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高考历史主观题答题模板及思路

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  高考历史主观题答题模板及思路

  一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)

  ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……

  ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……

  ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……

  二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素

  三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)

  ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

  ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

  原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

  四、原因深度:原因:→直接→主要→根本

  ⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

  ⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

  ⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等

  三者既有层次区别,又有联系渗透,如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

  五、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

  答题思路

  1、答题的文字表达方式

  基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

  2、如何分析变法或改革成败的原因:

  基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

  3、外显比较式问答题的解题思路

  基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

  4、内隐比较式问答题的解题方法

  基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

  5、比较项的确定方法

  基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、...

与高考生物主观题模板相关的高考文综

2017考研政治主观题答题模板

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  2017考研政治主观题答题模板

  一.毛概、马原类答题模板

  (一)唯物辩证法认为:矛盾具有普遍性和特殊性,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现。

  (二)认识论认为:认识需要经过两次飞跃获得真理,感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程,理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性从材料中我们可以看出……。

  (三)我党之所以坚持……的政策这是由我国特殊国情(主要矛盾,任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的,对象对革命的态度)共同决定的。

  二.经济类答题模板

  (一)国内经济意义:

  1.(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。

  2.(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

  3.(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力。

  4.(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力。

  5.(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

  (二)描述对外经济意义:

  1.(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

  2.(有利于)建立国际经济新秩序等。

  三.哲学类答题模板

  (一)A决定B,B对A具有反作用,积极的促进作用,消极的阻碍作用。

  (二)事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。

  (三)整体和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标。

  (四)内因和外因的关系。

  (五)事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题。

  (六)矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。

  以上就是为大家总结的政治主观题必备语句,希望能给大家带去一些帮助!但是同学们不能完全依赖这个模板,还是要好好复习,抓紧最后这段时间。最后,祝2016考研学子万事如意,金榜题名!

  四.政府类的答题模板

  (一)国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。

  (二)我国政府的职能:

  1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

  2.组织社会主义经济建设的职能。

  3.组织社会主义文化建设的职能。

与高考生物主观题模板相关的考研政治

2017高考政治《经济生活》主观题答题模板

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  以下是出国留学网编辑为您整理的2017高考政治《经济生活》主观题答题模板,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  2017高考政治《经济生活》主观题答题模板

  1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到“解决就业措施”时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢?

  (1)从国家角度讲(党和政府)

  ①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。

  ②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。

  ③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。

  ④完善社会保障制度。

  ⑤依法维护劳动者合法权益。

  (2)从企业角度讲

  ①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位。

  ②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益。

  (3)从劳动者角度讲

  ①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

  ②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。

  ③发扬艰苦奋斗,自强不息精神。

  2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及人民币升值的利弊影响及保持人民币币值基本稳定的意义?

  (1)人民币升值

  利:

  ①有利于减少贸易争端,解决对外贸易不平衡问题,缓解国际收支不平衡; ②有利于进口,降低以进口原料为主的企业的生产成本; ③有利于降低出境旅游、留学的成本;

  ④有利于促使国内企业调整优化升级,提高竞争力; ⑤有利于提高人民币的国际地位。

  弊:

  ①不利于出口;

  ②竞争加剧,导致出口企业经营困难甚至倒闭,工人失业; ③导致外汇储备缩水;

  ④增加外商在华投资成本,不利于外商直接投资。

  (2)保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

  3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进“收入分配公平”的措施时,其答题模板是:

  (1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。

  (2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。

  (3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

  (4)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

  (5)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收...

高考政治:经济、政治、文化、哲学主观题答题模板

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  高考政治:经济、政治、文化、哲学主观题答题模板

  (1)价格变化的原因

  答题要素:价值+供求+货币供应量+市场缺陷+经济政策+流通环节

  ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

  ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。

  ③货币供应量:如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。

  ④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

  ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。

  ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。商品流通不畅,也会引起价格上涨。

  (2)稳定物价的措施

  答题要素:科技管理+发展生产+货币供应量+市场监管+宏观调控+流通环节

  ①依靠科技进步,科学管理,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

  ②大力发展生产,保障商品的有效供给。

  ③合理控制货币的供应量,使货币供应量与流通中所需要的货币量相符合。

  ④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。

  ⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。

  ⑥减少流通环节,降低流通成本。

  (3)政府调控物价的原因

  答题要素:物价影响生活+宏观调控的原因、目标+市场规律+以人为本

  ①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降。特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。

  ②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是我国社会主义性质决定的。

  ③稳定物价,是国家宏观调控的主要目标之一。

  ④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。

  ⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。

  (1)原因

  答题要素:消费作用+科学发展观+转变发展方式+生产目的

  ①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。

  ②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。

  ③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,推动国民经济持续协调发展。

  ④社会主义的生产目的。满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。

  (2)措施

  答题要素:国家(发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、消费环境)+企业+个人

  ①国家:贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。加强宏观调控,保持物价稳定。完善收入分配...

