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黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译及赏析

黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》寓离情于写景之中,绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。下面是由出国留学网小编为大家整理的“黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译及赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵原文:

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  翻译:

  友人在黄鹤楼向我挥手告别,阳光明媚的三月他要去扬州。

  他的帆影渐渐消失在碧空中,只看见滚滚长江在天边奔流。

  赏析:

  这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

  李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。

  “故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

  “烟花三月下扬州”,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花,指烟雾迷蒙,繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花,而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时,而开元时代繁华的长江下游,又正是烟花之地。“烟花三月”,不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,而且也透露了时代气氛。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。

  “孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,这才注意到一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。

  “惟见长江天际流”,是眼前景象,又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富...

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黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析

黄鹤楼送孟浩然之广陵原文 黄鹤楼送孟浩然之广陵的赏析 关于黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了李白送友人离去不舍依恋的情感。下面是出国留学网小编为大家整理的“黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵原文

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵翻译

  老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

  友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵注释

  黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,现存楼为1985年修葺。孟浩然:李白的朋友。之:往、到达。广陵:即扬州。

  故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。辞:辞别。

  烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。下:顺流向下而行。

  碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一作“碧山”。

  唯见:只看见。天际流:流向天边。天际:天边,天边的尽头。

  黄鹤楼送孟浩然之广陵赏析

  李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人,他“一生好入名山游”,足迹几乎遍及整个中国,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇,这首诗是李白出蜀壮游期间的作品,写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。

  诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨,点明送行的地点及自己与被送者的关系。“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。“黄鹤楼”是天下名胜,是诗人墨客流连聚会之所,又是传说中仙人乘鹤升天之处。而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别,更带有诗意和浪漫色彩。

  第二句“烟花三月下扬州”,紧承首句,写送行的时令与被送者要去的地方。“扬州”是东南都会,自古繁华,而“三月”又正是春光明媚,百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”,不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色,也使人联想到处在开元盛世的扬州,那花团锦簇、绣户珠帘,繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方,时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句,正表达了诗人内心的愉快与向往。但李白又是富于感情的诗人,当友人扬帆远去的时候,惜别之情油然而生。从《李太白集》里,我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。在《赠孟浩然》中,李白写道:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”可见李白对孟浩然是多么敬佩,两人的情谊是多么深厚。

  “故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

  “烟花三月下扬州”,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗...

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文及注释

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  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。一起来看看小编为大家整理的:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文及注释,欢迎阅读,仅供参考。

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文及注释

  黄鹤楼送孟浩然之广陵

  唐代:李白

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (唯 通:惟)

  译文

  老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

  友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

  注释

  黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,现存楼为1985年修葺。孟浩然:李白的朋友。之:往、到达。广陵:即扬州。

  故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。辞:辞别。

  烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。下:顺流向下而行。

  碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一作“碧山”。

  唯见:只看见。天际流:流向天边 天际:天边,天边的尽头。

  赏析

  这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

  李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。

  “故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。

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读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感

读黄鹤楼送孟浩然之广陵有感 读后感
精彩导读在这首诗中,我感觉到了李白和孟浩然深深的友情,他们谁都舍不得离开谁。作文网小编为大家精心准备了读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  阳春三月里,孟浩然在黄鹤楼中告别了李白,向扬州出发。

  孟浩然坐着小船,很快就消失在蓝天和白云之间,只看见长江水慢慢地流向东边,孟浩然的影子没有了,但李白还在眺望,因为他舍不得让朋友走。

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

  故人西辞黄鹤楼,

  烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,

  惟见长江天际流。

  在这首诗中,我感觉到了李白和孟浩然深深的友情,他们谁都舍不得离开谁。我和朋友们的友谊也很深,大家分别的时候也会很难过,所以我们一定要珍惜和朋友们在一起玩的时间。

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李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文和赏析

黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼的赏析

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白是唐代伟大的浪漫主义诗人的作品,下面是出国留学网小编为大家整理的关于“《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文和赏析”,欢迎大家阅读,更多资讯尽在实用资料栏目!

  黄鹤楼送孟浩然之广陵

  唐代:李白

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (唯 通:惟)

  译文及注释

  译文

  老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

  友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。

  注释

  ⑴黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,现存楼为1985年修葺。孟浩然:李白的朋友。之:往、到达。广陵:即扬州。

  ⑵故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。辞:辞别。

  ⑶烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。下:顺流向下而行。

  ⑷碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一作“碧山”。

  ⑸唯见:只看见。天际流:流向天边 天际:天边,天边的尽头。

  创作背景

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他“一生好入名山游”,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

  唐玄宗开元十五年(727年),李白东游归来,至湖北安陆,年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久,不过很多时候都是以诗酒会友,在外游历,用他自己的话说就是“酒隐安陆,蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间,李白结识了长他十二岁的孟浩然。孟浩然对李白非常赞赏,两人很快成了挚友。开元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便托人带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

  赏析

  这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

  李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太平而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李...

