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中考作文写作指导:谈作文事例的选用

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  中考作文写作指导:谈作文事例的选用

  如何选用事例才能真实感人、才能有说服力呢?现就议论文的事例选用谈一点粗浅的意见。

  议论文中的事例(即论据)选用,大概就有如下四点须引起我们特别重视的。

  一、选用“浓缩”材料

  议论文所列举的事例,仅是用来阐明道理的一个论据,它不需要、也没必要细致的铺叙描绘。因此,在说理议论时,叙写论据要惜墨如金,高度浓缩。少写或不写细节,也不要具体铺叙和描绘,只需要用高度概括的语言把事例讲清楚就可以了。

  如浙江考生《让理性主持宣判》:“是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿子阿瞒。是谁捧着张飞的头颅奔向敌营?是他亲自挑选的副将。”

  在文中,作者从董卓、曹太公、张飞等三国旧事中悟出他们都让亲密的感情所欺骗、所扼杀,给人以启迪。这些“浓缩”的材料,不仅深化了“亲疏影响认知”的内涵,而且使文章的论证更显透彻,使文章的观点得到了很好的论证。

  二、选用“尖端”材料

  这里所说的“尖端”材料,是指能够揭示事物本质的有典型意义的材料,是指有异常说服力的材料。

  如江苏考生《凭心灵选择》:“我感慨与陈寅恪坚硬的品格。他始终保持着一个人的独立人格,尊重事实,保持着对史学、对民主的终极关怀。国民党时期,他写下‘九鼎铭辞争讼德’;十年动乱中,他又写下‘文章唯是颂陶唐’。由于他的坚贞不阿,他屡遭迫害,以至于哀叹‘泪眼已枯心已碎,莫将文字误他生’,但从未放弃一个知识分子的责任,于目盲脚膑后写成皇皇巨着《柳如是别传》。”

  作者选取了史学大师陈寅恪的人生选择来作论据,以深邃的目光来审视这位历史人物,正是出于知识分子的责任,出于对民族、民生的关切,出于对历史的严肃认真,陈寅恪心甘情愿地选择了这条艰辛道路,最终留下芳名。选材极具典型性和代表性,还带有一定的“爆炸性”,使人们的心灵受到极大的震撼,很好地突出了中心观点。

  三、选用“事典”材料

  事典是指由古代故事构成的典故,主要包括历史故事、神话传说、小说戏曲、寓言故事等。这些都是千百年来劳动人民智慧的结晶,在人民群众中广泛流传,用它来说理就带有一定的权威性。

  如浙江的考生《他们都选择了明月》:“佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事:有位老禅师住在深山中,一日他很晚才踏着月光回家,到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怪之意,想将小偷抓住,但是佛法的教诲令他放弃了这个念头,他选择了仁慈与宽容:脱下身上的长袍,静静地侯在门外。等小偷出来之时,老禅师对小偷说:‘您大老远来看我,可我实在穷,没什么好让你拿的,就把这件长袍送给你吧。’说着便将长袍塞在小偷手里。小偷有些惊慌,抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影,又看看头上的明月,叹了口气说:‘但愿我能将这轮明月送给他。’第二天,当老禅师打开门时,发现他的长袍整整齐齐叠放在门口,老禅师庆幸自己选择了仁慈,说道:‘我终于送了一轮明月给他。’”

  作者选...

与随遇而安的作文事例相关的中考作文

日记:随遇而安

随遇而安 日记

  随遇而安

  夜,22:25分,开始这一章节的文字。

  心中是说不出的滋味,有些莫名的困倦。窗外的雷声像是无处发泄的人的呐喊,很空洞;眼帘前一下下划过的闪电又像是无情的剑,把一个个曾经在阳光下闪耀光芒的梦想劈得支离破碎,现在又如此可笑的一文不值。

