黑龙江广播电视编导艺术统考

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　　2018江苏广播电视编导专业统考时间

　　2017年12月4-7日 广播电视编导专业省统考考生在网上打印准考证。

　　2017年12月9日 广播电视编导专业省统考考生到南京师范大学参加笔试。

　　2017年12月11日 广播电视编导专业省统考考生到南京师范大学参加面试。

　　2018年1月20日前 通知考生音乐、美术、广播电视编导专业统考成绩，划定专业合格线。

　　2018年3月底前 考生查阅有关招生院校的招生简章或网站信息，按照教育部、省有关政策和院校规定时间、地点参加院校自行组织的专业考试(简称校考，下同)。

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小编收集了湖北2019年艺术统考(广播电视编导专业)考试大纲,供想报考的同学们阅读,更多资讯欢迎大家继续关注。

 (来源:湖北省教育考试院)

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　　接近专业：文管

　　主干学科：艺术学、新闻传播学

　　主要课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等

　　其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

　　就业方向

　　可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等

　　业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

　　广播电视编导的就业前景:

　　广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中，编导的作用举足轻重。

　　本专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。

　　要想成为一名优秀编导人员，大学期间除学习公共基础课外，还坚持“术业有专攻”的原则，按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。

　　从事电视编辑方向除中文专业课外，主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。

　　从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。

　　从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能，具体讲除学习文艺编导的专业课之外，还要在音乐专业上下功夫，视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。

　　从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力，主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能，主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。

　　电视台和电视节目制作机构中有许多从事电视新闻节目、电视专题节目、纪录片编导和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持工作的高级专门人才，他们大都是电视编辑方向的毕业生。

　　在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势之下，广播电视编导专业的就业前景日趋广阔。另外值得一提的是，作为现代第四大媒体...

　　本网准备了黑龙江2019年普通高校广播电视编导专业课统考考试考试说明及评分参考，供朋友们参考，更多高考资讯请关注本网站更新。

　　黑龙江2019年普通高校广播电视编导专业课统考考试考试说明及评分参考

　　一、考试内容

　　1.朗读：根据指定材料进行朗读（3分钟以内）。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的朗读能力。（100分）

　　2.演讲：根据所给材料进行演讲（3分钟以内）。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。（100分）

　　3.影视作品分析：根据所给的影视作品进行分析。考察学生对影视作品的理解能力和分析阐释能力（考试时间共计2个小时。40分钟观看作品，1小时20分钟写作，字数800-1000字。）（100分）

　　（注：前两项口试，后一项笔试）

　　二、评分参考

　　1.朗读（100分）

　　A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧；语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。（90-100）

　　B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调（稿件总体声调的高低、强弱、快慢）基本正确，流畅朗读稿件。（80-89）

　　C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。（70-79）

　　D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误；能够基本流畅朗读稿件。（60-69）

　　E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上；不能连贯和流畅地朗读稿件。（60以下）

　　2.演讲（100分）

　　A.表达流畅，观点具有独创性。结合所给材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强 。（90-100）

　　B.观点清晰明确，能围绕所给材料展开议论。具有较好的语言组织能力和表述方式，语言基本流畅。 （80-89）

　　C.能够理解所给材料，提出自己的观点。表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。（70-79）

　　D.未能理解所给材料，观点模糊或较为偏激。表述混乱，没有基本的开篇与结尾。（60-69）

　　E.只言片语，逻辑混乱，未能完成考试。 （60以下）

　　注意：考生的表述应该在3分钟内完成，过长（超出3分钟）和过短（40秒以内）应酌情扣分降等。

　　3.影视作品分析（100分）

　　A.理解准确，认识全面，分析深刻，结构清晰，专业词汇运用恰当，文辞优美，语言驾驭能力高。（90-100）

　　B.理解较为准确，认识较为全面，分析较为深刻，结构比较清晰，专业词汇比较准确，语言通顺，无语法错误。（80-89）

　　C.理解基本准确，认识基本全面，分析有一定深度，结构基本清晰，专业词汇偶有不当，语言基本通顺，无明显语法错误。 （70-79）

　　D.理解不够准确，认识不全面，分析不够深刻，结构线索不清晰，缺少专业词汇或使用错误，语言运用不够通顺，有比较明显的语法...