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我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了

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  科学是神奇的,小时候最期待的就是科学实验课了,这是一堂既能学知识还很好玩的课。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了【一】

  今天,我和妈妈一起完成了一个有趣的实验——盐水的浮力有多大。

  首先,我准备好一个大杯子,往里面加入半杯清水后,把一个又大又圆的鸡蛋放进去,顿时,鸡蛋变成一个贝壳,静静地躺在水底。然后,我往大杯子里先加入了二十毫克的盐,用筷子迅速地搅拌,使盐充分地溶解,我惊奇地发现:在搅拌的过程中,鸡蛋慢慢地舞动起来,微微上浮。我激动的对妈妈说:“妈妈你看,鸡蛋浮起来了,实验成功了。”可是,当我停止搅拌的时候,鸡蛋又开始沉入水底,静静地“睡着”了,我顿时像个泄了气的皮球。

  妈妈看到我一脸的沮丧,安慰我说:“宝贝,没关系!失败乃成功之母。你再加多一些盐试式看。”于是,我又再次往杯子里加入了同样多的盐,继续搅拌,在搅拌的过程中,鸡蛋又开始了它的舞蹈,像个跳芭蕾的小女孩一样手舞足蹈地旋转着。可是,当我停止搅拌,它又开始慢慢的沉入水底,接着睡觉。这一次,我没有泄气,因为我发现它沉入水底的速度比上一次慢了很多,我知道,成功已经在向我招手了。紧接着,我又再次加入了二十毫克的盐,继续搅拌,这个时候,鸡蛋终于“睡醒”了,慢慢地浮上水面,多神奇啊!我终于成功了。

  那这究竟是为什么呢?鸡蛋那么重,为什么能浮出水面呢?看我一脸的疑惑,妈妈告诉我:“在清水里加入盐,就会使水的密度增大,当密度增大到一定的程度时,鸡蛋就会浮起来了。”听了妈妈的话,我恍然大悟,原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘啊!

  做完这个实验之后,我发现原来在生活中有许多我所不知道却十分有趣的事情,看来我以后要多多观察。

  我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了【二】

  生活中,我们常常会发现一些有趣的事情。

  我听表姐说鸡蛋在盐水里会浮起来,于是我决定做一下这个有趣的实验。

  星期六早上,我开始了这个实验。这个实验的材料很简单,只需一杯水,一个鸡蛋和一袋盐。我准备好这些东西,开始实验了。

  我先用杯子装满水,把三分之一袋盐倒了进去,用一根筷子搅拌均匀,再把鸡蛋放进去,然后仔细观察鸡蛋有什么变化、一分钟、两分钟、三分钟……鸡蛋还是没有变化,实验失败了。为什么会失败呢?我用妈妈的手机查了一下,原来是步骤错了,于是我又做了一次。

  这一回,我十分认真。这一次一定不能失败。我把杯子装满水,再把鸡蛋放进去,再放三分之二的盐,鸡蛋还是没有浮起来。我一点一点地加盐,鸡蛋也一点一点地浮起来。最后,我等得不耐烦了,直接洒了很多盐,鸡蛋终于浮上来了。我用手指头把鸡蛋按到水底,手一松,鸡蛋又浮起来了,我成功了。

  鸡蛋为什么会浮起来呢?我用妈妈的手机查了一下,明白了只要鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面。

  万物世界真是神奇啊!等着我们去发现更多的奥妙。

  我做了一项小实验作文鸡蛋浮起来了【三】

  奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天,我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。

  一切准备就绪,实验开始了。我们先在杯子中倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底,舒舒服服地躺了下来,痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我见了,迫不及待地(往...