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小学六年级作文550字:改写黄鹤楼送孟浩然之广陵

改写 黄鹤楼 小学六年级 550字
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字    数: 550字作文
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《改写黄鹤楼送孟浩然之广陵》,欢迎大家踊跃投稿。

在这个繁花似锦的阳春三月,我的好朋友——孟浩然即将远行去扬州。我不舍地请朋友到黄鹤楼去喝茶。在那里,我们一边饮茶,一边谈着心事,但我心中的那块悬着的石头总是久久地掉不下来......“朋友,”我终于开口了,“请再喝一杯醇香的茶吧,等你去了扬州后,我们可能永远见不到面了!
”“朋友,来,再尽一杯,等我去了扬州,希望有朝一日我们还能再见面!
”孟浩然眼眶里含着泪水说。就这样,我与孟浩然一同来到江边。孟浩然上了小船,与我告别,我也挥泪而下,与孟浩然告别。看着朋友的船愈行愈远,我心更慌了,虽然背后有一只自由自在的小鸟在追逐,用它那婉转的歌声唱着一首动听的乐曲,好象在为我们的离别送行,但我根本没心思去欣赏这美景。当小船已经消失在水天相接的地方,我依旧伫立在江边,望着远方......“可惜啊,可恨啊!
可恨这朋友的离去,可恨这眼前那水天相接之处遮住了朋友。如果能多看一眼朋友,那该多好啊!
”我仰天长叹道。我看着浩浩荡荡的江水流向天际,朋友的影子渐渐消失,就这样依依不舍地走了。名师点评:文章是小作者根据古诗改写的,小作者在原诗的基础上,展现出了诗句中的意思,并充分发挥了自己的想象,编成了一个动人的故事。小作者对诗人和朋友一起喝酒以及离别的过程描写得都很详细生动,特别是离别的画面,描绘得十分感人。文章细节描写生动,想象合理,改编得非常不错。“再尽一杯”中的“尽”改为“敬”。“好象在为我们的离别送行”中的“象”改为“像”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-27 19:13:00...

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初中初一作文650字:改写黄鹤楼送孟浩然之广陵

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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《改写黄鹤楼送孟浩然之广陵》,欢迎大家踊跃投稿。

三月的天气明媚无比,三月的桃花争奇斗艳,三月也是我与孟兄分别的时候。早晨,我与孟兄一起坐在黄鹤楼上喝着闷酒,喝着分别之酒,已无心观赏江水波涛汹涌。时间慢慢地过去与孟兄分别的时候快要来到了。孟兄放下手中的酒杯站起来,说:“李弟,我就要走了,你珍重啊!
”我连忙回答:“孟兄,你这一去不知何时才能相会,让我在送你一程吧!
”“那也好”孟兄点头同意了。我们迈着沉重的步伐走下台阶,走在竹阴小道上。鸟儿在树枝上唱着动听而悦耳的歌声,花儿在风中摇摆,跳着优美的舞蹈,大树在梳理着美丽的绿发,但这一切似乎一点儿都不美丽,到处都充满忧伤。我们来到江边号角声已吹响好久,号角声响彻云霄,游客们陆陆续续地上了船,孟兄就要远航去扬州了。孟兄挽起我的手说:“李弟,时候不早了你也该回去了。”“我们虽然分别了,但是我们的情谊还永永远远留在我们心里。”说着说着,我不禁热泪盈眶,孟兄也擦着湿润的眼角。孟兄对我说:“我该走了,有机会我们还会再见的。”我只好站在岸上望着孟兄远去的小船越飘越远,直到在水天相接的地方消失……名师点评:“鸟儿在树枝上唱着动听而悦耳的歌声,花儿在风中摇摆,跳着优美的舞蹈,大树在梳理着美丽的绿发,但这一切似乎一点儿都不美丽,到处都充满忧伤”,这个细节描写得不错,达到了借景抒情。高兴的时候,看什么都是高兴的;悲伤的时候,看什么都是悲伤的,外在的景物有时候就是人内心的写照。小作者将诗歌改写得很好,不仅原诗意思未去,而且加入了小作者自己的想象,对话描写生动,景物描写细致。总的来说,小作者改编得非常不错,可见小作者对诗歌的意思和主旨理解得很透,所以写得才如此精彩。“让我在送你一程吧”中的“在”改为“再”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-21 12:20:00...