  这种情绪,还未曾来过我的心底。

  应该算是一场奇妙的旅行,我站在世界的尽头看着万世的变迁。或者说,文字的记录让我惯性成为了安静站在一旁的笔者,只是淡淡的写着文字,叙说着看似和自己一点儿关联也没有、其实却都是身边的,幸福的故事。我坚信生活是美好的,我也知道在雨夜里会有寂寞的灵魂怅惋。这份沉甸甸的思量,压的我透不过起来。不过还好,至少我还有力气敲击下这些乱麻般无章的头绪。

  记雨夜里的你,孤单的失心人。

  读不懂的是你眼神里的孤寂与惋惜。我还是保持着观望的态度,像是听着晚饭菜单般的淡然,我知道你在享受这不易察觉的雨的安静感与雷的不平,猛的一声巨响,呵呵,我清晰的看到你拼命掩饰的一座直通心底的墙面,轰然倒塌——这个它,可以是他、也可以是她。放下这个无关痛痒的追查,我知道安静是对它最真诚的方式。它在今天失意,是因为生活的不如意。不过我知道,雨过天晴后它还是那个我认识的生命,很单纯、与世界交相辉映。我还记得是哪位作者小时候躺在外婆怀里听她讲:每个孩子都是上帝最爱的小天使,他们来到人间是为了完成爱的使命。将爱传递下去。

  记雨夜里的你,熟睡的梦中人。

  自己都没发觉文字路线的改变,看了几部郭敬明的小说竟然也会让写作方式发生改变。我总是淡然的看待一切,包括这个习惯的改变。也没什么不好,还是惊喜的发现,原来写这样的文字才是我一直所遵循的“快乐的原则”,写自己的生活、写到最平淡,写到心之深处。是谁的呓语打断了我的思路——喔,可爱的宝贝。小小的人儿偎依在妈妈的怀抱,紧闭的眼睛却也能看到清晰的灵魂回路,是那种琥珀色的纯净,像是天上山泉的灵动。我知道,你很幸福;你知道,我们都很幸福。

  记雨夜里的你,落寞划过的星星。

  一拍脑袋才想起,我竟忘了这夜的主角。最闪亮的星星,即使是雨夜也自发着光芒。透过天文望远镜,我望着你的去留——为什么要选在今夜呢?你明知道不会有太多人关注到你的存在,你明知道这一次陨落不会送给天河那边更多的期盼。是的,我深深爱着这样的你,认定了就不会再改变的你。坚定不移的抉择,我自然不会让你白白溜走。替一世界许下了庞大的愿望,原谅我的贪心,在雨夜里你是最美,在梦想中你也是最亮的蜡烛。

  原来地球从始至终都这样旋转着。只不过是我们让眼前的繁华海市蒙住了眼睛。

  在世界的任何一处角落,你都能看到不同的风景。

  我带着满怀的好心情,随遇而安。夜深了,晚安。

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与随遇而安的作文事例相关的日记

随遇而安是什么意思?随遇而安成语造句和典故

成语

成语名称:随遇而安 suí yù ér ān

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【随遇而安】的出处和来源,以及回答随遇而安的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释随遇而安成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 随:顺从;遇:遭遇;安:安然自得。顺从环境的变化而安然自得;指能适应各种环境并感到满足。

[成语出处] 清·文康《儿女英雄传》:“计算起来;也是吾生有限;浩劫无涯;倒莫如随遇而安。”

[正音] 而;不能读作“ěr”。

[辨形] 随;不能写作“遂”。

[近义] 与世无争 随俗浮沉

[反义] 愤世嫉俗 愤愤不平

[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

[辨析] 见“安之若素”(11页)。

[例句]
    ①他个人生活非常朴素;能~;到野外工作;从不计较条件好坏。
    ②他这人心胸开阔;能~。

[英译] be at home anywhere

百科解释如下:

【注 音】:suí yù ér ān

  【释 义】:随:顺从;遇:遭遇。指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

  这是解闷,是对照:七情六欲而言!大家都在寻找,就是告诉人们:随之欲,自然就知道,不去寻找了!