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小学五年级作文450字:鸡蛋浮起来了

鸡蛋 小学五年级 450字
作文标题: 鸡蛋浮起来了
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字 数: 450字作文
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《鸡蛋浮起来了》,欢迎大家踊跃投稿。

鸡蛋浮起来了 四(3)班徐彬盛今天我闲着没事干就做了一个实验是鸡蛋浮起来了,我想:“怎么样才能让鸡蛋在水里浮起来?”然后我带着这个疑问就开始了。 我问哥哥鸡蛋在水中可以浮起来吗?哥哥说当然可以,但是要在水里加点食盐。我有点半信半疑,决定自己先试一试。我先准备了一袋食盐、一只鸡蛋、一只杯子和一勺清水。准备好了,我的实验就要开始了。先把食盐倒进了杯子里,把清水也放了进去,就开始搅拌了。我搅拌了三四下就把鸡蛋放了进去,可是鸡蛋“扑通”一声沉到水底,不管我怎么摇晃鸡蛋还是纹丝不动。我想:“第一次实验失败了,第二次一定要成功。”我满怀信心地开始了第二次实验。我想:“盐放多了就可以让鸡蛋起来了。”于是我又向爸爸拿了一碗食盐,倒进了水里,又搅拌了七八下,慢慢地我把鸡蛋放了进去。这次我以为鸡蛋肯定会浮起来,结果出乎我的意料,鸡蛋还是不听使唤,躺在水底懒得动,我奇怪地说:“这到底是怎么回事?”正当我失望的时候,哥哥走过来告诉我:你不是盐不够,是你的搅拌的时间不够,要等盐不再融化才能让鸡蛋浮起来。我就照哥哥的方法去做了。太开心了,果然鸡蛋浮起来了。实验终于成功了,我看着浮起来的鸡蛋,心里乐滋滋的。通过了这一次实验,我知道了鸡蛋放在盐水里就能浮起来。 这真是一个天大的发现 。
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小学六年级作文800字:鸡蛋浮起来了

鸡蛋 小学六年级 800字
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《鸡蛋浮起来了》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我和妈妈在家里做了一个非常有趣的实验。这个实验是一个关于浮力的实验。在妈妈的帮助下我先准备材料:一个玻璃杯、盐、一个勺子、一个鸡蛋。开始做实验了,我先用玻璃杯盛了大半杯水,然后把鸡蛋放进去,鸡蛋迅速沉入了水底。现在鸡蛋是沉在杯底不动的,我连着放入三勺盐,鸡蛋稍稍有一点浮动;我又放了一勺,鸡蛋仍处于那个位置;我再放入一勺,鸡蛋又浮起了一点;于是,我又连着放了二勺,鸡蛋浮到最上方,但没有露出水面。当我放到第十勺时, 鸡蛋终于从水面冒出他的小白脸,大概露出了1厘米,估计这时的水已经够咸了。我觉得不过瘾,又一下子放进了好几勺盐,哇,鸡蛋一下浮出了水面更多,差不多露出了半个脸。为什么鸡蛋会浮起来呢?妈妈要我去查了一下电脑,这是因为:液体的密度越大,所受浮力越大,而盐能使水的密度加大,于是水的浮力也增大了,盐水的密度大于鸡蛋的密度,当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身的重力时,就会上浮。所以鸡蛋在盐水里不会沉到杯底,反而一直浮在水的上面。我在《十万个为什么》里看到死海也是这个原理。死海位于以色列,常年炎热干燥,气温高,蒸发性强,水分蒸发后盐分却依然留了下来,年深日久,湖中积累的盐分就越来越多,于是死海就成了世界上最咸的湖泊,含盐量高达230%—250%。死海让不会游泳的人可以在海上随意地漂游,还可以悠闲地仰卧在海面上,看画报、看风景。鸡蛋浮起来了,科学世界真是无奇不有啊!
我真高兴今天又学到了新知识!
名师点评:小作者这篇作文,记叙的是一个有趣的实验过程。小作者首先介绍了实验的内容、材料的准备,接着非常详细地描述了整个实验的过程。小作者的描述很细腻生动,仿佛让读者亲眼看到了当时的情景。在描述完实验的现象之后,小作者又讲述了其中蕴涵的道理,并通过这个实验联想到自己看到的关于死海的一些知识,作文的内容具体而又完整。我认为把“这个实验是一个关于浮力的实验。在妈妈的帮助下我先准备材料:一个玻璃杯、盐、一个勺子、一个鸡蛋”这部分单独分出来,作为一个自然段,把实验的过程再作为一个单独的自然段,作文的层次感会更好。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-5 11:16:00...

