的3到4月,这里的景色更加迷人。到处绽放了红通通的木棉花。木棉花红得非常奇特,花朵是那样大,像一只只火红的号角,仰天而鸣。成群的蜜蜂在花众中发出嗡嗡的叫声,好像在对游客说:“欢迎到来滨江长廊。”人们在木棉树上拍照,有的人把掉落在地上的木棉花捡起来摆成一个心型坐在后面照相,脸上洋溢着欢快的笑容。

  滨江长廊的夜景更加令人神往。夜幕降临,滨江长廊亮起迷人的霓虹灯,灯各式各样,有的如同五彩缤纷的项链,一闪一闪地点缀着夜光下的长廊;有的像一颗颗夜明珠,发也乳白色的光芒,令人陶醉。

  啊!美丽的滨江长廓,你真是家乡一颗璀璨的明珠,用迷人的景色点燃着家乡的容貌,带给人们很多快乐。我爱你!滨江长廊。

  三年级单元作文:春雨

  在我的脑海中,有一次春雨,让我久久难忘,虽然只下了一会儿,却给我留下了深刻的印象。

  那一场春雨,淅淅沥沥,细细密密,如烟如雾。它是天神伤心的泪水,是干旱植物的救命神!它给人们带来了一次清凉,也滋润了天地万物!雨是音乐家,“滴滴答答。”雨是战士,一滴滴往石头上打。雨让花朵更娇艳,让小草更翠绿,让大树更茂密,让离河水很远的动物们尝到了甘甜的水。

  雨,我要感谢你!

  以上是出国留学网作文栏目为你带来的三年级上册第八单元自由写作作文,希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

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小兔过河_三年级单元作文

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  以下是出国留学网作文栏目为你带来的三年级上册第七单元作文编写童话《小兔过河》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。

  早上,太阳公公出来了,小白兔提着小篮子,准备出门了。他提着篮子,唱着一首首美妙的歌。

  走着走着,小兔看见一条小河,没有桥,怎么过呀?这可把小兔急坏了,他着急的想到:“我要采萝卜去!过不去,怎么办?不去了吧?”小兔子刚想离开,看见了小狗,说:“早上好。”小兔也说了一声:“早上好。”

  小狗问:“小兔,你怎么啦?”小兔说:“我要去采萝卜,结果有一条小河挡住了路。”小狗安慰小兔“我们一起想办法,我们去找小马和小鸭子吧!”“好”小兔子高兴的说道。说完,他们便开始了行动。

  找到后便让小鸭子带小兔,可小兔太重了,小鸭子垂头丧气地说:“对不起,小白兔,我没办法过河,真的对不起。”小白兔说:“没有关系的,你帮过我也是有爱心的。”

  后来,小马去驮着小白兔过河,结果真的成功了。小白兔高声叫道:“太好了!谢谢你小马,那我去采萝卜了!你们也和我一起去吧?”小鸭、小马、小狗异口同声的说道:“好”他们四个好朋友说说笑笑,真是快乐的一天啊!

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森林之王_三年级单元作文

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  以下是出国留学网作文栏目为你带来的三年级上册第七单元作文编写童话《森林之王》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。

  一天,狮子走到湖边喝水,看到了自己见老的容颜,不由得叹了口气:“唉。我这森林之王是时候该换了。”狮子说。

  第二天,狮子告诉大家:“每个动物轮流当‘森林之王',每人当十天。看谁当得好就让谁当。”下面一片欢呼。

  第一个是小猴子,小猴子下令:“每人一天为它摘十个桃子,每个动物不准在地上走,全在树上像我一样抓着藤条荡来荡去。”十天过去了,动物们摔伤达十余人。狮子连忙下令不让小猴子当了。

  第二个是猫头鹰,它下令:“从今天开始,每个动物百天睡觉,夜里活动。”十天过去,动物们苦不堪言。

  第三个是袋鼠当,它立即下令:“每只动物都和我一样,跳着走。”十天一转眼过去了,动物们疲惫不堪。

  第四个是小鸟当。动物们都想:会不会天天在天上飞、住在鸟窝呢?小鸟说:“每只动物都自己过自己的日子吧。下面一片欢呼。”狮子说:“不用轮了,小鸟就是森林之王!”

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