  【出 处】:清·刘献廷《广阳杂记》一:“随寓而安,斯真隐矣。” 清·文康《儿女英雄传》第24回:“吾生有涯,浩劫无涯,倒莫如随遇而安。”

  【用 法】:偏正式;作谓语、宾语、定语、状语;含褒义 ;指能顺应环境

  【示 例】:不过能够~——即有船坐船云云——则比起幻想太多的人们来,可以稍为安稳,能够敷衍下去而已。(鲁迅《两地书》六)

  【近义词】:与世无争、随俗浮沉

  【反义词】:愤世嫉俗、愤愤不平

  【英 文】:feel at home wherever one is

百度百科地址:baike.baidu.com/view/19792.htm

SOSO百科地址:

百度搜索:《点击此处

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初中初一作文:随遇而安

随遇而安 初中初一
作文标题: 随遇而安
关键词: 随遇而安 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《随遇而安》,欢迎大家踊跃投稿。

随遇而安

你问我理想中的生活是什么,你明亮的眸子里似乎带着对那些个莫须有日子的期待。

我轻笑,你看不出我的情绪。这样吧,我用文字的方式告诉你。

小孩,你要认真看哦。

很多时候人们总愿意把未来和梦想混为一谈,其实不然,未来是你对将来时的期待,而梦想则是你要为你的时态而奋斗的目标。那么,既然你问了我未来,我便说给你听。

如果可以,我倒希望自己不是这世界上最高级的动物。的确,比起动物人类多了情绪、多了感官、多了语言、多了创造的力量,但我们终究要比它们多得多压力、多得多头疼事。比如学业、比如工作、比如生活上的琐事,点点滴滴层层叠加你也就吃不消了。

你看,你还摇摇头。看来你是如此渴望变成人类的那一天,变成这世界的主宰吗?伞娃娃你想多了,作为人类我也从不认为事实就是这样。相反的,我对这些个愚昧的世人竟有了如此厌恶之感,我厌恶他们的世俗,厌恶他们的嬉笑,厌恶他们对你们时毫不留情的冷血,厌恶他们在趋炎附势的表演中却能得特等奖的最佳演技。

……

你看看,我可一点儿也不想让你陷入这泥潭,你如今孑然一身自由自在,没有什么能阻止你前进的步伐,风婆婆助你飞翔,云姑娘向你点头,太阳的光芒洒在你身上你活像天使。

你一定想不到,你才是我的理想生活。

世人笑我太疯癫,我笑他们看不穿。

很喜欢这句话,也便就有了“想让生命也变作如此”的向往。我多希望一梦醒来就有你相伴,带着你能融化世界的微笑一同飞翔,去草原、去广袤的草场、去和牛羊为伴,蓝天为友。尽管飞翔只是我们在某个季节里必将经历的过程,但我想如果有那么一回得以让我自由,我便愿把人间的生活献出去,毫无怨言。

你眨眨眼,你再次缄默。

——半响你说你也想有个家。

蓝天、白云、草场、沙漠、绿洲,你在世界上有如此之多的家,你还有何顾虑呢?你的亲人遍布世界,你的朋友散落世界的每一方角落,你无论到了哪里都不会有陌生感,被紧紧的熟悉包围的温暖,怕这世界也只有你一人能够独享了吧。

你俏皮的笑笑,我的发迹感受到了风的到来。你笑着与我道别,我摆摆手说祝你早日到家。

它是蒲公英,而我不过是个追梦人。

追梦人此生最大梦想无过于,随遇而安。

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介绍雷锋事例作文

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介绍雷锋事例作文

  虽然雷锋早早离我们而去,但我相信,他的精神永远活在人们的心中。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《介绍雷锋事例作文》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:介绍雷锋事例作文

