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新课标普通高中古诗文背诵推荐篇目72篇

高考语文 新课标语文 普通高中古诗文背诵推荐篇目

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  新课标普通高中古诗文背诵推荐篇目72篇

  近日,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,并于2018年秋季开始执行。新课标加强了中华优秀传统文化教育,内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。其中,《普通高中语文课程标准》中将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量从14篇增加到72篇。

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  新课标加强了中华优秀传统文化教育。具体情况怎么样?随小编一起来了解↓↓↓

  加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。其中,语文课标最突出,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。

  一是内容更全。

  在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。

  二是分量更多。

  明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。

  三是要求更高。

  在全面加强的同时,还设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加...

与高中古文64篇古诗文相关的高考语文

初中古诗文《过故人庄》练习

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  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  名篇名段名句识记资料积累

  默写与简答

  孟浩然的《过故人庄》:①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。

  《过故人庄》练习

  一、积累与运用

  1.给加点字注音。 (注意字音和字形)

  鸡黍( ) 开轩( ) 面场圃( ) 桑麻( )

  2.解释加点的字。 (理解并记忆)

  (1)故人具鸡黍 (2)青山郭外斜

  (3)把酒活桑麻 (4)还来就菊花

  (5)过故人庄

  3.填空。

  (1)孟浩然, 代襄阳人,著名的 诗人,他与当时的诗人 齐名,并称“ ”,这首诗是诗人隐居 时所作。

  (2)全诗先叙事,交代 的原因;再写景,由 而

  _____ 地描绘了一幅山村优美风光;然后再 ,写临窗对饮,畅淡农事,写出了 的田庄生活;最后写再约重阳赏菊。景、事、人融为一体。 (理解内容加强记忆)

  二、阅读与理解

  (一)

  故人具鸡黍,邀我至田家。

  绿树村边合,青山郭外斜。

  开轩面场圃,把酒话桑麻。

  等到重阳日,还来就菊花。

  4.《过故人庄》的作者是 代的 ,他与 并称为著名的

  诗人,该诗一二两句写的是 ,主要表达方式是 ,三四两句写的是 ,主要表达方式是 。 (注意表达方式的运用)

  5.这首诗尾联的“就”字有什么作用? (体会诗人所表达的感情)

  6.分别用“/”划分下列诗句的节奏(根据音节和意义)。 (注意标准)

  音节:故人具鸡黍 邀我至田家

  意义:故人具鸡黍 邀我至田家

  7.体会诗人所表达的思想感情?

  参考答案:

  一.1.shǔ xuān pǔ sānɡ

  2.准备 立 农事 靠近 访问

  3.(1)唐 山水田园 王维 王、孟 鹿门山

  (2)作客田家 近 远 叙事 平静质朴

  二、(一)4.唐 孟浩然 王维 山水田园 朋友邀我作客 记叙 山村风光 描写

  5.表示诗人将不邀自至,与开头“邀”字遥相呼应,表现了老友间的感情和对田园生活的喜爱。

  6.故人/具/鸡黍,邀我/至/田家 故人/具鸡黍,邀我/至田家

  7.表现了诗人不贪恋官爵而乐于田园赏菊的思想和对老友的深厚情谊。

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高考必背古诗文高中14篇(精选)

精选必背古诗 必背古诗文高中 14篇高考必背古诗

  老师常在课堂上讲述,高考古诗默写就是送分的题目,只要同学们加深记忆。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高考必背古诗文高中14篇(精选)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:高考必背古诗文

  关雎(诗经·周南)

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。优哉悠哉,辗转反侧。

  参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

  篇二:高考必背古诗文

  蒹葭(诗经·秦风)

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

  溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

  溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

  溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

  篇三:高考必背古诗文

  饮酒(陶渊明)

  结庐在人境,而无车马喧。

  问君何能尔?心远地自偏。

  采菊东篱下,悠然见南山。

  山气日夕佳,飞鸟相与还。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  篇四:高考必背古诗文

  送杜少府之任蜀州(王勃)

  城阙辅三秦,风烟望五津。

  与君离别意,同是宦游人。

  海内存知己,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾。

  篇五:高考必背古诗文

  次北固山下(王湾)

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

  篇六:高考必背古诗文

  使至塞上(王维)

  单车欲问边,属国过居延。

  征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  萧关逢候骑,都护在燕然。

  篇七:高考必背古诗文

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  篇八:高考必背古诗文

  行路难(李白)

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难!行路难!多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  篇九:高考必背古诗文

  望岳(杜甫)

  岱宗夫如何,齐鲁青未了。

  造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。

  会当凌绝顶,一览众山小。

  篇十:高考必背古诗文

  春望(杜甫)

  国破山河在,城春草木深。

  感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书...

