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大班音乐教案:学习集体舞

幼儿园教案 大班教案 音乐教案

  舞蹈是幼儿喜爱的活动,我们常常可以看到,孩子们一听到旋律优美动听的音乐时,会不由自主地蹦蹦扭扭,手舞足蹈,幼儿对舞蹈会有一种本能的反应。出国留学网小编整理了以下内容“大班音乐教案:学习集体舞”,供大家参考!

  大班音乐教案:学习集体舞

  活动目标

  1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。

  2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。

  3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。

  活动准备

  1.《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒带),活动前熟悉音乐,了解音乐的结构。

  2.活动前丰富幼儿游戏经验:老狼游戏,照镜子游戏、找朋友游戏。

  3.手腕花人手一个:全班分成两色。

  4.椅子圆形摆放,椅子之间有一定距离,便于幼儿进出。

  活动过程

  1.听音乐玩"老狼游戏",感受音乐简单的节奏型。

  (1)老师扮演"老狼"的角色在前,幼儿在后,(老师和幼儿在活动室外,相互牵手,呈链状队形。)先乐句前两拍跑两步,第二拍结束时教师突然回头,幼儿迅速停止不动,静止两拍、下一乐句重复,音乐结束时,幼儿找椅子坐下。

  2.单圈玩“照镜子”游戏,了解固定的动作模式。

  (1)玩“照镜子”游戏,教师提供“拍、拍,扭一扭”的动作模式让幼儿模仿。乐句前两拍拍两下手,后两拍扭一扭屁股。

  (2)引导幼儿用新动作替换拍手动作,如拍肩、拍膝、跳、捻指、耸肩、拍球、跳绳等,也可以创编日常生活中的动作或模仿动物的动作。幼儿随音乐练习。

  (3)全体幼儿随音乐玩“照镜子”游戏,邀请几名幼儿轮流做带头人。

  最带头人的幼儿要在乐曲开始前想好动作,带领其他幼儿做,第四乐句结束后换领头人。教师在第四乐句即将结束时,提醒幼儿:注意!要换动作啦!

  3.双圈舞玩“照镜子”游戏尝试两人配合游戏。

  (1)面对面玩“照镜子”游戏。请一队幼儿示范动作,教师引导幼儿观察示范者的动作,发现其动作特点:做一模一样的动作,朝着一个方向做。

  (2)全体幼儿按不同腕花围成里外两圈并面对面站好,随音乐玩“照镜子”游戏,教师注意检查纠正幼儿动作。

  4.学习交换舞伴。

  (1)听语言指令换舞伴。外圈幼儿不动,里圈幼儿听指令按顺时针方向跑动一个人的位置,和新朋友面对面站好后握手。

  (2)听音乐换舞伴。幼儿随音乐找新朋友并握手。(每个乐句的前半句跑动,后半句和新朋友握手。)

  5.完整听音乐跳双圈集体舞。

  把“老狼游戏”“照镜子”“找朋友”三个游戏连起来随音乐舞蹈。

  (1)教师邀请舞伴示范.听音乐先玩“老狼游戏”,然后和朋友面对面玩“照镜子游戏”,最后玩“换朋友”游戏。

  (2)全体幼儿随音乐完整舞蹈。

  教案设计

与集体舞相关的幼儿园教案

小学三年级作文300字:快乐的六一集体舞比赛

快乐 集体 比赛 小学三年级 300字
作文标题: 快乐的六一集体舞比赛
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字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《快乐的六一集体舞比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们在学校里度过了快乐的“六一”节。上午,我们在新操场上举行了“快乐的六一,快乐的我”集体舞比赛。所有同学都精神饱满,个个班级都作好了充分的准备:有的班级正忙着排练;有的班级信心十足地准备上场了;还有的班级坐下来当观众······
终于轮到我们上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。音乐《嘀哩嘀哩》响起来了。我们马上随着音乐翩翩起舞。我是和尤捷波合作的。我们配合默契,跳得很投入。我们一会儿拍手;一会儿跑跳;一会儿挥手······每一个动作都很认真,到位。
比赛结束了,我们班和三(2)班,三(3)班都获得了一等奖!