  雷锋的事迹家喻户晓,雷锋这个名字耳熟能详,雷锋的精神永垂不朽。现在社会上已经涌现了许多新雷锋,他们对自己所做的好事认为是应该的,即使付出生命也无悔。他们的事让我们这个大家庭充满爱,让这个大家庭很温暖。正如雷锋所说的:“我活着,只有一个目的,liuxue86.com就是做一个对人民有用的人。”好事是不论小还是大的,那些小事中也可以见到大道理。有一天,我看见电视上在报道吴斌的事迹。当我看到视频上吴斌被铁块击中的那一霎那,当时的痛苦是常人所不能忍受的。一个人感动一座城,一座城为了一个人而哭泣和惋惜,吴斌用生命保全了他人的生命,那顽强的生命是可贵的。对于这件事来说,吴斌是条硬汉子,这种精神是无法用物品去衡量的。每一有爱心的有良知的人看了这一幕都会流泪。最后我要向全国人民呼吁——学习雷锋精神。

  篇二:介绍雷锋事例作文

  春天来了,学雷锋叔叔的日子也来了,老师教我们学习雷锋的精神帮助别人做好事。

  当老爷爷、老奶奶过马路的时候,我总想过去扶他们过马路,可是最后我只想着却没有真正的行动。每当我看到有小偷偷钱包的时候,我真的很想大声喊:“抓小偷啊!”可是到最后我只是看着,什么都没有做,默默地走开了。今天老师教我们带着红领巾的小学生都应该向雷锋学习。如果人人都能做到像雷锋一样,这个世界就会变得更美好。

  在放学回家的路上,我看到有人顺手把垃圾扔到了地上,我连忙上前把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。我心里美滋滋的,终于明白为什么雷锋这么喜欢做好事了。原来是这么美好的一件事。

  篇三:介绍雷锋事例作文

  星期五的下午,清脆的铃声叮铃铃响了起来。老师把作业布置完,我们排着整齐的队伍走出了教室。

  忽然,外面乌云密布,紧接着,下起了倾盆大雨,别的同学都撑着雨伞回家了,只有我没有雨伞,我只好带着帽子回家了,过了几分钟,帽子也淋湿了,我急得像热锅上的蚂蚁。

  这时,我头上的雨停了,“不是还在下雨吗?”我奇怪的问。我东看看西望望,原来,是朱思雨把雨伞和我拼着用。我非常感谢朱思雨,对她说:“谢谢你!”“不用谢。”朱思雨不好意思的说。

  这时,我爸爸走来了,我跟朱思雨说了声再见,就跟着爸爸回家了。

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  我身边的雷锋作文

  

高三作文:生活,然后随遇而安

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  生活最重要的就是态度,它决定了你的生活高度和生活质量。下面出国留学网作文栏目为你带来一篇《高三作文:生活,然后随遇而安》,希望对你写作上有所启发。

  “随遇而安”,常常和“顺其自然”在一起。它告诉人们一种处世哲学和生活态度,要求人们在任何的环境中都能乐天知命,安于现状,与世无争,悠然自得,没有更高的要求,感到满足。

  因此,有一些长者经常以教训的口吻指责一些对这也不满、那也不满的小辈说:“何必对自己过不去呢?何必经常自寻烦恼呢?看我,生活得多自在。知足者,常乐也。”

  在现实生活中,也的确有不少人经常用“随遇而安”作为自己与世无争的座右铭,希望自己安安稳稳,希望他人不要前来打扰,平平宁宁地走完一生。问问他们为什么这样,得到的回答是:“何必呢?不争,也不错,生活得蛮不错。”

  “随遇而安”,这个词语看上去是人们适应生活的一种“态度”。此所谓“态度”分两种——积极态度和消极态度。其实也相当于两种截然不同的生活价值观和生活方式。那么,“随遇而安”属于哪一种生活态度呢?

