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高考理综选择题答题高招

高考 理综

理综选择题上物理生物上是有招的,化学问题几乎都是下面……(不)正确的是,而且选项相对独立,大家该怎么做就怎么做,记住离子平衡、电子平恒氧化还原性就行、官能团等知识点,就能基本拿下。
  物理

  物理选择题可以说是在所有学科中相对较难的,大家必须加大定性的比例点,物理光学、热力学几乎和定量没任何关系,请大家做题的时候从内容出发。物理题是很容易做的,物理的知识点其实大家抓住几个点就能解决大部分选择题:

  热力学部分:微观的理解,牢记反正能量不能凭空产生或消失,不能达到100%转化率

  光学部分:光学所有东西的性质都用频率去理解,所有特性都反映在频率这个层面上。

  电学部分:

  生物

  大家大多拿知识点做表述性思想,其实生物试题完全可以用意思理解去做题,并要求大家关注专有名词本身的意思。

  理综除了化学,基本上通过题目暗示、选项暗示,或者选项中存在出错率相对较小的一个,就能把答案比出来。大家要把题目给理解透了,如何理解透呢?我们看例题。

  例一、通过发酵到大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是溶氧的氨酸棒状杆菌。下面在有关谷氨酸发酵过程的叙述,正确的是( )

  A.溶氧充足时,发酵液中有乳酸的累积 B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量

  C.菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高

  D.发酵液pH呈碱性时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺

  假设忘掉这道题的知识点,最基本的都能够把AB先排除,尤其是B,不影响……直接违背了题目第一句。A选项明显不对,乳酸和谷氨酸同酸性,抑制酸。D同A理,乙酰谷氨酰胺也是酸性,直接选C。

  例二、如图所示,质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内,活塞与气缸之间无磨擦,a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态,b态是气缸从容器中移出后,在室温(27℃)中达到的平衡状态,气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。若忽略气体分子之间的热能,下列说法中正确的是()

  

 

  A.与b态相比,a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多

  B.与a态相比,b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较在

  C.在相同时间内,a,b两态的气体分子对活塞的冲量相等

  D.从a态到b态,气体的内能增加,外界对气体做功,气体向外界释放了热量

  大家看这题,前面的信息几乎没用,真正用到的是黑体字部分,既然强调了大气压不变,又忽略热能,那么可直接得出A,C,因为体积越小,接触的越集中,同时因为温度下降,只有分子势能变小,当然只能通过增加单位时间内撞击个数来维持一个大气压的平衡,同样能够维持平衡,且大气压不变,力不变,时间不变,冲量必定相同。

  例三、在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )

  A 甲状腺激素 B 雌激素 C 促甲状腺激素 D 促性腺激素

  这道题即使大家都忘记了,能够促进排卵,一定和生殖有关,通过对名词的理解,只有D符合。用同样道理做下一题:

  例四、利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列...

与高考理综选择题时间相关的高考理综

高考理综生物选择题练习

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  高考理综生物选择题练习


  一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1、关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

  A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

  B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

  C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

  D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

  2、正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是

  A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降

  3、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是

  A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

  B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

  C.维持内环境中Na+、学科网K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

  D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

  【答案】D

  【解析】丙酮酸氧化分解发生在细胞内,不属于内环境。

  4、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是

  A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

  B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

  C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

  D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

  【答案】B

  【解析】黑藻叶片的叶肉细胞叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察

  5、某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是

  A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系

  C.病毒V与青蛙是寄生关系C.水稻和病毒V是互利共生关系

  【答案】A

  【解析】青蛙数量增加可减学科网少病毒的传播,可知青蛙以稻飞虱为食,青蛙与稻飞虱是捕食关系。

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与高考理综选择题时间相关的高考理综

高考理综生物选择题技巧

高考理综生物 理综生物选择题 生物选择题技巧

  高考时理综生物是重要的得分项目之一,生物选择题有什么技巧呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“高中理综生物选择题技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  高考理综生物选择题技巧