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小学六年级作文450字:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(改写)

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黄鹤楼旁,两个人正手牵着手缓缓而行。他们就是李白和孟浩然,这一对情同手足的朋友。
今天,孟浩然将从黄鹤楼出发,乘船东行到扬州去了。他们步上黄鹤楼,遥望着遥远的扬州城,尽管看不见,可他们多么希望扬州城近在咫尺,好让二人相见。
李白叹了口气,转过身来对孟浩然说:“贤弟,今日一去不知何时才能相见,不如今日我们摆上宴席,为你喝几杯送别酒吧!
”说罢,摆上宴席,二人开怀畅饮。
宴席吃到一半,李白起身换来书童。书童手里捧着一块晶莹宝玉。孟浩然一见问到:“李兄,这是为何?”李白道:“贤弟此去,为兄无相赠之物,这一块晶莹宝玉为兄多年随身携带,吾常为此物之冰清玉洁而自愧不如。今日增予贤弟笑纳。”孟浩然收了玉,端出一棵松苗,道:“贤弟并无回赠之物,惟有这一棵青松苗赠兄,望兄笑纳。”李白心想:今日临别,我赠他玉,他赠我松,松与玉比,松竟比玉更觉高贵,便说:“这松为兄岂敢收?松的气节想来比玉高贵些!
”孟浩然一听,叹气道::“想来兄原是嫌我了!
”李白一听此言,只好收下。
船夫又来催促要开船了。孟浩然只好下楼上船。开船了,小船渐渐行远,李白还大喊着:“保重……”孟浩然也叫着:“保重……”小船慢慢看不见了,可李白仍久久立在江边,很久很久没有离去……作者:陆渌...

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小学六年级作文650字:黄鹤楼送孟浩然之广陵(改写)

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黄鹤楼送孟浩然之广陵(改写) 关键字:六年级 黄鹤楼送孟浩然之广陵(改写) 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流. 春天的早晨别有一番风景.羊肠小路,通向涛涛波浪的长江.山,被浓雾笼罩着,披上了一层纱衣 .草,是那么的嫩,那么的绿,它们刚从泥土里钻出来,还留恋着土中的被窝.花儿的脸上已有了“泪珠”,那是高兴的泪水,它们仿佛在迎接春姑娘的到来.柳树刚发芽 ,在它枯黄的枝条上点缀了一点点绿色,使它的辫子变得如此漂亮.暖洋洋的春风吹来,它的“辫子”跳起了辫子舞.小鸟为它助唱,花儿与它共舞,“叽叽喳,叽叽喳”所有的鸟儿都来助唱了,有百灵.麻雀.黄鹂.燕子……它们的共同合唱组成了优美的旋律.风就是观众,它享受着春的气息,看着优美的舞蹈,听着悦耳的旋律……
在小道上,隐隐约约可以看见两个人,一个是李白,另一个就是孟浩然了.孟浩然今日要下扬州去,李白与他亲如兄弟,难舍难分.在他们的身后,还跟着各自的书童.他们俩来到了黄鹤楼,李白说“仁兄今日要下扬州,贤弟我实在不舍啊!想起从前,春天我们饮酒取乐,夏天吟诗作画,如今你就要走了,我怎肯放手让你去呀!”“贤弟,我这次去扬州,说不定会回来,你一定要等我啊!”“仁兄,我这儿有千年人参一支,是前年皇上赏赐给我的,送你做留念吧!”“贤弟呀,梅花不畏严寒的品质我很喜欢,我这儿有300粒梅花种子,也就送你吧!” 在船家的催促下,孟浩然上了船,“再见了,仁兄!”“后会有期,贤弟!”孟浩然乘的船漂远了,只能看见若隐若现的船影.过了一会儿,船影也看不见了,只看见长江水无情地拍打着岩石,然而,从李白的嘴里说出了一首千古佳句:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流……《黄鹤楼送孟浩然之广陵(改写)》相关作文...

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黄鹤楼 小学六年级 550字
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在阳光明媚,万紫千红的三月,大地上到处都是生机勃勃,到处充满着诗情画意。五颜六色的鲜花散发出令人陶醉的阵阵花香。在温暖、柔和的春光下,大地完全地苏醒过来。
   孟浩然即将从黄鹤楼出发去扬州。李白陪伴着自己即将离去的好友孟浩然,感到无比的不舍。 来自:作文大全  李白和孟浩然在花从中漫步而来,一直走到黄鹤楼,两人凝视着对方,眼中充满着依依惜别之情,李白叹了一口气,“师兄,你即将去扬州,我孟俩不知何年才会再次相见,我送你一支毛笔,祝愿你写出更好的诗来。”孟浩然接过这支毛笔,也从胸前拿出一幅画,画上画的是一颗粗壮挺拔的青松,他说,“师弟,这幅青松送给你,希望我们之间的友谊万古长青。”说完,他们各自收好礼物,紧握在手中。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  李白倒了一杯美酒,递给好友孟浩然说,“最后我祝师兄一路顺风,”孟浩然接过美酒一饮而尽。随后,两人紧紧拥抱在了一起。在船夫的催促下,孟浩然不情愿地上了船,船慢慢地前驶着,李白挥着手,大声对在船上的孟浩然说“师兄倒了扬州给我来个信儿。”孟浩然也对李白说“我会来信的,咱们后会有期。
   看着朋友的帆船渐渐远去,消失在茫茫的长江水中,只看见汹涌的江水向天边奔流,李白感到万分伤感。不由脱口而出:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
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