  不同的人有不同的回答。我的观点是:有积极的一面,但消极一面占据大半,因为它的本质就是:“满足现状”和“不思进取”。

  先说它积极的一面。

  当看到自己的目的难以达到时,人们可以用它来抑制不切实际的欲望。当人们缺乏适应、创新能力时,可以用它作为“阿Q精神胜利法”来化解内心的矛盾,达到心理平衡,解除欲求不满带来的痛苦,这类人不会自寻烦恼,更不会自我折磨。

  在竞争非常剧烈的情况下,它还可以使一些人将它作为退出竞争的“理由”,减少人际关系之间的部分冲突,他人因为看到这类人不构成对自己的利益威胁,也就不会来挑衅、寻事生端。

  因此,“随遇而安”绝对不是绝对的消极。

  然而它消极的一面也不容小觑。

  生活中的随遇而安大量地反映在下述情况中,充分显示出它的消极作用。

  例如,对于一个社会或群体的成员来说,如果其成员缺乏竞争心理,对生活、对社会没有更高的要求,都满足于现状,都随遇而安或知足常乐,一个社会怎能有生气?一个社会怎能才发展?中国是一个文明大国,但综合发展却比较慢,为什么?国民们太知足常乐了,在我们社会的成员中具有随遇而安的人不是太少了,而是太多了,因而不思进取,没有创造,社会就不能进步、不能强大,因而落后,而落后总要挨打。

  对于一个民族来说,如果其成员都采取诸如随遇而安的中庸之道,都采取“现在比过去好一点就知足常乐”,都采取安于现状的夜郎自大、坐井观天的“谦虚”,那么,如何形成一个积极进取的民族文化心理环境?如何发展、提高全民族的素质?

  对于一个具体的个人来说,如果他们的心态都是“小富则安”,没有足够的、持续的向上动力,没有足够的与他人竞争的勇气,没有积极的进取心,没有大胆的创造精神,这个人的聪明才智怎能有所发展?将随遇而安作为自己生活的信条的人,实际上是在扼杀自己充分施展自身才能的可能性。在我们国家当前的经济发展水平下,随遇而安就是在“安贫”,就是在盲目纵然自己的依赖心理,于国于家的发展都是弊大于利的。

  在大部分人的观念中,“随遇而安”好象就是“知足常乐”。其实这是一个思想误区。“随遇而安”是以上详细分析的情形,而“...

关于理想的事例

关于理想的事例 关于理想事例 名人故事

  下面是作文网名人故事栏目为您准备的一篇《关于理想的事例》,更多关于理想事例、名人故事就上作文网。

  耳上有茧

  美国著名的励志大师莱斯?布朗的左耳上就结有厚厚的茧子。布朗不是个幸运儿,他一出生就遭父母遗弃,稍大又被列为"尚可接受教育的智障儿童"。他实在有太多太多的理由自暴自弃。然而,他在中学阶段遇到了"贵人"——一位爱他的老师。老师告诉他说:"你不要因为人家说你怎样你就以为自己真的怎样。"这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。布朗咬定青山,发愤图强,他决定加入演讲业,为每一个像他一样被"瞎了眼的命运女神"无情捉弄的不幸者呐喊助阵。布朗深知自己选择的是一条多么难走的路,他说:"我没有过人的资历,没有个人的魅力,也没有经验,因此,只好一天到晚给人打电话。我每天打100多个电话,请求别人给我机会到他们那里去演讲。"就这样,日久天长,布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。一切都如期而至:掌声,鲜花,荣誉,金钱……布朗成了美国当今最受欢迎的励志演说家,他的演讲酬金高达每小时2万美元。

  [点拨] 莱斯?布朗耳上的茧是辛苦的明证,更是勇敢正视失败,坚持不灭信念的印痕。

  “没有理想”的李咏

  (小时候的理想不一定决定未来)

  李咏是中央电视台的著名主持人,从1998年开始主持《幸运52》,一直深受观众的喜爱。在一次网络记者会上,主持人问他:“您小时候的理想是什么呢?跟现在的差异大吗?”他说,在小学的时候,他就被老师认为是一个不听话的孩子,“那时候我的同学的理想是想当工程师、科学家,等等,那时候我的理想是什么都不想干,按现在的话讲,就是自由人。”老师认为三岁看八岁,八岁看终生,就对他的父母说,这个孩子没救了。老师和他的父母是这样讲的。但是,今天的李咏已经成了一个大明星,在主持人的道路上越走越红。所以,小时候的理想并不一定能决定将来的成就,还得看每个人以后的努力。