  1.直接判断法

  直接判断法顾名思义就是指在准确掌握生物知识的前提下,通过观察思考,直接从题目所给出的条件中作出判断,确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角,适用于基础知识类试题。基础知识类试题主要是考查考生对生物知识的理解和记忆程度,可以说是送分题,但仍需要考生对基础知识有准确无误的掌握。

  2.淘汰排除法

  淘汰排除法是指从排除谬误人手,逐步缩小范围,去伪存真,最后确定正确答案的解题方法。具体操作方法有:(1)排除知识、表述、逻辑错误的选项,选项的描述本身错误或包含部分错误的要排除,但逆向选择题除外,选项描述有逻辑错误的也要排除。(2)排除无关选项,选项的叙述本身是正确的,但是与题干无关,应排除。这种方法适用于解决一些较难的、不能凭借掌握的知识就能选出答案的试题。

  3.对比推理法

  对比推理法是通过比较选项所涉及的生物学的相似、相近、易混的概念、原理、方法、结构、功能等,以达到摒弃似是而非的选项,从而作出正确评判的方法。这类方法适用于选项相近或者类似的选择题,此外,当排除两个选项后,在剩下的两个选项中犹豫不决,不知道究竟应该选哪个时也常常采用这类方法。

  4.图文转化法

  对某些选择题,由于情境比较陌生,或内容比较生僻,或试题呈现形式发生变化等,可通过将题中信息转化为比较熟悉的、便于理解的形式,从而变陌生为熟悉,化难为易,迅速求解。常用的转化法有将图表转化为文字、将文字转化为图表、图与图之间的转化、文字之间的转化等。

  5.逆向思维法

  逆向思维法是指跳出常规思维模式,以另类角度从不同侧面思考问题,这样有时会很容易找到解决问题的方法。逆向思维法有时类似于数学中的“反证法”,适用于按照正常的思维方式解答行不通或很复杂的试题。

  6.就熟避生法

  就熟避生法是指在选项中既有熟悉的知识又有陌生的信息时,可判断熟悉的知识入手,从而达到解题的目的。现在的高考试题材料都非常新颖,经常会涉及一些我们在课堂上从来没有见过或学过的知识,因此我们要学会运用熟悉的知识,避开生疏的知识,找到正确的答案。

  7.综合分析法

  对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案,这样的方法称为综合分析法。解答复杂的选择题多用此法。

  拓展阅读:选择题一般解法

  1.仔细审题,找出关键词语

  教材中有许多在字面上非常相近的概念或名词等专业术语,但它们的实际意义却相差很大,如胚囊和囊胚、极体和极核、原生质体和原生质层、氧化分解和水解等等。命题常会以此为基点,考查学生对这些概念和名词等专业术语理解的深刻程度。所以在平时的学习过程中要注重这方面知识的...

高考理综选择题精选:电极反应

反应 高考 理综
高考理综经典选择题 (三十四)

  2、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中:

  ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输

  A、①②③④⑤  B、①②③④⑤⑥    C、②④⑤    D、②③⑤⑥

  5、当今,DNA重组技术、细胞工程、发酵技术在实际中得到广泛应用,使人类在干预生命过程、制造新物种的长期努力中获得了更大的自由。下列有关生物工程叙述,正确的是:

  A、发酵罐中冷却水的作用是降低酶的活性
  B、将骨髓瘤细胞与经过免疫的T淋巴细胞融合后能产生单克隆抗体
  C、细胞中的质体常作为基因工程的运载体


  D、细胞系是能够传到50代以后的细胞,其遗传物质发生了改变

  6、下列表格内容完全正确与完全错误的选项分别是:

