《会走路的树》教案(一) 一、教学思路 侧重于读，要求读出感情;采用激疑、导疑、质疑、解疑等学习方式;将个别学习、小组学习和全班教学结合起来，优化教学结构;通过合作学习、讨论交流，发展学生思维，激发想象力和创造潜能;创设一些情景(如续编故事等)，增加学习的趣味性，体现工具性和人文性的统一。 二、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会生字新词。 3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。 三、教学重点、难点 1.通过学习，知道会走的树是驯鹿。 2.发挥学生的想象能力，...