  盲人运动员李瑞

  (身残志不灭)

  李瑞从小个子就高,5岁开始学打篮球,13岁时,他一身戎装,加入了沈阳军区青年男篮,成绩很突出,他打的位置和美国著名球星迈克尔·乔丹是一样的,他的理想就是成为另一个“飞人”。但不幸的是,1996年,队里清理环境卫生,他搬动一个严重腐蚀的灭火器时,灭火器突然直冲他的面门,并削掉了他一个指头,扳手飞到他双眼之间。这次事故导致他右眼球被摘除,左眼失去光感。虽然残疾了,但理想不灭,他仍坚持体育训练——跳远、铅球、标枪。在军旅生活和体育生涯中,他共获一、二、三等军功章各一枚,在重大体育赛事中获金牌4枚、银牌4枚、铜牌2枚。第七届远南残疾人运动会上,他一个人获得了跳远冠军和三级跳、铅球、标枪三项亚军。

  盲人的征服

  埃里克是盲人,他15岁时,就被攀岩运动迷住了。他曾取得了攀岩5.10分的好成绩(5.14分是当时的最高分)。

  1999年1月,他遇见了攀登过珠穆朗玛峰的地理学家帕斯克尔?思克达罗。帕斯克尔问他:"嘿!伙计,想不想去登珠穆朗玛峰?" 于是这两个志同道合的人一拍即合。

  珠穆朗玛的南主峰,高度8229米,靠中国西藏的一面;有三千多米高的悬崖;靠尼泊尔的一面,是两干多米高的峭壁。这里是许多、登山队员最后无功而返的地方。通往西拉里台阶的长达600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的页岩组成,跨越它的唯一方式是在冰镐的帮助下...

学雷锋事例作文

学雷锋作文 学雷锋日记

  【学雷锋事例作文篇一】

  通过开展“学习雷锋,做好榜样”的活动中,我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人,做了许许多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。读完这个小故事,我深深地感动了!我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神,一次,我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼,她下楼梯十分不稳,左晃右晃,看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说:“老奶奶,让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说:“谢谢你啊。”到了楼下,她拉着我的手十分感激的说:“太谢谢你了,多亏了你啊,不然说不定,我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢!”我说:“不用谢,帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人,自己却没有一点儿回报,但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时:把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快,看成自己的幸福!是啊,没错!帮助别人,为他人服务是一件多么快乐的事情啊!

  学习雷锋叔叔,乐于助人,我十分的快乐、高兴,我十分愿意帮助别人,做一个新时代的,乐于助人的“小雷锋”,各位同学们,让我们一起共同努力,帮助别人,做一个乐于助人的“小雷锋”吧!

  【学雷锋事例作文篇二】

  “人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边,萦绕在我的脑海,沉淀在我们心田。

  雷锋,这个熟悉而响亮的名字,这个生活中鲜活的形象;雷锋,这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前,当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了,他那无私的精神,他善良的品德,他牺牲自我的精神,他那螺丝钉精神。

  那个红色年代虽然过去,但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。雷锋生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是,与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次,区里召开生产动员大会,雷锋正好看到,当即取出存折上攒的二百元钱,捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。

  如今在校园里,也浮现了许多“雷锋”:他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑:他们伸出节俭的双手,关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手,帮助每一位贫困的学生。就在那一天,我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍,眼看前面有一辆车就要冲来:我踌躇不前,雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前,我迅速冲上去,推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。

  只需要从身边的小事做起,我相信,一天,半天,一小时,一分钟,甚至就在那么一秒钟,只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事,终将会成为一个“雷锋”。让我们一起,踏着雷锋的足迹,去温暖他人吧!

  【学雷锋事例作文篇三】

  雷锋,一个多么伟大的名字,虽然只活到了20多岁,但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时,他总是微笑着回答说:“我叫解放军”。一个年轻的战士,虽然只有短暂的20几年的生命,但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧,我们少先...

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