  生物种类 细胞结构 核苷酸种类 代谢类型 主要繁殖方式 变异来源

  ①艾滋病毒 原核细胞 4 异养厌氧 分裂生殖 基因重组

  ②酵母菌 真核细胞 8 异养兼性厌氧 有性生殖 基因突变

  ③硝化细菌 真核细胞 4 异养需氧 出芽生殖 基因突变 染色体变异

  ④小麦 真核细胞 8 自养需氧 有性生殖 基因突变 基因重组 染色体变异

  A、④③      B、②①      C、④①       D、②③

  11、下列事故的处理方法正确的是:

  A.苯酚沾到了皮肤上,先用酒精清洗,再用大量清水冲洗。
  B.实验台上的钠着火了,使用泡沫灭火器扑灭。
  C.Cl2泄漏,工作人员用浸有烧碱溶液的毛巾捂住鼻子去处理事故。
  D.不论是浓硫酸还是浓碱溶液沾到了皮肤上都要立即用清水冲洗。

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高考理综生物答题技巧:选择题

高考理综 高考理综复习资料 2015高考理综答题技巧

  高考理综生物答题技巧:选择题


  1. 提倡“两遍读题”

  第一遍,快速阅读,抓关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。

  例1、(2007天津卷理综卷第4题)下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是( )

  A. ①与③细胞的基因型可能不同

  B. ①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成

  C. ②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中

  D. ④过程的初期需要添加必需矿质元素

  解析:读第一遍,明白①、②、③、④所表示的意思,①代表胚,②代表胚乳,③代表珠被,④代表种子的形成和萌发。如果我们不读第二遍,在考场紧张的气氛中,一般不太明白题意。读第二遍,明白答案的四个选项是对①、②、③、④所表示的意思的表述。B选项,没有胚柄,而应该是子叶;C选项,胚乳只出现单子叶植物成熟种子中;D选项,④过程的初期主要是种子的萌发,这个时候种子不能吸收利用矿质元素;A选项,①存在于受精作用中,基因型由精子和卵细胞组合而来,③的基因型直接来自于亲本,可能不同。答案:A

  技巧诠释:有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点,读第一遍一般不太明白题意。如果我们采取两遍读题,通过抓关键词,从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定,在结合答案选项,就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。

  2. 掌握“错误原理”

  “知识错误”排第一,“逻辑错误”排第二,“表述错误”排第三,“与题干要求不吻合”。排第四。

  例2、(2008四川理综卷第3题)下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( )

  A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高

  B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高

  C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降

  D.一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

  解析:一般地说,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力就越小,抵抗力稳定性就越低。相反,生态系统中各个营养级的

  生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量,可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少,导致抵抗力稳定性降低。B选项,提高了牧草的产量,并未丰富其物种,营养结构、群落结构等并没有变复杂。属于知识性错误,当然,也涉及表述性错误。答案:B

  技巧诠释:在近几年的

  高考生物试题中,这类“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”试题将近了选择题的一般以上。其实,对这类试题来说,只要我们掌握“错误原理”,明确“知识错误”是不可原谅的错误,“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大,有...

高考理综选择题精选:磁感应

高考 理综
高考理综经典选择题 (三十二)

  1.下列有关根瘤菌、硝化细菌、反硝化细菌三类微生物的叙述,正确的是 (    )

  A.在生态系统中都是分解者 B.三者的代谢类型各不相同
  C.都可以用无氮培养基培养 D.细胞中都不存在细胞器

  3.下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配正确的一项是  (    )

  A.无子番茄--染色体变异 B.抗虫棉--细胞工程
  C.青霉素高产菌株--基因重组 D.太空椒--基因突变

  5.下列物质的作用具有特异性的一组是   (    )

  ①抗体   ②秋水仙素   ③tRNA   ④聚乙二醇   ⑤限制性内切酶   ⑥乙烯

  A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②③⑥

  6.为实现"绿色"奥运这一目标,北京在未来几年内将全面进行能源结构调整,推广汽车使用清洁燃料,目前使用的清洁燃料主要有两类,一类是压缩天然气(CNG),另一类是液化石油气(LPG)。下面对这两类燃料(与汽油、柴油比较)的叙述错误的是(    )

