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2015高考第三轮复习:英语答题忌讳有哪些

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  2015高考第三轮复习:英语答题忌讳有哪些


  一、单项选择题的解题忌讳

  1.切忌不结合具体语境,生搬硬套。

  2.切忌审题马虎,试题还没有看完整就选出了答案。

  3.切忌思维定势,“落入陷阱”。

  4.切忌解题速度过慢。一般的解题速度是每分钟2道题目左右为宜。

  二、完形填空题的解题忌讳

  1.切忌边看文章边做题。要先整体浏览全文,了解其大意,在此基础上才能开始做题。

  2.切忌在阅读全文时选项。应对空格所在的上下文仔细阅读,预测可能出现的答案。

  3.切忌随意选答案。遇到难以确定的题目时,要根据上下文语境,运用语法和词汇知识,反复推敲以求得解答。对于同义词和近义词的选项,在充分考虑到上下文具体语境下特别注意这些同义词和近义词搭配。

  4.切忌不复查就将答案填涂上答题纸。完成全部问题后应该将答案带入文章再通读全文,从整体把握文章的意思,核查答案是否合适、正确,修正与全文不相称的选项。

  三、阅读理解题的解题忌讳

  1.切忌忽视文章的类别。在开始阅读之前,要判断阅读文章的类别,这样才能做到心中有数。

  2.切忌边看问题边查找答案。因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解的文章。应首先浏览全文,了解全文的概貌。看完后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)等。

  3.切忌乱用解题技巧。不同类型的题目,如事实细节题、词语猜义题、主旨大意题、推理判断题等,都有各自的解题技巧,不能乱用。

  4.切忌打乱解题节奏。在考试时一定要掌握好解题速度,有效地控制考试时间,先易后难是考试时答题的一般方法。碰到难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时问。一时做不出的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的题。待全部题解完后,如有剩余时间再回头做放弃的题。

  5.切忌每词都不放过。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,可以采取根据上下文来猜词或根据构词法猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

  6.切忌凭空猜测推断。应是立足已知推断未知。

  7.切忌主观臆断。不能以自己的观点代替作者的想法。

  四、书面表达题的解题忌讳

  1.切忌仓促答题。在考试时要确保写作时间,通常在20-25分钟左右。

  2.切忌字迹模糊、卷面不整。卷面要干净,字迹要工整,书写要规范。

  3.切忌偏题。审题偏了,则一切为零。

  4.切忌不打草稿。俗话说:“磨刀不误砍材工”,说的就是这个道理。

  5.切忌直接翻译。书面表达不同于翻译。遇到生词、难句要善于换个角度思考,绕道而行。

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2015高考英语第三轮复习:英语听力考点归纳

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  2015高考英语第三轮复习:英语听力考点归纳


  对于高考英语听力,把握考查测试点和相关技巧是非常重要的,下面就常见的高考听力考点做一下归纳和总结。

  一、数字

  数字型试题主要考查数字,包括数量、年龄、时间、价格等,可以出现在听力考试的所有题型中。针对不同的数字型试题,考生可以采取记录、判断以及推断等不同技巧进行答题。

  提示1:如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等,考生可采取听写记录所需数字。

  提示2:对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

  提示3:对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算,需稍加计算,才能得出正确答案。

  

二、地点

  地点型试题主要考查地点,该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句,如:Where does the conversation most probably take place?(这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时,我们需要有一些积累和推断。

  提示1:熟悉、积累常用地名,如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及着名山川河流的名称等。

  提示2:熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

  提示3:根据对话内容,结合生活常识进行逻辑推断,从而得知对话发生地点。

  由于地点型试题可能出现在填空中,因此考生还需要注意地点名称的大小写,做到拼写准确规范。

  三、推断

  推断型试题不仅包括推断数字和地点,还常考查学生对人物身份、关系,人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说,此类题通常出现在短对话中。

  提示1:平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景,测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词,结合生活常识进行判断。

  提示2:熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思,以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息,进行准确判断。

  提示3:认真听清事件发生的全部过程及前因后果,去粗取精,去伪存真,才能找出事件发生的真正原因。

  四、主题内容

  主题型试题主要考查学生对短对话或短文独白的主要内容的把握能力。学生需要抓住关键字或主题句,根据所获得的关键信息,进行分析概括主题。

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