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高一英语知识点总结大全(非常全面)

高一英语知识总结 高一英语知识点梳理 英语高一知识点全面归纳

  很多同学在复习高一英语时,因为之前没有做过相关的总结,导致复习时找不到重点。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高一英语知识点总结大全(非常全面)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高一英语知识点归纳1

  一. 直接引语和间接引语

  (一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

  1. 时态的变化:直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said, asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在进行时变为过去进行时,等等。例如:

  Tom said to me,“My brother is doing his homework.”

  →Tom said to me that his brother was doing his homework.

  2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化: 根据意义进行相应的变化,例如:

  She asked Jack,“Where have you been?”

  →She asked Jack where he had been.

  He said,“These books are mine.”

  →He said that those books were his.

  (二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语。转述的动词一般用asked,可以在其后加上一个间接宾语me, him, her, us等。如:

  She said,“Is your father at home?”

  →She asked me if/whether my father was at home.

  “What do you do every Sunday?”My friend asked me.

  →My friend asked me what I did every Sunday.

  直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask, tell, order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not。其句型为:ask / tell / order someone (not) to do something. 例如:

  She said to us,“Please sit down.”

  →She asked us to sit down.

  He said to him,“Go away!”

  →He ordered him to go away.

  He said, “Don’t make so much noise, boys.”

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高一英语语法知识点总结

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  高一英语语法知识点总结

  一、现在进行时

  1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

  2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。

  3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always,constantly,continually等副词连用。

  4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go,come,leave,start,arrive等表“移动”、“方向”的词。

  二、过去进行时

  1.表示过去某时正在进行的动作。

  2.动词go,come,leave,arrive,start等的过去进行时常表过去将来时。

  三、一般现在时

  1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually,always,sometimes,often,every day/week/ month/year等时间状语连用。

  2.表示主语现在的特征、性格和状态。

  3.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。

  4.在有连词if,unless,before,as soon as,when,once,however等引导的时间、条件和让步状语从句中,用一般现在时表将来。

  四、一般过去时

  1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

  2.在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

  五、一般将来时

  1.表示将来发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。

  2.常用来表示将来时的结构包括:

  (1)shall / will+动词原形:(单纯)表将来,一般不用于条件句。

  (2)be going to+动词原形:(计划)打算做……。

  (3)be about to+动词原形:即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。

  (4)be to+动词原形:预定要做……。

  (5)be doing表示按计划、安排即将发生的动作,常与go,start,set out,leave,reach,arrive,return,come,move等表位移的动词连用。

  五、现在完成时

  1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

  2.常与介词for,during,in,within,over等引导的时间状语连用,表示过去的某一行为一直延续到现在。

  3.表示反复或习惯性的动作,常与several times,once,twice,frequently等频度副词连用。

  4.表示从过去到现在没有发生过的...

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高一英语必修一知识点梳理

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  高一英语必修一知识点梳理

  1.because of 因为…… (注意和because 的区别)。

  2.even if (= even thoug)即使,用来引导让步状语从句。

  3.come up 走上前来,走近,发生,出现 come up with 追上,赶上,提出。

  4.communicate with sb 和某人交流。

  5.be different from… 与……不同。

  be different in … 在……方面不同。

  Most of my projects are different in performance.

  我多数作品的演奏风格都不同。

  6.be based on 以……为基础。

  7.at present 目前,眼下 for the present眼前;暂时。

  8.make (good/better/full)use of。

  9.the latter后者 the former 前者。

  10.a large number of 大量的 the number of …的数量。

  11.such as 例如。

  12.hold on 坚持住,握住不放;(打电话时)等—会。

  13.… you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.

  你会听出人们在说话时的差异。

  14.play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色。

  15.the same …as… 与……一样。

  16.at the top of…在…顶上。

  at the bottom of 在……底部。

  17.bring up 教养,养育;提出。

  18.request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事。

  19.be satisfied with…对……感到满意,满足于。

  20.suggest v. (request,insist…)。

  I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。

  I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。

  His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。

  注意:insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调,坚持认为”的时候,从句可以用任何所需要的时态。例如:She insisted that she didn’t tell a lie.她坚持认为她没撒谎。

  21.a...

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