高考政治主观题答题技巧

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高考政治主观题答题技巧

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  一、关于依据(理由、原因、正确性等)题型的答案要点

  1、运用《经济生活》知识分析政府(国家)活动(做法)的依据

  要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质(或者根本任务);②社会主义的生产目的;③消费对生产具有反作用,扩大内需;④社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控(强有力的宏观调控、优越性);⑥国家宏观调控主要运用经济手段(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦劳动者是国家和社会的主人,依法维护劳动者合法权益;(8)应对经济全球化;(9)公平与效率,关注社会公平;(10)落实科学发展观,几个“统筹”;(11)国家这样做的经济意义。

  政府(国家)活动在经济生活中的行为是宏观调控, 在政治生活中的行为是履行国家职能。

  2、运用《经济生活》知识分析企业、个人活动(做法)的依据

  要从以下知识点去考虑:①市场在资源配置中起基础性作用,以市场为导向,面向市场生产;②坚持经济效益与社会效益相统一;③消费对生产具有反作用,维护消费者合法权益;树立正确的消费观;④企业经济经营的有关知识(经营战略、自主创新、诚信经营、品牌战略、提高质量);⑤劳动者是国家和社会的主人,依法维护劳动者合法权益,提高劳动者积极性;⑥应对经济全球化;⑦落实科学发展观;(8)企业、个人这样做的经济意义。

  3、运用《经济生活》知识分析我国对外经济活动(国际经济关系)的依据

  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件(有利于利用两个市场、两种资源);④对外贸易的作用(有利于优化资源配置,发挥比较优势)。

  4、运用《政治生活》知识分析政府活动(做法)的依据

  要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国政府的性质、宗旨和原则;③我国政府的职能;④国家这样做的意义(落实科学发展观,构建和谐社会,全面建设小康社会);⑤坚持依法行政的必然要求;⑥应对当代国际竞争 (9)我国的外交政策。

  5、运用《政治生活》知识分析政党活动(做法)的依据

  运用“政党”的知识分析说明一些政治现象,一定要用以下知识点考虑:①我国的国家性质;②中国共产党的先锋队性质和为人民服务的宗旨;③中国共产党的领导核心和执政地位(中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导);④中国共产党的领导方式和执政方式;⑤党的指导思想、执政理念(以人为本,科学发展观);⑥我国的政党制度内容;⑦应对当代国际竞争

 

考研政治主观题答题5类通用模板

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  考研政治主观题答题5类通用模板

  一.毛概、马原类答题模板

  (一)唯物辩证法认为:矛盾具有普遍性和特殊性,普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现。

  (二)认识论认为:认识需要经过两次飞跃获得真理,感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程,理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性从材料中我们可以看出……。

  (三)我党之所以坚持……的政策这是由我国特殊国情(主要矛盾,任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的,对象对革命的态度)共同决定的。

  二.经济类答题模板

  (一)国内经济意义:

  1.(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。

  2.(有利于)调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平。

  3.(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力。

  4.(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力。

  5.(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

  (二)描述对外经济意义:

  1.(有利于)提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验;实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

  2.(有利于)建立国际经济新秩序等。

  三.哲学类答题模板

  (一)A决定B,B对A具有反作用,积极的促进作用,消极的阻碍作用。

  (二)事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。

  (三)整体和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标。

  (四)内因和外因的关系。

  (五)事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题。

  (六)矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。

  以上就是为大家总结的政治主观题必备语句,希望能给大家带去一些帮助!但是同学们不能完全依赖这个模板,还是要好好复习,抓紧最后这段时间。最后,祝2016考研学子万事如意,金榜题名!

  四.政府类的答题模板

  (一)国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。

  (二)我国政府的职能:

  1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

  2.组织社会主义经济建设的职能。

  3.组织社会主义文化建设的职能。

  4.提供社会公共服务的职能。

  (三)我...

2019考研政治主观题哲学类答题模板

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  2019考研政治主观题哲学类答题模板

  (一)A决定B,B对A具有反作用,积极的促进作用,消极的阻碍作用。

  (二)事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题。

  (三)整体和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确方案,实现整体最优目标,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标。

  (四)内因和外因的关系。

  (五)事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题。

  (六)矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。

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  材料+观点(关键词)+阐述+点题

  一、评析类:(最关键因素:运用所学知识(关键词或短语),结合材料)

  (一)观点简析

  答题步骤:

  (1)这个观点是片面的(正确的,错误的)

  (2) 是正确的,因为, (教材中的观点,结合材料)。但是 观点是错误的,因为, (教材中的观点,结合材料)。

  (3)总结表态。所以我们既要……,又要……

  例题略

  (二)不限定知识评析

  特点:材料限定,知识不限定

  提示:此类题目考察知识广度,答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可,一般不需要过多阐述。

  答题样式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)

  (三)限定知识分析

  1.限定范围:

  特点:材料限定,知识限定

  提示:此类题目考察某个范围的知识,作答此题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。

  答题范式:材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)

  2.限定具体知识

  (1)找出相关的知识点并写出来。

  二、联系题:

  (一)双向联系:

  答题步骤

  (1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的

  (2)A对B的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了A观点,A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)B观点。

  B对A的影响:材料一___________(和材料二___________)体现了B观点,B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用),这促进了(有助于、有利于)A观点。

  (3)总结:所以……

  (二)单向联系题

  思路:首先要从材料中找出相应关键词,再联系到问题中所限定的观点。

  方法:对于这类观点并非来源于书本所学知识的,直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。

  注意:一个材料可能对应两个或以上关键词,也可能两个以上材料对应同一关键词,注意合并同类项。

  (三)多个知识间的联系:

  答题步骤:

  (1)总述三者的共同点及共同作用

  (2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和 C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和 B;

  (四)知识结构解读

  答题步骤:答题时一方面要准确,同时力求全面。

  ...

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