韩国教育体制

　　随着留学的热潮袭来，很多中国学生对于欧美国家的向往慢慢的转向了亚洲国家，其中韩国就是热门留学国家之一，吸引了大量的中国学生前往深造。那么大家对韩国的教育体制了解多少呢?下面就让出国留学网小编给大家介绍一下吧。

　　韩国学制

　　韩国的学制是这样的：小学6年，初中3年，高中3年，有的学院附有旨在培养博士的研究生课程的大学4年，另外还有两年制的专科大学及职业大学。

　　韩国小学的基础课程主要由8个科目组成：伦理学、国语、社会学、算术、科学、体育、音乐、美术和实用美术。在一、二年级时，有些课程混合编排教授，从三年级起增设英语和实用美术。小学教师必须是四年制的师范院校的毕业生。

　　小学毕业后，年龄在12岁至14岁的少年允许进入初级中学，学习七年级至九年级的课程。自1969年废除初中入学考试以来，初级中学招生便改为按区域抽签分配的制度，不给学生选择学校的余地。这一改变旨在消除重点中学和普通中学之间的差别，从而使所有的初级中学都能给学生提供同等质量的教育，并免除学生入学考试的压力。

　　入学制度

　　高中课程包括11门基本的或必修的科目，若干选修科目，以及课外活动。技术及职业课程包括在选修科目之内，以供那些毕业后准备谋职的学生学习。

　　高中入学制度也于1974年加以修订，经国家会考合格的学生可以按区域通过抽签办法决定自己就读的高中。这种修订废除了每个学校自己主持的考试，以使高中教育具有同等的质量。结果初中毕业后升入高中学习的学生比率也随之增加。申请进入职业高中就读的学生必须具备初中毕业条件，并须参加道一级的预试。职业高中的课程通常是普通课程占40%一60%，其余属于职业课程，而且理论与实践并重。

　　韩国有很多各种类型的高等院校：有四年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为六年制)，四年制的师范学院，两年制的专科，广播函授大学，电视大学，以及二至四年制相当于大学的各类学校，诸如护士学院和神学院等。

　　高等院校

　　据韩国教育法及有关法令，不论公立或私立的高等院校都必须接受教育部的监督。教育部负责处理如控制学生名额，审核师资，课程设置及批准学位授予条件以及规定统一课程等事务。

　　韩国的高等院校的在校学生人数受到严格的限制，由于招生人数与报考人数之间的差异，每学年又增加了许多重考的考生，因此造成了入学竞争。自1981年起，大学的入学制度经历了激烈的变革。1993年采用了新的制度，对考生高中的学业成绩及国家会考的分数进行通盘考虑后确定其入学资格。目前，约有30所高等院校仍然举行附加的入学考试。在决定考生是否被录取时，其高中毕业成绩占一定的比率，这个比率根据每所大学和学院各自的录取标准而有所不同。

　　医学(含牙医学)为 6 年制

　　研究生院为 2 年(硕士) ~ 3 年(博士)制。

　　所有学校均在 3 月份开始新学期，次年 2 月结束

　　一般大学

　　学业年限为 4 年(医学、牙医学为 6 年)，截止 2003 年全国共有大学 169 所，其中私立大学 143 所，占 85% ，可见韩国的高等教育是以私立为主的。

　　学费分学期( 1 年为 2 个学期)缴纳，国立大学比私立大学费用低。各大学依据其规定设有奖学金，国立大学授予在校生的 30% 以奖学金，私立大学则为 10% 。

　　各大学依据其规定各有差别，大部分大学规定一学期能修完的最高学分为 24 分，若要毕业，最少应修完 140 学分。

　　教育课程分为基本教养科目(相当于中国的公共课)和专业科目，亦可分为必修科目和选修科目。

　　专科学院

　　学业年限为 2 ~ 3 年，截止 2003 年全国共有专科学院 158 所，其中私立大学 142 所，占 90% ，与一般大学一样，专科学院也是以私立为主。

　　随着经济的快速发展，为培养企业所必需的技术人才，在专科学院里除理论课外，着重教授实用技术。因此，近年来大学毕业生进入专科学院，学习以计算机、漫画等实用技术为主的教育课程的例子不断增多。

　　韩国政府邀请奖学金生

　　选拔课程 ：学位(硕士或博士)课程及研究课程( 6 个月 ~ 1 年)

　　选拔人数 ：每年在韩人数不超过 40 名

　　(实际选拔人数约为每年 10 ~ 15 名)

　　报名资格

　　30 岁以下(研究课程无年龄限制)

