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高中音乐教案模板范文2021

高中音乐教案模板 高中音乐教案范文 关于高中音乐教案模板

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  高中音乐教案模板范文2021【一】

  一、教学目标

  情感态度与价值观:完整而充分地聆听乐曲,感受西方交响音乐的美,拓宽国际音乐文化视野,理解多元音乐文化。

  过程与方法:通过听赏作品、讲授法以及小组合作探究法,学生能够进一步提高音乐鉴赏能力,感受作品背后的人文内涵。

  知识与技能:能够充分聆听并记忆音乐主题,掌握乐曲的情绪变化。

  二、教学重难点

  重点:

  聆听并记忆音乐主题,结合作曲家生平理解乐曲表达的精神内涵。

  难点:

  学唱音乐主题,掌握乐曲背后的音乐史知识。

  三、教学准备

  钢琴、多媒体。

  四、教学过程

  (一)新课导入:

  1.教师为同学们展示电视剧的片段,并提问同学们:“刚刚我们在片段中听到的插曲叫什么名字呢?”

  学生自由回答。(《欢乐颂》)

  2.教师介绍《欢乐颂》出自贝多芬的《第九(合唱)交响曲》,这部交响曲被认为是贝多芬音乐创作的高峰和总结,顺势导入本课。

  (二)初步感知

  1.教师初次播放乐曲《欢乐颂》音频,并请同学们说一说自己对作品的理解。

  (师:《欢乐颂》是举世闻名的经典乐曲,哪位同学能说一说你对《欢乐颂》的认识吗?西方的圣诞节和唱诗班都经常演唱;作者是贝多芬。(学生根据已有的常识各抒己见即可。)

  2.教师请同学们说一说贝多芬的成就及代表作品,随后师生共同总结。(贝多芬是古典主义时期的钢琴家、作曲家,被人们称为“乐圣”。一生最重再现要的贡献在于他创作了32首钢琴奏鸣曲、9部交响乐、一部声乐套曲和一部歌剧,代表作品有《第三(英雄)交响曲》《月光奏鸣曲》以及歌剧《费德里奥》等等。)

  3.再次聆听歌曲,并请同学们思考乐曲选择什么音乐体裁来陈述乐思。(交响乐)

  4.教师介绍交响曲的相关知识。(交响曲是按照奏鸣曲的曲式原则创作而成的一种管弦乐套曲,结构宏大、内容深刻而富于戏剧性、写法复杂并且音色对比鲜明。)

  (三)探究学习

  1.教师播放歌曲,并提问同学们歌曲的情绪和速度分别是怎样的?(坚定、庄严地;中速)

  2.老师再次播放《欢乐颂》的管弦乐演出视频,请同学们根据表现形式的不同特点划分部分。(师:请同学们仔细思考一下,这首乐曲一共可以分为几个部分呢?两个部分,序奏和人声。)

  3.引导同学们梳理《欢乐颂》的音乐要素。

  (1)播放核心音乐“欢乐”主题,并提问乐曲的旋律有什么特点?(级进、平稳的上行和下行,无跳进)。

  (2)这段音乐表现了什么内容?(传达欢乐主题)

  (3)教师提问,引导同学们边聆听音频,边观察乐谱,探寻音乐作品的情绪变化。(师:作者是如何传达欢乐主题的呢?通过情绪变化逐步推进。)

  ①学生自主探寻音乐情绪变化的过程。(过程:由抒情到坚定的情绪变化)

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