通过集体舞比赛,我觉得我们做什么事都应该团结互助,团结力量大嘛!
不过,我们也不能骄傲,要再接再厉,这样我们会取得一个又一个胜利的!

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初中初一作文700字:集体舞比赛

集体 比赛 初中初一 700字
作文标题: 集体舞比赛
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字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《集体舞比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

这个学期,我们学校举行了一次“阳关体艺”运动会,其中有一个非常重要的项目:那就是集体舞比赛。从那以后,沈老师和我们的音乐老师常常挤出时间来给我们排练集体舞,每次上音乐课、品社课甚至体育课,我们都会去操场上集体舞,我们随着音乐跳起了集体舞,程老师觉得我们跳得不好的地方,就会认真地示范给我们看,跟着老师的节奏,我们越跳越好。当老师觉得哪些动作太单调,就会认真想出一些优美的动作。不管外面天气多么炎热,不管外面西北风多大,都能看到我们练集体舞的身影,我们每次都很早去,最后一个回来,程老师总是把喉咙喊哑了,但她还在坚持。突然有一天,沈老师对我们说,南雅文的父母要给我你全班同学做一件韩国的衣服,让我们在比赛时穿,还送给了我们。我们全班同学都非常感动,我们心想:要是我们还得个“三等奖”,那怎么对得起程老师辛辛苦苦地教我们,怎么对得起南雅文的家人,怎么对得起这件衣服,从此,我们练习集体舞更加认真了。到了11月27日,就是比赛集体舞那天,我们穿着整齐的衣服,在操场上比赛,我们每个人都跳得非常认真,连平时吵吵闹闹的同学也跳得非常投入。因此,程老师非常开心。放学了,沈老师告诉我们得了第二名,我们很高兴,但也有些遗憾没能得到第一名。名师点评:这篇作文作者写了集体舞的训练过程,学生家长为了支持活动赠送同学服装的事情,比赛过程和比赛结果,作文的条理性很好,很清楚,说明作者的写作思路很清晰."不管外面天气多么炎热,不管外面西北风多大”“我们每次都很早去,最后一个回来,程老师总是把喉咙喊哑了”写出了训练时同学们的认真努力和老师的辛苦。“要是我们还得个“三等奖”,那怎么对得起程老师辛辛苦苦地教我们,怎么对得起南雅文的家人,怎么对得起这件衣服”运用心理活动的描写更增加作文的感染力。“程老师”就是“音乐老师”吧?如果能交代一下就好了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-11-30 8:50:00...

与集体舞相关的作文大全

小学二年级作文150字:校园集体舞比赛

校园 集体 比赛 小学二年级 150字
作文标题: 校园集体舞比赛
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字    数: 150字作文
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本作文是关于小学二年级150字的作文,题目为:《校园集体舞比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们参加学校举办的校园集体舞比赛。我们班的女生都扎起了美丽的小辫,男生也精神饱满的迎接比赛.我们班是最后一名上场的选手,我们即紧张又兴奋.终于轮到我们上场了!
我们面带微笑,合着拍子,走到了表演台上.我们像一只只精灵在台上跳舞.比赛结束了,我们又合着拍子回到原位.当听到评委老师说“第一名,二年级一班”的时候,我们沸腾了!
我和同学们一起喊着“二一、二一,永远第一!
”笑容飞上了同学和老师的脸,我们班成了欢乐的海洋!

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小学三年级作文400字:校园集体舞比赛

校园 集体 比赛 小学三年级 400字
作文标题: 校园集体舞比赛
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本作文是关于小学三年级400字的作文,题目为:《校园集体舞比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

校园集体舞比赛王倩 阳光明媚的一天,我们爱菊艺术学校举行了隆重而盛大的校园集体舞比赛。
经过刻苦的练习,所有同学都信心十足。他们穿着整洁的服装,排着整齐的队伍,伴随着优美的乐曲,在操场上一批又一批地翩翩起舞。看,在优美动听的音乐声中,女生像一朵朵红花,落落大方,舞姿优美;男生像一片片绿叶,彬彬有礼,动作舒展。大家时转时舞,时起时伏,个个精神抖擞,人人自信飞扬。轻快的舞步,飘转的身影,为校园增添了一道亮丽的色彩。
最可爱的是一年级的小朋友,他们活泼天真,憨态可掬;最有特色的是四年级的哥哥姐姐们,他们戴着插着彩色羽毛的面具,就像刚从童话世界里走出来一般。轮到我们班跳的时候,我可紧张了,心里像揣着一只小兔子,“怦怦”直跳。抬腿,拍手,微笑,绕圈……我的身体随着音乐自然舞动,哈哈,原来这就叫 “熟能生巧”啊!
直排,横排,圆形,方形……我们在阳光下变换着各种各样的队形,活泼轻快的舞步迎来了阵阵掌声……比赛结束了,我们班获得了一等奖,同学们高兴得欢呼雀跃,老师也乐得合不拢嘴……(指导老师 沈波)...