  A.燃烧热增大  B.尾气中固体颗粒减少
  C.尾气中CO减少  D.尾气中碳氢化合物减少

高考理综:物理多做选择题训练

训练 高考 理综
如何用好最后几天为高考提分?三位老师给出的建议是,保证每两天做一套理科综合模拟试卷,试卷难度不宜过大,做完认真研究错误原因。

  适量做模拟卷物理多做选择题训练

  刘志生老师建议,回顾教材、笔记和改错本,针对以前各种练习中做错的题目进行分析、对比、反思和整理,以减少在高考时再犯类似错误,提高得分率。刘志生老师认为,课改区的高考命题仍然以考查高中物理的基础知识、基本技能和物理思想方法为宗旨,坚持主干知识重点考查的传统,并有所创新,稳步推出新增内容的试题。

  此外,因为高考中的选择题大多为常规题,每年的复现率很高,是高考得分的基础,所以可以多做选择题答题的训练。

  生物保证答题时间40分钟至45分钟

  赵敏老师建议,学生在有限的时间内想要高效率地做好复习,应注意以下几点:

  一、回归课本梳理知识:

  1.概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

  2.关注经典实验及其研究方法:每年高考的实验都是课本实验的组合、拓展与外延,因此还是要重视课本,包括实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论;还要关注探究实验、调查研究、作物育种方案的设计、预测结果分析等。

  3.浏览课本辅助学习资料:“小资料”“为什么?”“课外读”等。

  4.主干知识及重点内容:代谢、调节、遗传、生态等。

  二、回顾试题查漏补缺:关注已做过试题中的错题,也是考前复习的重点之一,分数的增长点就在错题上,避免不必要失分。浏览做过的模拟卷等,特别要复习曾经做错的题目。可模拟高考环境,进行近三年的高考真题演练。

  三、保证时间:保证答题时间在40分钟到45分钟。力争不留空白,尽量使用生物学语言。

  注意化学高考考纲的变化

  李佳惠老师表示,目前大多数学校都进入答疑调整阶段。考前最后几天不应再大量做题,但也不能一点儿习题都不做。应每天抽出一定时间对知识和错题进行回顾,每次看化学的时间不要超过1个小时,保证效率。

  对于部分考生提到的复习化学要背大量方程式,刘佳惠建议,最后几天只背教材上的方程式,不要过多地拓展。“背方程式的同时,还要想清楚该反应对应的原理和实验现象。方程式不仅仅局限于元素化合物部分,还要关注选修3和选修4中的方程式。”

  从考纲变化来看,今年化学考纲新增了氧化还原反应的考点,因此在最后看书过程中,不仅要关注氧化还原反应的基本概念、电子转移及守恒法的计算,还要注意这部分知识在元素化合物中的延伸和在电化学中的应用。

  名师简介:

  赵敏,长春二实验中学高三生物组备课组长。

  刘志生,长春二实验中学物理教师。

  李佳惠,长春二实验中学化学教师,负责高三理科实验班的教学及竞赛辅导。...

高考理综选择题答题技巧10个

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  高考理综选择题答题技巧10个

  高考中选择题注重基础性,体现时代气息,在注重考查基础知识、基本方法的同时加大了对能力考查的力度,考潜能、考应用,一个选择题中常提供一项或多项正确选项,迷惑性较强。

  近几年的高考,理科综合试卷的题型、题量比较稳定,同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的,有利于考生顺利作答。在这里给大家分享十个做选择题时的解题技巧。

  方法1:直接判断法

  根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。

  方法2:特殊赋值法

  试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

  方法3:特例反驳法

  特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项,从而快速获取正确答案的一种方法。

  方法4:选项分组法

  有一类选择题,可以通过合理想象,巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。

  方法5:巧用推论法

  在平时的学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。

  方法6:筛选法

  筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案的一种方法。

  方法7:比较分析法

  如果涉及一个图像,可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像,可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

  方法8:等效思维法

  等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。

  方法9:信息特征法

  信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等...

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