　　最终学校全学年平均成绩在 B 学分以上

　　通晓韩文或英文

　　韩文：优先考虑通过韩国语能力考试 4 级以上者

　　英文：优先考虑 TOEFL 成绩在 550 分以上者

　　※ 无韩国语或英文公认能力考试成绩者，必要时需参加考试

　　中国国家留学基金管理委员会接收报名表 → 审查 → 选拔 → 大韩民国驻华大使馆推荐 → 韩国国际教育振兴院(韩国教育部的直属机构)最终选拔

　　其他详细事项可咨询中国国家留学基金管理委员会网站( http://www.csc.edu.cn “ 出国留学 ” )

　　电话： 010-66093900 转 出国部

　　外国留学生入学程序

　　向所希望的大学递交入学志愿书和其他必备资料，该大学考虑报名者的学习能力和经济能力等，向具备入学条件者递交入学许可书和大韩民国出入境管理事务所出具的签证发给认证书。

　　报名者持上述材料，向住址辖区内韩国领事馆申请韩国签证，领到签证后在限定期限内赴韩办理入学手续即可。

　　各大学的入学信息可参阅国际教育振兴院留学信息网站( http://www.studyinkorea.go.kr )，或向韩国驻中国大使馆( 010-8531-06...

　　申请人简单介绍自己的学习及工作背景(如已开始工作)。提出来韩国学习的愿望。

　　　　对韩国教育体制的认识

　　此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育(包括中小学及初级)为双语教育，比较适合中国学生前来学习。基础教育以后，学生可以考取韩国的大学或理工学院，也可以选择就读私立学院，进而考取国外的学位。对所报读学校的了解韩国某某学院成立于某某年，是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关的课程及培训，专门培养国际化的专业人才。

　　　　家庭经济情况介绍

　　家庭人数，父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作，其工作性质，工资收入。最好提供该工作与来新所学专业的相关性(如有)。

　　遵守韩国法律 保证学成回国

　　韩国为法治国家，各种法律，法规齐全。如有学生被发现非法打工，学生将被遣送回国，****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国，但其移民必须经过严格的资格审查，学历及经验要求很高，所以申请人必须首先保证学成回国。

　　韩国是世界顶尖学生的汇集地，韩国在教育方面从未掉以轻心，从QS大学排名列表中可以看出韩国大学将学生教育放置在极高的高度。教育和研究方面的投资已经成为韩国成为世界第13大经济体的增长中心，同时这在亚洲也是第三大的。

　　事实上，你很难想象到世界上会有国家如此重视教育，甚至在学校考试期间，政府会更改航班时刻表以及股市开盘时间来尽量减少噪音。

　　正是因为这不足为奇的几点细节，使得韩国正在迅速成为汇集世界顶尖学生的目的地，同时在2011-2012年的QS亚洲大学排名中，韩国就拥有不低于前50名的9所大学。从2004年开始到2012年结束，韩国计划以吸引10万余名国际留学生为目标，截止到2010年已经招收了83,842名来自世界171个不同国家的国际留学生。

　　包括延世大学在内的几所大学，都开辟了新的国际园区以满足国际留学生不断增长的需求，同时5所美国大学也在新的松岛环球大学园区设立分校。

　　目前，韩国拥有370多所正式的高等教育机构，这其中包括179所私立大学和43所国立大学。在2011-2012年QS世界大学排名名单中，韩国排名第一的首尔国立大学排名世界42位，同时在2011-2012年QS亚洲大学排名中排名第六位。

　　韩国本科课程一般为四年制和六年制(医学和牙科等科目)。学术年从3月开始，但是许多大学每年会招生新生两次，分别为3月和9月。韩国大学分为两个学期，暑假从6月开始到8月结束，寒假从12月开始到次年2月结束。

　　通过韩国大学会要求国际留学生提供详细的推荐信、国籍证明、合格的韩国语成绩和英语成绩，以及足够能力的财政支持——学校会根据不同的语言来进行筛选。

　　如果你申请的是本科课程，你需要申请D-2签证，这种签证你可以在你所在的国家地区的韩国使馆或领事馆进行申请。申请时，你需要提供你的护照、最近的学历证书、账户余额的详细信息，以及韩国大学的录取通知书。

　　不同的课程及大学学费。根据政府为国际留学生的指引，韩国公立本科大学的费用一般在2000美元/学期至4400美元/学期之间;而韩国私立本科大学，其费用会在3000美元/学期到6000美元/学期之间——但是一定要切记：每年拥有两个学期。