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小学五年级作文450字:令我讨厌又令我喜欢的集体舞

集体 小学五年级 450字
作文标题: 令我讨厌又令我喜欢的集体舞
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字    数: 450字作文
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《令我讨厌又令我喜欢的集体舞》,欢迎大家踊跃投稿。

前几天,老师宣布了一个消息:要进行集体舞比赛。我听了非常高兴,因为我很喜欢跳舞。但是老师教我们怎么跳的时候,我愣住了:竟然要男生跟女生跳!
这时我便讨厌起集体舞来:为什么要男生跟女生跳,多别扭!
但是,过了几天的练习,我渐渐不讨厌了,甚至喜欢上集体舞。事情是这样的:竟过几天的练习,我们跳得很流畅了。但老师不满意,因为我们跳的时候没有表情,所以老是要我们要微微笑一下。刚开始,我笑得很自然。我看到跟我跳的舞半笑的时候,不禁笑起来:他的表情看起来是很开心的,但是实际上好象很悲哀一样。这样,既高兴有悲哀的表情出现在他的面孔中,就会使人不由自主地笑。明天就要比赛了。这集体舞对我的启发还是很大的:男的跟女的跳并不别扭,只是拉手跳舞而已,没有什么别的意思。以后我再也不能觉得男的跟女的跳别扭了。名师点评:多么细腻的感情从你的笔端流露了出来,它像清澈的小溪一样,让读者那么容易地和你接近了。“集体舞”让人讨厌:因为它“竟然要男生跟女生跳”,它让你觉得不好意思和害羞。“集体舞”让你喜欢:因为它无意中就拉近了你和同学间友谊,让你从舞中得到了很多快乐。文章抓住了自己的心理变化的过程,叙述非常清晰。文中有几个错别字,可要细心把它们找出来呀!
(学乐中国特聘教师:孟艳老师)2007-11-16 19:10:00...

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小学六年级作文600字:集体舞比赛

集体 比赛 小学六年级 600字
作文标题: 集体舞比赛
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《集体舞比赛》,欢迎大家踊跃投稿。

上上个星期五,我们学校举行了隆重而盛大的集体舞比赛,同学们都兴高采烈地准备着,我们的班主任朱老师上午一直让我们练习集体舞,以免在比赛时有什么失误。吃完中饭,全班小朋友都到老师、实习老师以及同学的妈妈那里去化妆,化妆以后,女孩子们像一朵朵红花,男孩子们像一片片绿叶。比赛终于开始了,男孩子托着女孩子的手,表示邀请。然后,我们随着音乐的旋律翩翩起舞,我们的服装虽说是借来的,但穿在身上很美丽,裙摆大大的,我们转圈的时候,裙子像盛开的花朵,很漂亮。这个舞蹈我们已经准备了一个多月,上场时已经很熟练了,我觉得自己的表现也很不错,跳得很欢快。但不幸的是,最终我们班并没有得到第一名,只得到了第二名,和第一名的三(5)班只相差两分,真可惜啊!
我们跳舞的时候,有很多家长在旁边观看,我的妈妈还有很多家长都拿着照相机拍照,比赛结束的时候还给我们拍了很多张造型呢。虽然没有得到最好的成绩,但是我还是觉得那天是我最最最开心的一天了。名师点评:你的文章写得很好呀!
开头就清楚地介绍了比赛前的情况,“隆重而盛大”写出了比赛的热闹;“女孩子们像一朵朵红花,男孩子们像一片片绿叶”,两个恰当的比喻句,更是写出了你们比赛前足足的精气神。比赛时的情况你也重点描述了。“男孩子托着女孩子的手”、“随着音乐的旋律翩翩起舞”、“美丽”、“裙子像盛开的花朵,很漂亮”等语句把你们比赛时的舞姿向大家作了介绍。虽然没有得到第一,但你们得到了锻炼的机会,得到了快乐。老师很高兴你也能明白这一点,希望你永远开心、乐观!
(学乐中国特聘教师:孟艳老师)2007-12-27 21:19:00...