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小学五年级作文1000字:鸡蛋浮起来了

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靖江市实验学校 六(3)班 赵安钥 科学,是通往成功之门的铺路石;实验,是开启成功之门的金钥匙……在我们的日常生活中,科学是无处不在的,但为了证实科学的真实性,我们必须得亲自实验才行。因为“实践出真知”呀!
这不,今天科学老师就要带领我们共同去做一个小实验呢!
上课了,老师的讲台桌上放着五样东西——一杯清水、一根筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋与一个透明玻璃杯。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药,正在我百思不得其解时,老师满面笑容,用洪亮的声音说:“今天我们要做个实验,实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’ 。”哈,真稀奇!
鸡蛋竟然还可以在水中浮起来,我心里暗暗想。 实验开始了,同学们的眼睛睁得好大,脖子也伸得老长。老师先把清水倒进玻璃杯里然后小心翼翼地将鸡蛋放入水中,鸡蛋便像一块石头一样沉入杯底,一动不动。你瞧,杯里的水还溢了出来。在水中的鸡蛋好像胖了很多,多像一个胖娃娃在浴缸里洗澡呀!
老师舀了几勺盐放进了杯里,随即轻轻搅拌了一下,可是这鸡蛋仍然懒洋洋地躺在杯底,继续“睡”它的“大头觉”丝毫没有变化。我们着急起来,老师见此情景也略带紧张。这时,有好几个同学喊道:“老师,再加点盐,再加点盐!
”于是,老师又加了好几勺子盐,搅拌好。鸡蛋渐渐地开始浮动了,上下摇摆着,好像是在欢快地跳舞。可是好景不长,只见它又慢慢地回到了原位,虽然我们失望极了,但并没有放弃。老师又继续加盐,同学们的心几乎都提到了嗓子口,大家都目不转睛地盯着杯子。突然,奇迹出现了。鸡蛋好似被我们施了魔法一样,仿佛充了气的气球,在杯子中跳起了“水上芭蕾舞”,浮上了水面。教室里顿时一片沸腾,我们又惊又喜,有的同学还欢呼了起来:“耶,我们终于成功了!
”那一刻,我们尝到了成功的喜悦,那感觉胜似获得了“诺贝尔奖!
” 当天晚上,我又想起了白天上课时做的实验。虽然成功了,但有一个谜团一直使我困惑:为什么鸡蛋在盐水中可以浮起来呢?”我迅速上翻阅了《百科大全》查原因。原来,由于鸡蛋的重力等于鸡蛋的平均密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度;而鸡蛋浸没在液体中时所受的浮力等于液体的密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度。所以,要比较浮力和重力的关系,也可直接比较鸡蛋的平均密度和液体的密度。鸡蛋的平均密度大于水的密度,因而浸没水中时,所受浮力小于重力,下沉;而鸡蛋的平均密度小于盐水的密度时,因为浸没在盐水中的鸡蛋受的浮力大于重力,所以才会上浮。读了这一段话,我恍然大悟。 动动手,做实验;用用脑,查资料,长知识,真有趣!
啊,科学可真是无处不在,它在空气中,...

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小学四年级作文400字:鸡蛋浮起来了

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鸡蛋浮起来了三(四)班 李厚余今天作文课上,贺老师神秘地告诉我们:“今天,我们来做个实验。”同学们的注意力立刻被吸引了。“做什么实验呢?”只见贺老师从包里拿出一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋,一根吸管和一包食用盐。贺老师说:“今天,我们要做‘鸡蛋浮起来’的实验。”实验开始了,贺老师先在透明玻璃杯中倒入水,然后轻轻地把鸡蛋放入水中,鸡蛋一下子沉到水底。然后,贺老师不断往杯中加入食用盐并用吸管使劲地搅拌,可鸡蛋像个懒汉,躺在水底就是不肯上来。“呵呵,看来实验要失败了。”“嘿嘿,鸡蛋就是起不来。”同学们似乎已经看到了结果,不禁有些洋洋得意,实验失败贺老师该怎么收场呢?贺老师似乎也急了,她把一大包盐都倒入了杯子中,并不断搅拌着。奇迹发生了,随着盐在水中慢慢融化,鸡蛋摇摇摆摆地浮了上来。我们心中突然产生了一个疑问:盐为什么能让鸡蛋浮起来呢?贺老师解开了我们心中的疑问,贺老师说:“当我们往水中放盐的时候,水的性质发生了变化,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就浮起来了。”这堂作文课让我们大开眼界。学校:浙江省舟山市定海小学三年级四班姓名:李厚余(舟山晚报小记者)...

