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怎样取任务驱动型高考作文标题

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  怎样取任务驱动型高考作文标题

  近几年全国各地的高考作文来看,材料作文已占据了绝对的主流地位。只要是材料作文,考生就得自己拟写作文题目,而作文题目,是一篇作文的眼睛。

  俗话说:“秧好一半谷,题好一半文。”

  如果把眼睛写活了,它会为整篇文章增色不少,反之,则会严重影响阅卷老师的评分。

  在高考作文中,如果没写作文题目,一般是扣1-2分,但如果题目写得不好,其带来的影响将不会比没写题目带来的影响小。阅卷老师评卷时,是从题目开始的,这第一印象往往会对最后的评分起到举足轻重的作用,而这一点,也往往是我们最容易忽视的。

  任务驱动型作文标题吸睛大法,起标题的套路都在这儿了!

  标题作为“文眼”,它是文章之主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。标题就如人的外表一般,往往第一眼抓住阅卷老师的心。

  如何拟一个或优雅或有趣或诗意的标题则需要我们好好费一番功夫思考。以下是几个作文标题的“吸睛大法”,快来看看吧~

  (一)回目式标题

  1、正对式标题

  即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

  如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面生成标题,品析时下争名逐利现象,追索智慧的根源,有较强的现实针对性,发人深思。

  如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爱承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。

  2、反对式标题

  即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更为深刻、鲜明,引人注目。在生成反对式标题时,尤为注意的一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力。

  例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成对比,“宇宙”“万物”形成重复,将所要表达的观点——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来。

  《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力。

  如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。

  3、串对式标题

  又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达。

  这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。

  例如《远近结合,感受自然》有“远”有“近”,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意“直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然”的浓缩。

  《存老实之心,开成功之门》形象生...

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2019高考任务驱动型作文题目预测

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  2019高考任务驱动型作文题目预测

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

  周星驰“正宗迷弟”兼工作伙伴卢正雨自编自导自演的喜制电影《绝世高手》在2017年热映。对于这一影片,有人认为是“后周星驰时代”最能体现正宗无厘头喜剧风格的作品, 也有影评人认为“ 致敬模仿大于影片本身”,缺乏导演的个人风格。

  对于材料中的不同看法,你有怎样的认识? 请结合你的思考、认知进行写作。

  要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题分析】:这是一道具有时代感的任务驱动型作文题。站在不同的立场上,不同的人对《绝世高手》的看法是不一样的。材料中的两种观点都从“模仿”这一角度出发,第一种认识,突出了影片模仿的成功,持的是肯定的态度。第二种认识,则强调了模仿会导致个人风格的缺乏,持的是否定的态度。写作时,可以运用辩证的思维进行思考,表达对潮流的认识。在确立写作任务时,可以选择其中一个角度,表达对“模仿”这一话题的理解。

  具体立意可以从以下角度思考: (1)恰当的模仿,能够延续前人的风格,让艺术得到更好传承;②生活需要模仿,但模仿只能是佐料,如果一味模仿,就会失去创新意识,没有个性;等等。

  来源:冠华作文网

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  高考任务驱动型作文写作方法及范文

  方法之一:条陈理由,彻解问题

  ——“任务驱动型作文”写作的基本框架

  任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。因此,在写作这类作文时,有些基本的东西是必不可少的,只有具备了其中的基本要素,才能达到要求;只有具备了其中的基本框架,才能在考场中立于不败之地。

  任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢?笔者认为,有如下五部分。

  (一)一个响亮的标题

  就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。

  (二)引述+表态+观点

  正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。

  (三)分点分层阐述理由

  有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。

  (四)进一步深入阐述

  这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢?笔者认为,最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。

  (五)联系实际,快速收尾。

  任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。

  一篇习作具备了上述五个部件构建而成,已是有模有样、中规中矩,若能加上一些必备的调味品,如菜肴之于姜葱蒜,而后定然可取得高分好评。

  【实例品析】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。

  对以上这件事,你...

2017年河北高考作文解析:一道开放的任务驱动型作文

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  【全国卷1卷作文题目】

  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【新东方丁珏临点评】

  一道开放的任务驱动型作文

  作为一个以考生身份真正坐入高考考场的语文老师,在看到新课标全国1卷的作文题时,顿感眼前一亮——它真的是一道有无限创作可能的开放的任务驱动型作文。

  先说开放。

  首先,在材料所给的12个“中国关键词”中,每一个词都有比较丰富的寓意。如长城,既可以说过往历史,也可以说民族精神。如中华美食,既可以谈饮食文化,也可以谈美食背后蕴含的中国人对生活的热爱。所以,每个词都有深可挖掘的内涵。

  其次,这些词,也不只限于褒义层面。像空气污染、食品安全等,也表现出当代中国的不足。所以,真实地呈现社会现状,不文过饰非,不讳疾忌医,也是开放性的表现之一。

  再次,这些不同寓意、有褒有贬的词串联在一起,更可以排列组合出无数种写作思路。考生可以按照从古到今、从浅到深、从贬到褒等等很多种思路写作,只要词语之间有有机的关联,便是合理的路数。

