《古诗二首》（春晓、村居）教学设计 教学目标： 1、认识“古、诗”等13个生字，会写“古、声”等6个字。 2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 教学重难点： 1、识字、写字和朗读背诵。 2、正确认读本课的生字;在田字格里规范的书写生字。 教学设想： 诗，教学重点是识字写字和朗读背诵。教学时，首先出示课件的精美画面，感受春天，从视觉上抓住学生，为诗文的理解做好铺垫。教学时不要对诗句作过多的分析。诗的内容和意境，结合课件，在反复朗读的过程中自己理解、感悟。充分利用网络资源，向学生展示...