2016广东高考语文考点变化:名句名篇考64篇古诗文

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  2016广东高考语文考点变化:名句名篇考64篇古诗文

  从2016年起,广东省普通高考使用全国卷。那么,刚上高三的学生应该如何应对高考?广州市教研院和多位中学老师支招备考。

  值得关注的是,在语文作文的评分上,全国卷基础等级40分,发展等级20分;而广东卷基础等级50分,发展等级10分。这意味着更要强调作文的亮点,使文章有特色、丰富、文采、创意。

  【语文】

  变化:名句名篇考64篇古诗文

  日前,广州市教育研究院给考生送上2016年高考学科备考指导意见。其中提到,语文全国课标卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异。全国课标卷不考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。论述类文本阅读只考选择题(3题9分),不考非选择题(广东卷2个选题8分,2个非选择题8分)。全国课标卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文,共64篇。全国课标卷的词语运用只考成语运用,不考两字词语及熟语。

  此外,语文全国课标卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国课标卷历年坚持文学类文本只考小说,实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文,2014年考散文和新闻访谈,有时也考小说和传记。

  支招:作文要写出亮点和深度

  全国课标卷的作文,在材料的选取、材料的导向及评分上均与广东有较大差异。对此,华师附中中学语文特级教师、正高级教师邹寿元表示,全国卷作文跟这几年的广东卷一样都是材料作文。不过在评分上不同,全国卷基础等级40分,发展等级20分;广东卷基础等级50分,发展等级10分。“这意味着更要强调作文的亮点,使文章有特色、丰富、文采、创意。”

  怎么把文章写得有深度,材料更丰富?邹寿元建议,学生要多关注新生的观念、现象,平时要多积累素材,备考过程一定不能“两耳不闻窗外事”。

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  纪念中国人民抗...

经典古诗文:离骚

离骚全文 离骚译文和注释 屈原 经典古诗文

  下面是由出国留学网整理的《经典古诗文:离骚》,欢迎阅读。

  原文

  帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

  摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。

  皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:

  名余曰正则兮,字余曰灵均。

  纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

  扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

  汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。

  朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

  日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

  惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(惟 通:唯)

  不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?

  乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

  昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。

  杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茞!

  彼尧、舜之耿介兮,既遵道而得路。

  何桀纣之猖披兮,夫惟捷径以窘步。

  惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。

  岂余身之殚殃兮,恐皇舆之败绩!

  忽奔走以先后兮,及前王之踵武。

...

经典古诗文:国殇

国殇全文 国殇译文注释 经典古诗文

  《九歌》是一组祭歌,共11篇,是屈原据民间祭神乐歌的再创作。《九歌·国殇》取民间“九歌”之祭奠之意,以哀悼死难的爱国将士,追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。

  原文

  操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。

  旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。

  凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

  霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。

  天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。(怼兮 一作:坠兮)

  出不入兮往不反,平原忽兮路超远。

  带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。

  诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。

  身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。(魂魄毅兮 一作:子魂魄兮)

  译文及注释

  译文

  手执吴戈锐呵身披犀甲坚,在车毂交错中与敌人开战。

  旌旗蔽日呵敌寇蜂拥如云,箭雨纷坠呵将士奋勇向前。

  敌寇凌犯我军阵呵践踏队列,左骖倒毙呵右骖伤于刀剑。

  埋定车轮呵拉住战马,拿过玉槌呵擂动鼓点。

  战气萧杀呵苍天含怒,被残杀的将士呵散弃荒原。

  既已出征呵就没想过要回返,家山邈远呵去路漫漫。

  带上长剑呵操起秦弓,即使尸首分离也不悔恨。

  真是英勇无畏呵武艺超凡,你永远刚强呵不可凌犯。

  既已身死呵将成神显灵,你是鬼中的英雄呵魂魄毅然。

  手拿干戈啊身穿犀皮甲,战车交错啊刀剑相砍杀。

  旗帜蔽日啊敌人如乌云,飞箭交坠啊士卒勇争先。

  犯我阵地啊践踏我队伍,左骖死去啊右骖被刀伤。

  埋住两轮啊绊住四匹马,手拿玉槌啊敲打响战鼓。

  天昏地暗啊威严神灵怒,残酷杀尽啊尸首弃原野。

  出征不回啊往前不复返,平原迷漫啊路途很遥远。

  佩带长剑啊挟着强弓弩,首身分离啊壮心不改变。

  实在勇敢啊富有战斗力,始终刚强啊没人能侵犯。...

关于父亲的古诗文

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  以下是出国留学网编辑为您整理的关于父亲的古诗文,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  关于父亲的古诗文

  1.   万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》

  2.   哀哀父母,生我劬劳。《诗经》

  3.   无父何怙,无母何恃?《诗经》

  4.   父之美德,儿之遗产。

  5.   父母德高;子女良教。《格言对联》

  6.   父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我, 顾我,复我。《诗经》

  7.   父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

  8.   父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。 《格言联璧》

  9.   无父无君,是禽兽也。——孟子

  10.   贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

  11.   孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

  12.   事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

  13.   礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子

  14.   天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

  15.   父母者,人之本也。——司马迁

  16.   事亲以敬,美过三牲。——挚虞

  17.   父子不信,则家道不睦。——武则天

  18.   孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》孝敬父母的古代诗句

  19.   孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

  20.   父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

  21.   孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

  22.   父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

  23.   长幼有序。——孟子

  24.   老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子

  25.   孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子

  26.   惟孝顺父母,可以解忧。——孟子

  27.   父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子

  28.   事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子 经典诗句

  29.   仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

  30.   不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

  31.   谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

  32.   内睦者,家道昌。——林逋

  33.   慈孝之心,人皆有之。——苏辙

  34.   长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀

  35.   凡为父母的,莫不爱其子。...

高中语文古诗文背诵篇目从14篇增至72篇

高考语文 高中语文古诗文背诵篇目

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  高中语文古诗文背诵篇目从14篇增至72篇

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  16日,教育部举办新闻发布会介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。据介绍,加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一。语文新课标中,设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华优秀传统文化经典作品的深入学习研讨。原课标“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐数量从14篇(首)增加到72篇(首),提高了学习要求。

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