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小学六年级作文600字:鸡蛋浮起来了

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今天,我看了一篇作文,名叫《鸡蛋浮起来了》,我看了看,说道:“要是这鸡蛋会浮起来,那人不就可以飞起来了吗?”我对这篇作文感到非常不满,觉得这分明是乱写,把不可能达到的事写成已经达到了。妈妈却说:“不相信,你可以去试试。”我便准备好鸡蛋、盐、水和一个容器。开始实验了,我先把水倒进容器里,然后,我往容器里倒入一些盐搅了搅,水不浓,我便又往里面倒入一大堆的盐,我搅啊搅,搅啊搅。可能是我一次性放的盐太多了,我搅了好一会儿,容器里还都是盐,我便搅得很快,水上升时,我便把筷子拿掉让它自己溶化掉,等水平静下来时,我便把鸡蛋放了进去。鸡蛋刚进水也沉了下去,我大叫:“我说的话是正确的,这作文书上的都是异想天开。连这样的作文都能登在书上,那我们的文章不就也能被登在书上了。”就在这时候,老天爷好像要跟我作对似的,鸡蛋在一点一点的从底面往上升。顿时,我傻了眼,鸡蛋真的会浮起来。我的说法是错的,还真是冤枉好人了呀!
我不禁想到了一句话:大自然的奥秘真是无处不在啊!
大自然真是充满了奥秘啊!
我们一定要多多观察生活中的奥秘啊!
名师点评:这篇文章写得很好,看得出来小作者是个喜欢探索的小科学家!
能够将书本中的科学知识实践在生活之中,亲手实践,非常不错!
要细心体会生活中小故事体会到的科学道理,这样你所储存的知识就会越来越丰富!
文章开头交待了做实验的原因,中间叙述实验过程,叙述的很详细,结尾又从实验中体悟出自己的心得,非常不错!
希望你能更近一步,通过查资料,总结出科学道理。(学乐中国特聘教师:邵梅丹老师)2009-4-11 23:34:00...

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小学五年级作文500字:啊!我发现鸡蛋浮起来了

发现 鸡蛋 小学五年级 500字
作文标题: 啊!我发现鸡蛋浮起来了
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啊!我发现鸡蛋浮起来了   我从小就对科学很感兴趣,今天老师给我们做一个小实验,我非常好奇。 来自:作文大全  老师准备了一个玻璃杯,汤匙,鲜鸡蛋和一包盐。当时我在想:做的到底是什么实验呢?同学们都议论纷纷。老师用有力的语气说:“今天,我们做鸡蛋浮起来的实验。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  实验开始了,首先老师把玻璃杯灌满了水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里,鸡蛋想“潜水员”一样,潜进水底。顿时,班里一片肃静,连蚊子飞过的声音似乎都能听见。现在老师又用汤匙从袋子里挑出一些盐来。一点点,再多一点。可是鸡蛋一动不动地沉在水底。这时候,我们像热锅上的蚂蚁,开始急起来,我们同声同气地说:“哎呀!
这鸡蛋真不争气啊!
”老师乘机把所有的盐都倒进水里,然后用汤匙把盐搅散。突然,杯子里的鸡蛋像海豚一样勇猛有“游“上水面。
   现在那肃静的场面变成了那在沸腾的开水一样。有的同学在说:“终于成功了!
”有的在问:“怎么会这样呢?”老师微笑的说:“因咸水的浮力比淡水强!
”啊!
原来是这样子。
   哈哈!
看来我这位小小科学家又懂得了一种新的科学知识了!
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初中初一作文700字:鸡蛋浮起来了