  再说任务。

  首先,要选择“两三个”关键词,不能多,也不能少。并且它们之间必须要有有机的关联,不能东一榔头西一棒子,把文章主体部分写成了互相割裂的几大块。

  其次,要明白文章的受众是外国青年,那如何明显地体现这一点,值得考虑。似乎,给外国青年写一封,是最明白清晰的展示方式。

  你必须穿越沙漠,所以你是不自由的;但你可以选择穿越沙漠的方式,所以你又是自由的——这就是我所见到的新课标全国1卷作文题,给我们约束,但又给出了无限可能。

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2017年北京高考作文解析:任务驱动型成命题风向标

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  一、微写作:注重对传统名著的考查

  2017年的微写作,依旧承袭“三选一”的形式,延续考查“各有侧重”的思路,或突出体现了选择性,照顾到了不同学生的不同个性特征。

  第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人,并依据原著简要陈述理由。第3题要求学生选择题目中指定的一人,为他(她)设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。

  2017年的微写作命题的主要特点是:

  第一,与文学名著阅读联系紧密。

  三道题的题目中都要求“依据原著”,主要考查学生的阅读面。三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作,如果对原著的内容不甚了解,那么在解答该题目时,一定会失分。

  第二,与“文学类文本阅读”联系紧密。

  第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》,考查学生的读写能力。

  二、大作文:以材料作文为主,更加注重学生的自主性

  2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。其特点主要包括:

  第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式,要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。

  第二题则指向性更明确地限制以“共和国,我为你拍照”为题写记叙文。

  第一,在文体方面,分别落实为“议论文”和“记叙文”,这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。

  第二,进一步强调想象。“共和国,我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。同时也有了限制,体现在提干要求中就是“想象合理”,鼓励学生展现个性化的思考和表达。

  第三,作文材料与社会实际联系紧密。

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2018高考任务驱动型作文题目预测及范文:可怕的不文明

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  2018高考任务驱动型作文题目预测及范文:可怕的不文明

  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

  在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发,此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后,引起更大范围、更多角度的讨论。

  对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟。

  范文:

  可怕的不文明

  地铁上,一男子随地吐痰,遭到指责后,还不停地用污言秽语跟乘客们对骂,直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来,一语不发。我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝,他的这种非一般的不文明是十分可怕的,它映射出国人的劣根。

  吐痰男的言行是怎样的行为?在公共场合随地吐痰,实是不卫生不文明之举,遭到指责后竟与人们恶语相加,这就不是一般的不文明,而是素质极差,性格有缺陷。这 种知错还不改的偏执的人,只能算是人渣或是问题青年。一个人在公共场合随地吐痰,也许是平时卫生习惯不好所致,纯属个人习惯问题。但被人指出来后仍不知悔改,还口出秽语,想为自己辩护,连最起码的“羞耻心”也荡然无存,这个问题就严重了。轻则说明他品行缺失,重则说明他心灵扭曲。要知道:一个连最起码的羞耻感都没有的人,肯定不成其为人;一个连羞耻感也没有的民族也肯定是个没希望的民族。

  吐痰男为什么会这样呢?这也许跟他成长的环境有关,子不教,父母之过;也许跟学校教育有关,如今学校教育重成绩、重智育,轻德育、轻做人。培养出不少外表有模样,内在缺素养的青年。也许是一个个案,但它至少是我们社会的一份子,他的言行举止跟社会环境息息相关。不管是什么原因,一个孩子的不良和失足肯定与教育缺失大大关联的。

  遇上这种不文明的行为,我们该如何对待?一味地当众指责,恐伤其脸面,就是损伤了年轻人的自尊,才导致本就素质不高的吐痰男与乘客对骂。黑衣男的一脚,虽暂时让吐痰男心火熄灭,但是否从心里服气,认识自己的错误并感到愧疚呢?不得而知。这种“以黑制黑”的方式,不一定能达到“以黑治黑”的效果,甚至,适得其反。我认为,对这种不良的行为,最好是善意的劝说,既维护了当事者的面子,又悄无声息地让他反省;其次是制定强有力的处罚制度,加上不折不扣的执法;其三是提高国民的整体素质。让“社会秩序,人人有责”“文明拒绝粗鄙”等成为公众的意识。只要有健康的土壤,文明之花才会遍地开放。

  有人说,不就随地吐一口痰吗?至于如此大做文章吗?固然,一口痰是小事,很快就随风蒸发。然而,如果这个人的痰里携带病毒呢?如果人人都这么认为呢?那公共场所的环境文明有谁来维护?我们将生活在怎样的一个社会中?

  我们的国家人特别多,尤其是公共场合。如果没有良好的秩序与环境,如果没有正...