　　同时，韩国许多大学会为国际留学生提供奖学金，这其中涵盖了30%和100%的学费。另外政府也发布了相关政策提供留学生奖学金，这里包括机票以及生活费的一部分支出。

　　当然对于希望去韩国留学的学生来说，还有很多需要注意的地方——择校、选专业——都需要注意很多问题。

学制

韩国的基本学制为小学（6年）、初中（3年）、高中（3年）、大学（4年）的6-3-3-4制，此外还有幼儿园（学前教育）和2 ~ 3年制的专科学院及广播函授大学等。医学（含牙医学）为6年制，研究生院为2年（硕士）~ 3年（博士）制。

义务教育和高度“教育热”

韩国实行小学6年和初中3年的九年义务教育制度，因高度的“教育热”，韩国人基本上都完成高中课程，高等教育机关的入学率也高达80%，文盲率为世界最低水平。

< 各年年度上级学校升学率>

　　早在上一世纪60年代末期，日本废除小学升初中的考试，实行学区教育，1977年实行“宽余教育”，韩国也在1968年废除小学升初中考试，1974年实行“平准化教育”，因此，有不少人常常把日本的“宽余教育”和韩国的“平准化教育”相提并论，认为这两个国家在实现教育公平方面成效也差不多，问题的严重程度也类似，就是基础教育水平和学生学习能力下滑，这两国都在恢复考试，但实际上有很大不同，也不能说都在全面恢复升学考试，而是恢复全国学力摸底考试。韩国与日本在教育改革方面的改革是各有千秋的：(1)在教育公平方面都有比较大的改革，成效显著，在综合学习时间(即研究性学习)、因材施教、小班化、创新与实践教育等方面取得了很大的进步。(2)在大学法人化改革方面日本比较成功，成效开始显现，但问题也比较多。在教师评价改革方面，日本和韩国都在尝试，但日本的成效不显著，韩国正在实施，但在全体教师中抵触很大。(3)在高中特色、创新教育方面，韩国比较成功，尤其“特目高”的改革成效凸显，令人瞩目，这是韩国版的英才教育。我们在学习和借鉴日本、韩国的教育公平政策的同时，还要关注在发展英才教育方面的成就和教训。

　　二、韩国版的教育公平：“平准化教育”

　　韩国自1968年废止小学升初中考试制度，1974年实行“平准化教育”，高中通过推荐、书面材料、区域配置等方式招收学生。据2002年统计，韩国高中阶段“平准化教育”改革已在首尔等23个城市占全国高中数的57%、学生总数的74%的范围内施行。日本与韩国基础教育不能简单比较的理由在于日本实行“学区教育”和“宽余教育”的普及率远高于韩国，韩国的“平准化教育”则借鉴各国经验，由各地因地制宜，如离首尔一小时距离的江原道就没有全面执行。主张教育改革的社会人士，包括国会议员、甚至下届总统候选人都在不同场合批判“平准化教育”，因此很多国内人士也认为这一改革是失败的。实际上，韩国国家权威教育研究机构和大学研究人员进行过多次调查研究和民意测验，至今都没有得出失败的结论，因此，韩国总统卢武铉说：在韩国没有使学生学习能力下降的“平准化教育”。除了教师外，学生和家长以及社会多数成员还是持有肯定的态度，还需要继续观察和分析。至于政治家的诸多批评，还是一种社会需要，这些人士等上任后多半还是通过不断改进来兑现原来的承诺，不可能全盘否定，因为教育改革是根据国民的处境、判断、选择与社会舆论循序渐进完成的。

　　三、韩国独特的“特目高”学校

　　韩国借鉴了美国、日本的中小学教育，一是注重创意教育，即重视培养“会思考、会学习、会实践”的“三会”学生。二是没有全面实行在日本有争议的“学区教育”和“宽余教育”，三是积极发展“特目高”。“特目高”就是以特色、特性化目的举办的高中，目前韩国有56所这种高中，能招收11905名学生，仅首尔就招收2450名，在56所“特目高”中，有29所外语高中、18所科学高中、2所国际高中、6所“自律型私立高中”，首尔就有8所，其中外语高中6所，科学高中2所。外语高中的升学比率为6：1，而科学高中为3。8：1。可以说，这些“特目高”就是韩国在缓解学生与家长对高中学校教育的“择校”热与争议，防止因“宽余教育”和“平准化教育”学生学习热情与能力下降的办学探索和具体践，找到了教育公平与英才教育的最佳结合点，可以说是找到了解决公共基础教育中最大难题的一...