鸡蛋 初中初一 700字
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鸡蛋浮起来了   江苏省仪征市实验小学六(7)班吴赟 来自:作文大全  居里夫人曾经说过:“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来,对此我半信半疑,好奇心促使我去做一做这个实验。
   星期天早上,我邀来表弟、表妹一起做这个实验,我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。
   实验开始了,我先往清水杯里放入一个鸡蛋。这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯。只见鸡蛋慢慢地下沉,一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出,用勺子往杯里放了一大勺盐,再把鸡蛋放了下去,又拿起实验杯搅了搅,结果会怎样呢?我的心不住地怦怦直跳,似乎要破口而出,只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去。
   表弟是个急性子,见了此景,急得大叫:“姐,快点加盐啊!
”说着就把一碟子盐都倒了进去,我刚要脱口骂他做事鲁莽,却只见杯里的水变得有些白乎乎了,鸡蛋仿佛一下子轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,最后终于浮出了水面。
   见此情景,表弟、表妹兴奋得大叫:“鸡蛋浮起出了,鸡蛋浮起出了!
”我也转怒为喜。
   做完实验后,我的头脑里又出现了一个问题:为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢?我去问了爸爸,原来盐水比清水产生的浮力要大,自然,鸡蛋放入浓盐水中,受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。
   通过做这个实验我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知!
其次,拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的。
   指导老师:孙晴 《鸡蛋浮起来了》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文650字:鸡蛋浮起来了

鸡蛋 小学五年级 650字
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鸡蛋浮起来了 浙江省绍兴县 华舍街道张溇小学 五年级 谭苏芳 星期天,我做完作业,正没事干时,爸爸回来了,说要教我做一个鸡蛋浮起来的实验。
爸爸先让我准备一些实验器具:一只透明的玻璃杯子、瓢羹、鸡蛋(生熟均可)和盐。我依照爸爸的要求,一切准备就绪。
爸爸先让我在杯子里舀半大杯水,把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后,爸爸教我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化。我搅着搅着,忽然发现鸡蛋离开了杯底。这时,爸爸又让我往杯子里放些盐。当我正要放的时候,妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面,马上就唠叨开了:“又是你爸爸在吓捣鼓了,真经事不做,就会吓哄你。”“不,我们在做实验,是爸爸教我做怎样让鸡蛋浮起来的实验。”我为妈妈对爸爸的曲解而辩解着。不过,妈妈嘴上说的不是,而心里却暗暗地支持我,她连忙拿过一袋细盐递给我,说,“细盐比粗盐溶得快。”于是,我又加了几瓢羹细盐,轻轻一拌,鸡蛋真的浮起来了,而且浮出了水面。我高兴地叫了起来:“实验成功了,实验成功了!
” 当我高兴得手舞足蹈时,爸爸却认真而有严肃地提问我:“你知道鸡蛋浮起来的道理吗?”爸爸的提问,我的高兴劲消去了一大半,我当时真的有点张口结舌了,什么道理都讲不上来。但还是爸爸“原谅”了我,给我时间,让我自己去寻资料,找答案。后来,我在一本科普读物中找到了答案:物体的重量大于水的浮力时,物体就下沉;物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时,增大了水的比重。当增大到一定的值时,水的比重等于鸡蛋的重量,鸡蛋就会悬浮在水中;水的比重大于鸡蛋的重量,鸡蛋就会浮出水面。原来,爸爸让我不断地在水中加盐,是为了增大水的比重,所以,鸡蛋浮出了水面。
动动手,做实验,用用脑,查资料,还真能学本领,长知识。真有意思!
指导教师:胡康泉投稿:2005-11-18 5:24:01鸡蛋浮起来了...

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小学三年级作文300字:鸡蛋浮起来了!——记一次有趣的实验

鸡蛋 小学三年级 300字
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《鸡蛋浮起来了!——记一次有趣的实验》,欢迎大家踊跃投稿。

鸡蛋浮起来了!
   ——记一次有趣的实验   星期六的作文课上,王老师给我们做了一个有趣的小实验。
   实验开始了,只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它摊开。我眼前一亮,里面竟然藏着一个鸡蛋!
接着,王老师拿起纯净水,拧开瓶盖,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心地把鸡蛋放到入水中,鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食盐,再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水,直到水变成可灰白色为止。这时,王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中,鸡蛋在盐水中弹跳了几下,渐渐沉入水底。这时,一位同学站起来说:“”一定是盐加少了!
“   多么有趣的实验,我也要自己动手做一做这个实验!
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