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小学四年级作文350字:跳集体舞

集体 小学四年级 350字
作文标题: 跳集体舞
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字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《跳集体舞》,欢迎大家踊跃投稿。

"跳集体舞喽,跳集体舞喽!''''同学们兴奋地喊着.我们开始学动作了,先是手叉腰,让男同学伸出左手来邀请我们女同学,我们再把右手放到男同学的手上,然后再半蹲下对同桌点头微笑,最后先抬起左脚往左边跳一步,抬起右脚往右跳一步,再左三步,右三步.集体舞的动作还挺多的,先是和同桌跳,再和交换后的同桌跳,还要四个人一组跳,最后才能和原来的同桌跳,它害得我脑子都乱了.跳集体舞给我的第一印象就是非常肉麻,为什么不女同学和女同学跳,男同学和男同学跳呢?这样跳我们就更轻松了!偏偏要男女同学跳呢?我一边想着这些问题,一边又跳了起来.我喜欢跳集体舞,因为在跳集体舞的过程中,我们也逐渐地变成了好朋友.名师点评:"跳集体舞喽,跳集体舞喽!''''同学们兴奋地喊着.但是又为什么感到“跳集体舞给我的第一印象就是非常肉麻”,这又是为什么呢?写文章前后要贯通,保持一致,关键还有自己的心情。(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2008-1-22 17:50:00...

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小学三年级作文250字:要跳集体舞啦(1)

集体 小学三年级 250字
作文标题: 要跳集体舞啦(1)
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《要跳集体舞啦(1)》,欢迎大家踊跃投稿。

要跳集体舞啦!
这个消息传遍了五年级,每个人心底里都发出了莫名的欢喜、期盼和希望。欢喜是可以试试集体舞是怎么样的。期盼的是自己会跟谁跳。希望的是自己选择和自己跳舞的人。上音乐课,音乐老师让我们安静的到操场上去,开始我们窃喜了一阵,后来才知道是要跳集体舞,而且是一个男一个女的,我们个个垂头丧气的,失落的来到了操场上。舞蹈开始了,我和孙佳磊一组,首先要牵手,我们大家都不肯,只是拉着对方的袖子。后来音乐老师发话了,一定要牵手,如果不牵手,就要到台上去跳,于是我们被迫拉着对方的几个手指头。对于我们来说苦苦的一节课过去了,可是一想到还有好几节课,我们痛苦的表情又出现了!

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小学三年级作文300字:要跳集体舞啦(2)

集体 小学三年级 300字
作文标题: 要跳集体舞啦(2)
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字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《要跳集体舞啦(2)》,欢迎大家踊跃投稿。

品德课刚刚开始上课,我们就个个叫苦连天,怎么回事?原来是这节课和体育课要去跳集体舞呀!
我们静悄悄的排着队伍来到了操场上,一路上,我们纷纷议论,有的说今天会跟谁跳;有的说张露、杨柳、方哲舒服的,不用跳舞。来到操场上,我们一个个对好,今天又换人了,我和罗坚一组。首先老师让我们把手拉起来,然后复习一下昨天教得内容。开始我和罗坚是两个手指拉在一起的,然后觉得两个手指拉在一起太难过了,干脆整只手拉起来了,反正我们都是小学生。今天学的是交换舞伴。因为第二次是我向右转回到自己的位置上,可搞不清方向的我向左转,这时,从后面伸出了一双手拉住了我的双臂,把我向左甩去,我一下子失去了重心,差点就摔倒了,幸亏我定住了神,不然就出洋相了。我才发现原来是陆舒婷。这40分钟里,我一直在哈哈大笑,因为骆明帅拼命在叫疼,因为陆舒婷拉的太用力了。看来集体舞不一定是坏事!
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