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2013年福建高考数学试题(模拟汇编)

高考数学试题

  我们步入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三一年的学习质量是关健,因此我们不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,这样能起到事半功倍的效果。尤其是数学,一定注重学习方法。

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  本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

  第I卷选择题

  一、选择题:本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有

  一项是符合题目要求的。

  1.下列关于细胞内生物大分子的说法正确的是

  A.细胞内的生物大分子仅包括蛋白质和核酸

  B.生物大分子中均含有的元素是C、H、O

  C.生物大分子都能被人体消化吸收

  D.人体内环境中不含有生物大分子

  2.下图为细胞中几种细胞器模式图,相关叙述正确的是

  A.能发生碱基互补配对的细胞器只有②⑤

  B.有光的条件下,④中产生的ATP主要供⑤利用

  C.①②③之间的转化体现了生物膜的流动性

  D.分泌活动旺盛的细胞内①的含量较多

  3.下列关于生物实验的叙述,正确的是

  A.用清水漂洗已经解离的洋葱根尖,是为了维持细胞的活性

  B.成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度大

  C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA

  D.煮青菜的水变为绿色,说明可用蒸馏水提取叶绿体中的色素

  4.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是

  A.经高温处理后失活的胰岛素遇双缩脲试剂仍呈紫色反应

  B.人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启用的起始部位不完全相同

  C.内环境中无机盐含量的相对稳定对维持内环境的pH和渗透压的相对稳定有重要作用

  D.催化ATP的合成与水解的酶是同一种酶

  5.某研究小组在温室大棚内测得植物在适宜温度下,光照强度与CO2吸收量的关系,将实验结果绘制成右图曲线。下列有关说法正确的是

  A.图中CD段、DE段分别表示实际光合作用强度与呼吸作用

  强度

  B.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4

  C. B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度

  D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

  6.关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是

  A.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解,因而细胞凋亡不受基因控制

  B.细胞分...

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  答案解析

  1.【解析】选B。乙醇和乙酸分子中尽管都有羟基,但乙醇在水溶液中几乎不能电离出氢离子,故乙醇水溶液为中性,并不表现酸的性质,故选项A、C错误;实验证明无水乙醇和无水乙酸都能与钠发生置换反应生成氢气,B正确;乙酸乙酯的制备需要加热及浓硫酸作催化剂,选项D中少了浓硫酸,故不可能产生大量的乙酸乙酯。

  【加固训练】下列有关乙醇、乙酸的说法,错误的是 (  )

  A.乙醇和乙酸都可以发生酯化反应

  B.乙醇和乙酸都可以与钠反应生成氢气

  C.乙醇和乙酸都能发生氧化反应

  D.乙醇和乙酸都含有羟基,二者是同分异构体

  【解析】选D。乙醇含有羟基,乙酸含有羧基,二者都可以发生酯化反应,A正确;乙醇含有羟基,乙酸含有羧基,都可以与钠反应生成氢气,B正确;乙醇在铜作催化剂加热的条件下,可以被氧气氧化为乙醛。乙酸可以燃烧,发生氧化反应,C正确;乙醇和乙酸分子式不同,结构也不一样,二者不是同分异构体,D错误。

  2.【解析】选C。CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3COOH和C2OH,A错误;乙酸的官能团是羧基,乙酸乙酯的官能团是酯基,B项错误;乙醇不含碳氧双键,D错误。

  3.【解析】选B。本题考查酯化反应的数量关系及反应机理,酯化反应是“酸脱羟基醇脱氢”,A项产物是相对分子质量是88,B项产物是相对分子质量是90,符合题意。C项得到的酯相对分子质量是92,D项同A项。

  【方法技巧】酯化反应的机理

  根据酯化反应的实质,酸脱羟基、醇脱氢,则该反应可表示为

  4.【解析】选D。A项,油脂、单糖、二糖不属于高分子化合物,错误;B项,煤的气化、液化和干馏属于化学变化,错误;C项,葡萄糖不发生水解反应,错误;D项,酒精能使蛋白质变性,正确。

  5.【解析】选A。甲烷与氯气在一定条件下可以发生取代反应,且甲烷无同分异构体,A正确;乙醇与乙酸在一定条件下能发生取代反应,但乙醇和甲醚互为同分异构体,B错误;乙酸乙酯能发生取代反应,但乙酸乙酯与丁酸、甲酸丙酯等互为同分异构体,C错误;乙酸与乙醇可以发生取代反应,但乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体,D错误。

  6.【解析】选C。将乙烯通入溴水,现象为溴水的橙色褪去;葡萄糖与新制Cu(OH)2悬浊液混合加热,现象为产生红色沉淀;淀粉溶液遇碘溶液变蓝,而不是出现蓝色沉淀;浓硝酸可使蛋白质变黄。

  【方法技巧】...

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