2014高考英语作文指导:任务型写作要点

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  语言的主要的功能是交际与交流,书面表达是英语表达能力在书面形式上的体现,近年来,人们越来越重视这项内容,熟悉书面表达的常用文体,掌握提高英语写作的常用方法是非常重要的。更多有关2014高考英语作文的信息可登录出国留学网英语作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  1.将词汇复习与写作结合起来。

  如每天重点记忆原来还不是很熟的单词7个;将这7个单词编成英文故事或用英文写一段通顺自然的话。在口头上或头脑中练习多次,然后才写其中一段满意的故事短文。反复运用,不但可巩固单词,同时也提高了口头和笔头表达能力。

  2.坚持天天练,一天也不间断。

  每天可以花20来分钟写一篇正规的读写任务,也可以针对日常学习或生活中的某件事发表看法,自由表达自己的思想,如果有必要,不局限于词数,甚至越长越好。

  3.熟读优美词句,背诵作文范文。

  “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。”平时注意收集优秀词句,熟读并背诵。平时练习的写作题的范文,最好也能背诵。

  解题步骤

  1.审题,明确题目要求。

  通过审题明确文章主题、写作内容、主要时态和主体人称等问题。其中主体人称,就是要确定以第几人称进行写作。

  2.阅读,抓住内容要点。

  阅读短文,找出文章的内容要点。

  (1)议论文:找出论点、论据和结论。其关键是找出主题句或结论句。若文中有一分为二的观点,两种观点都要概括,不要漏掉其中一方的观点。

  (2)记叙文:找出时间(when),地点(where),什么人(who),做了什么事(what),结果怎么样(how)等五要素。其中,最重要的要点是某人(who)做了何事(what)。若是夹叙夹议的文章,还要加上作者的看法、观点、经验或感悟。

  (3)说明文和新闻报道:通常会有中心句(多在首段),写概要时注意要找出中心句,抓住关键词。对现象分析型说明文,要找出“现象”“造成这种现象的原因”“解决这种现象或问题的措施或建议”。

  (4)发言稿:通常会很明确地表明观点或态度,写概要时要从发言者的言语中明确作者的态度,把握作者的写作目的。或先概括每段大意,进而归纳全文主旨。

  3.概括,转述作者观点。

  在找出文章的内容要点后,就要用自己的话转述原文内容要点。要注意在用词或句式上做到同义替换,避免抄袭之嫌。

  4.过渡,引出自己观点。

  写了摘要后,用句过渡的话,再引出自己的观点(赞成或反对)或引出类似的故事。

  5.例证,论证自己观点。

  议论文——在提出自己的观点后,就用具体的事例来论证自己的观点。

  记叙文——编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事(亲身经历或虚构)。

  6.结论,注意前后呼应。

  7.润色,使其锦上添花。

  一查人称是否符合要求;二查语法方面的问题,包括用词、时态等方面的...

2017河南高考作文名师点评:关注社会热点 注重任务驱动

河南高考作文名师点评 河南高考作文点评 2017河南高考作文

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  6月7日上午,2017年高考语文科目考试结束。作为语文科目考试的重头戏,作文题目备受社会关注。今年河南高考作文有哪些特点?怎样写才能得高分?大河网记者特邀两位名师对高考作文进行点评。

  【题目】

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

  【名师】

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  张定勇河南省实验中学高级教师、河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人

  【点评】

  ◆内容上讲,关注社会热点,贴近生活

  题目提供12个来华留学生较为关注的“中国关键词”,带有鲜明的时代色彩。这些关键词来源于社会生活,贴近新课改实际,这种命题具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是鼓励学生关注社会生活,关注国家发展,肯定国家发展中的辉煌业绩,正视前进中需要改进的问题。这道题目命制得非常好,需要考生综合两三个关键词来作文,让考生针对想说的关键词有话可说,又不局限一点,避免了盲目猜题,值得点赞。

  这12个关键词可以大体上分为如下几类:

  1.中国先进理念或技术:一带一路、美丽乡村、高铁、移动支付。

  这些关键词可以展现开放包容的中国,展现中国的改革开放成就。

  2.中华传统魅力象征:大熊猫、中华美食、长城、京剧。

  这些关键词可以展示中华传统魅力,展现中国的五千年的特色文化。

  3.优缺点共存的现象:广场舞、共享单车。

  这些关键词可以展示中国民众生活和新生事物,属于优缺点共存现象。广场舞有利于锻炼身体,强身健体,但也存在扰民噪音问题。共享单车符合低碳出行理念,为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。但也随之产生一系列问题,比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。要扬长避短,发挥优点,改进不足。

  4.亟待改进的问题:空气污染、食品安全。

  这些关键词展示需要改进的问题,经济发展的同时,也要治理空气污染、保障食品安全,保护好环境,我国既要金山银山,更要绿水青山。

  建议考生选取三个关键词,从正面关注国家发展,肯定国家发展中的辉煌业绩,也可以在肯定成绩的同时,指出前进中需要改进的问题,并进一步提出改进措施。

  ◆形式上属于典型的任务驱动型作文形式,富有新意

  “请从中选择两三个...

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