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难忘的帮助600字作文

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  帮助,不管是帮助别人还是被人帮助,帮助的本身都会令人难忘。

  在我的记忆里就有一次让我难忘的帮助,正所谓“滴水之恩当涌泉相报。”可帮助过我的那个陌生人却一名不留,只在我的记忆里留下了一个微笑。

  那天的天气不错,蔚蓝的天,洁白的云,以及天空中不时掠过的飞鸟。在如此好的天气里,我的心情自然也好了起来。于是性子跳脱的我自然而然的就蹦跶了起来,高兴中还不忘手舞足蹈一番。可是忘乎所以的高兴是短暂的,这不,下一秒,我的一脚就踢到了一个石块。紧接着脚下一软,我朝着大地来了一个热情的拥抱。

  地是水泥地,我这一摔,直将我的膝盖蹭出了血来。当时还小的我见到腿上的血,不知所措的就嚎啕大哭。我的哭声招来了不少人,其中就有一位阿姨将我从地上搀扶了起来,还好心的将我送去了医院。

  往医院的路上,阿姨一直在给我讲着笑话,我被那些笑话给吸引了,身体上的注意力转移,我就也没觉得有多痛了。阿姨把我送去了医院,后来等到我的爸爸妈妈来了后,阿姨就悄悄的走了。阿姨走的时候没有跟任何人打招呼,就这样一声不吭的离开,好似她做的这一件事情再自然不过一般。

  因为我来医院来的及时,所以腿上的伤在住了几天院后也就好了。但是我一直都在惦记着那一位阿姨,她的帮助让我一直铭记于心。只是我那时都没有来得及与那位阿姨说一声谢谢,她就不见了踪影。这一直就是我内心里惦记的事,在我今后的生活中,在遇到需要帮助的人时,我也会主动的伸出援手,尽自己的力量去帮助他人。

  当某一天,我们生活中这样的人多了,那么我们的世界也就变得更美好了。


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与难忘的帮助相关的写事的作文

难忘的帮助作文600字

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  要不是同桌在我考试没带铅笔的时候主动递给我一支铅笔,我想我还会跟他在画了三八线的各自区域里不相往来,正是因为他给我带来的难忘的帮助,我和他成为了朋友。

  我和我的同桌坐在一张课桌旁坐了有一个学期了,我俩都跟互不认识似的,桌子中间还被我画了一条三八线,示意他不要逾越这条界限,不然我们俩连同桌也做不成。自那次接受了他的帮助之后,我也回想过为什么我们俩像仇人一样坐在一起,我想那都是因为我的小心眼,而不是他的原因。

  那天考试是我们的一次模拟小考,不用排座位的那种,不巧我正好忘了带铅笔。正在我焦急着如何填答题卡时,他举手让老师递给我一支铅笔,拿着老师帮递过来的铅笔,我感到过去我的小气和他的大气做了一次强烈的对比,我后来再回忆起那个瞬间,我都能感觉到作为一个同桌给我传送过来的关心的目光,而我之前是多么小心眼的划着三八线拒同桌于千里之外啊!若不是他主动给我递过来铅笔,那我这次考试就会在没有铅笔的尴尬情况下交白卷了。也就是在这次帮助下,我那坚硬的心被融化了。

  我还记得我接过老师递过来的笔时,我往他那边看了一下,他在和我眼神对视的时候,还示意我加油,赶紧用铅笔把答案填上去。想想,若不是他的主动和大方,我真得交白卷,我和他的同桌关系也不知道何年何月才能正式建立了。

  自那之后我和他就算是正式开始做同桌了。我把三八线用抹布擦掉了,我们俩在互相帮助下度过了高中同桌的岁月,后来还成为了要好的朋友,彼此分享着喜欢的书籍和电影,时不时还会约上其他同学一起出去玩,不再是过去仇人的状态,而是真正的朋友了。现在偶尔回忆起那次的帮助,我也不会跟他说,我会自己偷偷拿他的大气和我的小心眼做比较,我想正是他那次给我难忘的帮助让我学会了放下戒心!


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与难忘的帮助相关的高一作文

小学六年级作文450字:一次难忘的帮助

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作文标题: 一次难忘的帮助
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本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《一次难忘的帮助》,欢迎大家踊跃投稿。

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  在生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折,但是谁给了你帮助,给了你信心,给了你自信?我曾有一次遇到困难,是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她让我有了信心,让我有了自信。
                              一次,上作文课时,老师在教我们怎么写作文。而我却在下面窃窃私语,老师讲什么我根本没听见。当老师叫我们写一篇文章<难忘的教训>,我听了心里象被一块大石头压住,总使我透不过气来。看着同学们拿起作文纸准备写,而我却拿着作文纸发呆,眼看着同学们一个个都快要写好了,我心里非常着急。在讲台上的老师似乎看穿了我的心思,就走下讲台来到我的座位,说:“写作要看你平时有没有注意观察,有没有积累一些好次好句,写出来的文章才能生动,优美。”听了老师的话,我觉得自己惭愧极了.我就拿出作文纸一个字一个字的写,直到作文纸写满了才知道.这时,老师向我投来这次帮助象烙印一样印在我的心里,                 这次帮助象日记本一样珍藏在我的记忆里!
这次帮助是和蔼可亲的方老师帮助了我,是她给了我自信,给了我信心.了赞许的目光.                   《一次难忘的帮助》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与难忘的帮助相关的作文大全

小学五年级作文800字:难忘的帮助

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作文标题: 难忘的帮助
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本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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 总评:描写互相帮助的习作很多,但作者另辟蹊径,以自己的思想行为为镜,照出自己的缺陷,自我解剖,从而引起思考,突出难忘,让读者看到故事背后的所蕴涵的道理。 点评人:qzzl  来自:作文大全 我的一生中,得到许多人的帮助,但有一次是很特别的。 (开门见山,“特别”一词引起读者注意;作者的年龄还小,用“我的一生中”不贴切。) 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  那天,我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。去的时候,他们一家都非常热情,一进门,叔叔的儿子就领我到他的小天地去。 (过渡到将要发生的事情,这段稍嫌拖沓,最好简洁些。)   他的小天地满墙都贴满了画,每一幅画都栩栩如生。他向我提议:“我们来画画吧!
”我二话不说就答应了。 (承前启后,“二话不说”与下文的心情描写形成了对比。)   画了一会儿,糟糕!
他的水彩笔没水了。我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我想:今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗······“有啦”我高兴地叫了一声。“有什么?”他问,“彩笔吗?”“啊······”我有些尴尬。想:该不该拿出来,那盒彩笔可是很贵的,我都不舍得用,还是那出来,不然现在没彩笔,还是不要了,要不······最后,在犹豫不决下,我把那盒彩笔拿出来。他像见到救星似的开心极了。 (从不由自主地“高兴地叫了一声”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩笔,细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜,好段!
)   又过了一会儿,我要画一个正方形栏目,可又没尺子,怎么办?正当我不知如何是好时,他似乎看出了什么苗头,三步并作两步跑去把尺子拿来,递给我。我说了声“谢谢”,“谢什么谢?你都拿出了彩笔,让你用一把尺子算什么。”就在他那句话中,我顿时明白了:只要你帮助别人,你就能得到别人的帮助。 (看似简单的事情,却启迪人的思考。)   那次互相帮助的事令我难忘,因为他让我明白了一个道理。 (与第一段呼应,揭示故事背后的所蕴涵的道理。)  《难忘的帮助》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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